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这首古诗翻译为:
春日暮色中,细雨飘落,桃花随雨滴飞来飞去。 一半献给大地,一半献给清澈的溪流。
水。 哪里飞着一对多情的燕子,追逐着红色,在雨中徘徊。 带上几朵桃花,放在画梁的西边,反复品尝。
原文:桃花雨破红飞扬,一半追溪半染泥。
双燕飞到哪里去了,在画的西边被关了一会儿。
摘自《四季樱原见桃花》。
是南宋刘慈庄的一首七字绝句,是一首立竿见影的作品,体现了诗人对追求美、拥抱生活热情的执着。 桃花凋零是家常便饭,但作者却能写出新的境界,让泥花瓣跟着画梁边的燕子,令人惊叹。
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春雨过后,桃花散落,碎红随风飘扬,一半随水流淌,一半落在泥泞中。 不知从哪里飞出一对燕子,在泥泞中呛住花瓣,同时飞向画梁西侧的鸟巢。
洞察:桃花被春雨吹落,落在溪流和泥地上。
本来燕子是用泥筑巢的,桃花落地时被燕子误认为是红泥。 双飞燕是深情的、珍惜的、爱的吗? 还是花瓣是幸运的,是偶然的? 在画家的房子之间飞行。
悠闲的心情。 无话可说。
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孙新海. 你有幽默感
未解释
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敷浅原见桃花pinyin version:táo huā yǔ guò suì hóng fēi,bàn zhú xī liú bàn rǎn ní。hé chǔ fēi lái shuāng yàn zi,yī shí xián zài huà liáng xī。
原文:乱年桃山遮花雨后红飞,半追溪半染泥。 **两只燕子同时飞向画梁的西边。
解读:细雨纷纷下,桃花随雨滴到处飞舞。 一半掉进泥里,一半顺着溪流漂流。 不知一对燕子从**飞来,带了几片桃花瓣进来,放在画梁的西边,反复品尝。
注:訂(fū)浅原:古代地名“尚书玉宫”已有记载,但具体所指的地名,一直有不同的说法,但据信是在今江西境内。 一个说是在江西德安县南部,一个说是在兴子县,一个说是指庐山。
碎红:指桃花的花瓣。
追逐:被水冲走。
彩绘横梁:彩绘屋顶横梁。 燕子在横梁上筑巢,所以云是敞开的。 也有记载为“杏园”的版本:指庐山东风的杏林遗址。
刘慈庄性格直率,敢于说话,不认同权贵,所以在朝廷前后四次前后,他已经很久没有当过官了,事业不成功。 他一度被降职到江西曹云。 据《江西同志》记载,刘慈庄“住在兴安,在东山寺前建房,眺望清澈的溪流,自称在梁间玩得开心,因为玩鱼多。
这首诗就是在这个时候写的。 至于浅滩的确切位置,后人不是很清楚,记载也各不相同,但都在江西。
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原文:桃花雨破红飞扬,一半追溪半染泥。
双燕飞到哪里去了,在画的西边被关了一会儿。
意思:在雨痕四伏的季节,桃花情不自禁,纷纷离开枝条,随雨飘落。 一半追清澈的溪流,仿佛顺着清澈的溪流回到桃花源头; 其中一半,尽管它无法这样做,但仍然很香。
不知从哪里冒出来,一对轻盈的小燕子飞过花丛,拂过水面,飞到离地面很近的地方,抓起几片桃花瓣,扛到彩绘屋梁的西边。
赏析:刘慈壮担任江西曹使,这首歌很可能是他当江西曹使时创作的,他在浅平原上看到了桃花。 诗人在四季撒原看到的桃花不是在春天的烟雾中绽放的花朵,而是花期结束后的落花。
飘落的花朵总是报导着春天即将回归的消息,所以诗人应该在晚春时节看花。 春天去花,在感伤诗人的笔下,或描写惜花、怜悯花的心,或抒发珍惜春天、伤春的感情,情绪多多是低沉、悲伤。 在这里,诗人非同寻常,巧妙,生动地表达了晚春残余的另一种魅力。
一两句话的描述就很精彩了。 在“三月暮雨交加”的季节里,桃花情不自禁,纷纷离开枝条,随雨飘落,故称“桃花雨”。 这来源于李和石的那句“桃花如红雨”。
当雨过天晴,微风吹来时,那些花瓣(碎红)被风吹起,飘飘荡荡,在行人面前飘动,亲近人,可爱、妩媚、动人。 舞过后,他缓缓落下,“一半追溪,一半染泥”——一半追清澈的溪流,仿佛要顺着清澈的溪流回到桃花源头; 其中一半,尽管它无法这样做,但仍然很香。 落花是用大血肉写成的,很有灵性。
以上两句将“无奈的花落”将凌乱残余的红色景象描绘得璀璨夺目,又意味深长,落花的风景已经写够了,接下来的两句话,在山川之面上都已尽,难以继续,但“柳花纷飞又是一村”, 诗人开辟了一个新的境界,让桃花得到了这样的机会:“双燕飞到哪里去,一会儿在画梁溪。 意思是说,一对轻盈的小燕子不知从哪里飞了出来,它们穿过花丛飞到了离地面很近的地方,它们摘了几片桃花瓣,它们互相依附,带到了彩绘屋顶横梁的西边。
它非常富有表现力。 这首风景优美的小诗构思巧妙,诗意明快,韵律舒缓,充分体现了诗人对美的执着追求和拥抱生活的热情。
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刘慈壮的桃花在破碎的红飞上下雨,一半是追溪,一半染成泥。
哪里飞了双燕子,画了一会儿梁溪。
注意]Shikishohara:地名。一个说江西的庐山是今天的,一个说是庐山东原不一样。
1.试着分析一下“破红飞”和“半追溪半染泥”有什么好处。
答案:2 分析这首小诗的特点。
答:1桃花被雨水打倒,不但没有悲伤,反而变成了活物,在天空中飞翔,与人玩游戏,亲近人,可爱; 追河,仿佛回到桃花源的魅力; 即使你别无选择,只能变成泥巴,你也必须把泥巴染成粉红色。 这样,桃花就有了生命,灵性丰富,让人爱得人。
2.这个想法的独创性是一个主要特点。 在无办法写的情况下,作者换了角度,写燕子在泥里,桃花在横梁上,构思巧妙。 二是诗意鲜明,语言明朗。
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思路新颖,跳出借花落花写惜春或伤春的陷阱,用写飞花的活泼与美丽来表达感情,不拘一格。 思路独特而巧妙,将落下的桃花与捧花的燕子联系起来,写出飞花的曲折经历。 发现独特之处,捕捉飞燕草的小场景,发现其审美价值,独到见解。
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原文:桃花雨破红飞扬,一半追溪半染泥。
双燕飞到哪里去了,在画的西边被关了一会儿。
在那个雨痕四射的季节里,桃花情不自禁,纷纷离开枝条,随雨飘落(第一句话)。
一半追清澈的溪流,仿佛顺着清澈的溪流回到桃花源头; 其中一半,虽然无力,尘土飞扬,但依然像欧芹一样香气扑鼻。 (第二句)。
不知从哪里冒出来,一对轻盈的小乌壁燕子在水中飞来飞去,贴近地面,抓了几片桃花瓣,扛到了彩绘屋梁的西边。 (三四句话)。