阅读应该是什么深度，如何实现深度阅读？

中国的二十四部史都看得见。

你和我一样吗？

我喜欢看书，因为故事情节跌宕起伏，引人入胜。

而在平时零碎的时间里，我刷着八卦娱乐的新闻，因为是最放松的，无事可做的时候看一看很无聊。

但是当我偶然看到这段话时：

我开始思考我阅读的目的是什么？

如果我想从阅读中获得新的知识或知识，那么我应该选择一些我难以阅读的书籍。

这些难以理解的地方，都是我不懂的新知识，看完这些“难点”后，我的知识边界会不断拓宽，认知也会不断更新迭代，从而实现个人成长。

要想吸收和消化这些书中的“难点”，深入阅读是必不可少的能力。

那么如何深入阅读呢？

也就是说，我们必须抓住书中的重要关键词，以及表达的最准确的意思，并通过它们与作者达成共识。

只要我们愿意在阅读一本书的时候，花一点功夫去找出重要的关键词，确认每个词的不同含义的转换，和作者一起找出这个词的共同含义，那么我们对一本书的理解就会大大增加。

也就是说，找出作者的主要论点和要点，而最重要的句子是整个话语中陈述作者判断的部分。

从读者的角度来看，我们在阅读的时候，有的在一读就能理解，有的很难理解，需要花费一点脑力去解读。

寻找重要的横丹句子，其实是读者自己要做的事。

当我们遇到这些重要的句子时，一定要仔细阅读，用脑子筛选重要的中心思想，从而获得新的知识，而不是只是以同样的速度从头到尾读完整本书，拒绝停下来仔细观察和弄清楚这些重要的句子。 （停顿一个困扰你的句子，而不是一个你感兴趣的句子）。

我们需要找出书中的重要段落，如果它们分散，我们需要组织它们。

我们需要从这一段或那段中选择句子，在空白处编号，并标记应该阅读的句子，以形成我们讨论的顺序。

这样我们就可以识别作者的论点并重新构建它们以理解作者的主张。

总而言之，就是先理解单词的意思，然后理解句子，再理解段落，用这种循序渐进的方式，深入阅读那些你认为有价值、有进步、值得你花时间和仔细思考的书。

当你理解了作者想要表达的相同含义时，你与作者的交流就完成了。

最后，阅读的过程也是一个思考的过程，如果我们连关于这本书的问题都问不出来，那么我们就不能指望这本书能带给我们本来就没有的视角。

1、积蓄正能量，不断提升生活水平。

通过深入阅读获得的知识最终转化为自己的能力，这是基于许多成功人士的经验。 这将使我们更容易获得与我们相匹配的新能力，而这些新能力将带我们与那些没有读过书的人一起进入一个新的层次，并打开生活的层次。 新的逻辑思维、远见卓识、清晰的判断力、分析解决问题的能力，都会汇聚在深读的人身上，形成源源不断的正能量，推动他们走向人生的巅峰。

2、深度阅读使人摆脱肤浅，提高个人修养。

“读书的本质是提升自我修养，然后通过内修来影响外在行为。 在饥饿的过程中，会让人对事物形成独特的认识和认知，从而拥有与自己一致的意识形态，远离虚伪和肤浅。 深读的人才能看清事物的本质，懂得社会责任和普遍宽容，明辨是非，正对错。

从长远来看，形成了不同于常人的气质，个人修养也得到了提高。

3. 拓展知识面，开拓未知领域。

认识不同世界的人通过阅读获取知识，读书越多，获得的知识就越多，这是一种量的积累，量的变化最终会导致质的变化。 质变是指自身知识积累到一定程度，会打开未知领域的认知，腐朽的中会发现更多的未知知识，形成“自身知识的拓展，未知领域的拓展”的效果。 这是一个积极的效果，表明读者自己的知识也非常丰富。

万伟刚先生的厉害学习方法到底有多厉害？ 罗振宇老师曾在一档节目中说，自己飞到美国邀请万伟刚老师开专栏，原本的想法是做每周一期节目，聊得很开心的时候，他试探性地问，能不能做一档日报节目？ 万伟刚先生翻了翻笔记本，说，嗯，库存可以作为2年的日常程序使用。

以下是万维刚Haruzhishi先生在《万维刚》一书中介绍的强大的学习方法及其记笔记方法的介绍：

1.强大的学习能力。

一本书应该读两遍，而且只能读两遍（在这种情况下，我们谈论的是拓展知识边界的思想书籍，学术著作和专业书籍是不一样的）。 第一次正常阅读时，您只需要放松一下，享受作者的绝妙想法和有趣的故事和案例。 不要试图快速阅读，时不时停下来想一想。

第二次，边读边做笔记。 这一次，你不必一字一句地阅读，你可以跳过故事和案例作为例子。 主要关注思想的语境。

阅读一章并为一章做笔记。 过了这个时间，你就不需要再翻书了，想复习的时候看笔记就足够了。

那么，强学习方法需要多深的笔记呢？ 俯。

2. 做笔记。

阅读笔记的作用是为日后重温一本书提供方便，所以最好用笔记代替原书。

强有力的研究需要笔记包括四个方面：

1. 清楚地说明每章的逻辑背景。

2. 拿走书中的所有亮点。

3. 有很多自己的观点和经验。

4. 发现这本书和你以前读过的其他书之间的联系。

以上就是万维刚老师的强力学习方法，我以前也看过一些书，但是笔记就差了不少，多是记下一些金句，除了读书笔记，根本看不出书的逻辑。 现在我按照强学习法的要求做笔记，我读过的书真的很深刻（当然，我还是保持着背金句的习惯，每个读书笔记后面都跟着一段金句摘录），有时候需要材料写一篇新书评， 我会想起我以前读过的书，翻阅笔记就能很快找到。

阅读可以提高一个人的独立思考能力、理解能力、提高与他人沟通的能力等。 最主要的是提高写作能力，没有输入就很难输出，而对于一个想长期写作的人来说，阅读是最直接的输入方式。

我以前看一本书很慢，一字一句地读到最后，什么都没写下来，但后来我遇到了深度阅读方法，改变了我以前的困境，当我再次以这种方式阅读一本书时，我收获了很多钱，所以我就和大家分享深度阅读方法。

深入阅读一本书，如果能读完，写好读书笔记，然后把内容讲清楚，那么你几乎会把这本书理解得更透彻。

先读前言、先写序言，看完之后，对书就会有大致的了解，读起来就很容易理解其中的姿态。 并在通读时复制出您最喜欢的句子或段落。 摘录的标准是：

你认为什么是好的，你喜欢什么，或者你以后可能需要什么。

首先打开书的目录，在目录底部记录关键词和关键句子。 有了目录和副标题，也就是我们带着问题阅读，一目了然，哪句话是我们搜索的重点，我们可以很快找到。 我们也要及时做总结，除了文章的目录和小标题，没有人帮我们做总结，发现关键的事情后，我们要立即把总结记录下来。

一本好书读一遍就很难看懂，这一步一般都是在第二次走完。 写完书的框架，基本呈现出书的脉络，可以理解书的结构和逻辑。

写读书笔记时，先写一个提要，然后根据上一步标出的段落和章节的要点，整理出全书的要点。 这个时候，需要注意的是，本书的序言、段落的开头和结尾、章节的开头和结尾、总体重点都在这里。 最后，根据自己的理解写下自己的感受，也可以画一张思维导图，完成阅读笔记。

深入阅读一本书，可以帮助我们从多个角度、多思想来理解一本书，理解这本书的结构和逻辑，我们的阅读不仅仅是在表面，让一本书的精髓几乎被我们吸收了。

深度阅读一开始比较慢，但随着阅读量的增加，阅读的速度也会提高，理解一本书的速度也会加快。

例如，如果我们面前有一只小黄鸭，一个孩子会问小黄鸭能发出什么声音。 父母会说这东西是电子游戏套件或漂浮在水面上的船;

工程师会想知道它是如何制造的，它的塑料外壳是什么，里面的电路板是什么; 从专家的角度来看，小黄鸭除了和孩子一起玩，还能用什么，能不能用在一些工程实验上，能不能用在别处。 从这四个不同的角度看同一件事，形成了完全不同的观点，在阅读时也是如此。

当我们阅读它时，我们不断提高我们的观点和看待问题的能力。 就像一个家庭。

公司，如果只是一个普通员工，会觉得每年8%的加薪太挑剔了; 但是，如果是公司的老板，会觉得每年加薪8%对公司来说会是一个沉重的负担，这就是视角上的差异。

如果阅读只是为了获取书的内容，那可能是孩子的观点; 如果想运用书中学到的知识，可能是从父母的角度出发;

如果你是一个作家，你想知道某本书是怎么写的，为什么它卖得好，而你自己的书卖得不好，这有什么区别。 转换视角，看同一个问题，会给你一个完全不同的答案。

我们究竟需要深入阅读什么？ 深度阅读不是完整地阅读一本书，阅读时间不够长，或者深入解释一个片段或图片。 这些都是片面的观点。

目前，电子阅读本质上是传统纸质阅读时代“浅层阅读”方式的延续，无法满足人们对全面、相关、智能获取知识的深度需求。 主要体现在：

1.知识点的覆盖不完整。 轻度阅读的知识来源仅限于书本身。 当读者遇到不熟悉的概念或知识点，需要扩展阅读时，需要使用书籍以外的工具，如字典、搜索引擎等。

2.知识点之间缺乏语义关联。 学习的重要机制之一是联想。 在知识点之间建立语义关联是辅助学习的关键。 在浅层阅读模式下，大部分知识点是孤立的，缺乏有效的语义关联机制和技术手段。

3.无法支持智能知识获取。 智能知识获取体现在理解图书内容和用户阅读行为的前提下，实现具有态势感知能力的个性化推荐和知识推荐，从而降低读者知识获取成本。 轻读模式尚不具备上述功能。

为了获得一定的知识点，人们需要使用大量的辅助阅读工具，从海量信息源中做出艰难的选择。

为了克服浅层阅读的弊端，满足人们在综合知识获取、相关知识获取、智能知识获取方面的深度阅读需求，我们需要一种新的阅读模式——深度阅读。

书籍可以记录读者的阅读习惯和阅读水平，自动为读者提供个性化的阅读服务和知识推荐，从而实现智能阅读。

文化建设与社会发展的需要 对知识服务的需求 人们的认知能力是有限的，在阅读时，总会遇到不熟悉的概念或专业术语，读者往往需要花费大量的精力去查阅资料，甚至需要查阅各种信息资源，整合知识，才能对具体的概念有一个全面深入的了解。 因此，为了通过减少大量的信息检索来获得最直接的知识（对问题的准确回答，对概念的准确解释），我们需要一种全新的知识服务模式。 基于中文知识图谱的深度阅读将知识融入电子书中，大大提高了书籍的可理解性，以及知识获取的直接性和全面性。

知识图谱构建的需求 为了获得全面、直接的知识，我们需要一个具有语义理解和知识描述能力的平台。 搜索引擎的出现，实现了知识搜索中从数据到信息的飞跃，即从海量网页数据中提取相关信息并反馈给用户。 知识图谱的出现实现了搜索直接指向答案本身，用户在提交需求后获得最准确的知识，知识图谱是知识的提供者。

因此，我们需要建立阅读领域的知识图谱，利用知识图谱知识聚合、知识分析推理、知识图谱演化分析、知识导航等手段，满足读者对精准查询、模糊检索、智能搜索、联想推荐、深度阅读的需求。