有一个智力问题，谁来帮我解决？

3 x 10）-2 = 28 -3 = 25= 老板手中的钱。

3 x9） -2 = 25 = 老板手中的钱。

谁说钱少了，老板手里还只有25块钱，30只是一个虚数，而实际老板有25块钱，所以不管怎么算，老板手里还是有25块钱，一个不多，一个也不多一个。

你的问题是你的逻辑思维被误导了。

应该是25元的住宿费+退货的3元+服务员私收的2元=30元，30元的去向。

代替 3*9=27 27+2=29

酒店只需27元。 老板25元，服务员2元。 其他人没关系。

根据最终结果，每人实际支付了9元，三人一共27元，27=25（老板收取的住宿费）+2（服务员藏起来的钱），服务员的两块钱其实已经包含在27元里了，用它加27元也没意义， 所以没有27+2的公式，交易过程中没有任何钱的损失，表面上看起来确实损失了1元，但实际上只是27+2的等式误导了，写问题的人想混淆27（住宿费+服务员店里的钱）+2（服务员藏的钱）=29（无意义的结果）的等式用27（住宿费+服务员藏的钱）+3（客人收到的钱）=30元（问题开头出现的总金额）。

问题尚不清楚，是否完整如下：

有 27 个小立方体，6 个面中的每一个都有 3 个小立方体，上面写着 1 9 中的相同数字。

将这 27 个小立方体堆叠成一个大立方体，使大立方体的每一边都有 9 个数字 1 9。

问：大立方体中心的小立方体的6个边上写的数字是什么（条件不够，你应该也知道最初的方块数）？

否则问题没意义，只要叠好后写数字，最后拿出中间的一块随意写数字就行了！

1 厘米。 例如，纸张长 11 厘米。

第一折前长1厘米，后短1厘米，相差1厘米，即前6厘米，后5厘米。

第二折是反转的，背面 6 厘米，前部 5 厘米。

背部从 5 厘米变为 6 厘米，折痕仅移动了 6-5=1 厘米。

虽然已经证实需求曲线是从消费者选择理论中自然产生的，但需求曲线的推导本身并不是提出消费者行为的理论。 简单地确定人们对变化的反应并不需要严格的分析框架。 然而，消费者选择理论非常有用。

正如我们将在下一节中说明的那样，我们可以使用这个理论来更深入地确定决定家庭行为的因素。

即时答案：为百事可乐和比萨饼绘制预算约束线和无差异曲线。 说明当披萨**上涨时，预算约束线和消费者最优会发生什么。 使用图表将这种变化分为收入效应和替代效应。

四种应用。 现在我们已经建立了消费者选择的基本理论，现在我们可以用它来说明关于经济如何运作的四个问题。 然而，由于每个问题都涉及家庭决策，我们可以用我们刚才提出的消费者行为模型来解决这些问题。

所有的需求曲线都向右下角倾斜吗？

一般来说，当一件商品**上涨时，人们会减少购买。 第4章将这种正常行为称为需求定律。 这种模式表现在向右下角倾斜的需求曲线上。

然而，就经济理论而言，需求曲线有时也会向右上角倾斜。 换句话说，消费者有时会违背需求规律，在一种商品上涨时购买更多。 为了说明这是如何发生的，请查看图 21-12。

在这个例子中，消费者购买了两件商品——肉和土豆。 最初，消费者预算约束线是从 A 到 B 的一条直线。 最大的优势是 c。

当马铃薯**上升时，预算约束线向内移动，现在是一条从A到D的直线。 现在最好的事情是 e。 值得注意的是，马铃薯的增加导致消费者购买了更多的马铃薯。

第一次从1到7，叫了7次，然后每次折返叫了6次，（123456789-7）6

20576130…余数 2

因为20576130是偶数，也就是从1到7的顺序，余数是从7到1的顺序。

Yu 2 是第五只吠叫的猫。

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问题描述：有一片草地，17只羊只能喂30天; 19只羊可以吃24天，现在有一群羊，在这片草地上吃了6天，卖掉剩下的2只羊的草还能让剩下的羊吃4天，这群羊有多少只羊？

分析：这是小学五年级奥林匹克竞赛奶牛放牧的问题。 这不是很困难，关键是要掌握规则。 虽然草的数量各不相同，但每天增加的新草的数量和现有草的数量保持不变。

如果每头奶牛每天吃 1 个单位，则有。

17*30=510（单位）。

19*24=456（单位）。

510-456） （30-24） = 9 （单位） 510-9 * 30 = 240 （单位） 每天的原始草。

假设这两只羊不是被指控卖掉的，它们需要在4天内多吃8个单位的草。

240 + 9 * 10 = 330（单位）总草，包括原来的草量和 10 天内的新草量。

330+8） 10=个）。

羊被围捕，所以有 33 只羊。

这是奶牛吃草问题和空的标准格式哟

真正的经典谜题是那些不需要任何数学知识就能做出的谜题，只需要逻辑分析和判断。

我给了房东一块，我的几个哥们直到晚上三点多才把它扔掉。

乒乓球一共有十二个，其中一个球的重量异常，这种异常可能比其他球重或轻，但它的形状与其他球相同，肉眼无法分辨。

即使做这道题需要一周的时间，也意味着你很聪明，如果你在10分钟内做完，要么你知道答案，要么你马虎（阅读答案）。

{奥林匹克乘法等于Kepilin O}，是一个数学问题，茜茜、、、

借的总钱 - 买鞋的钱 + 剩下的钱）=（还爸爸借的钱 + 还妈妈借的钱）。

不多也不少，10美元没有跑。

还的钱不用算，就是一共借了980，那么这980应该等于买皮鞋的钱970和剩下的钱10。

490+490+10=990？？？这是什么意思，这是一个加法练习吗???

是不是也是这样的：我跟爸爸借了500，我跟妈妈借了500，跟妈妈借了970，我用970买鞋，剩了30，最后还欠爸爸500,500+500=1000。 加上你自己的 30 件 = 1030???

欠; 我总共欠我父母980。

自己买一双鞋，970，加上手里剩下的10只，就是980

不要被这个话题冲昏头脑，只要理清思路就行了。

这是一个误导性的问题，这个问题乍一看似乎是这样的，但实际上，如果是490+490+10，那就是一个偷窃的概念。 如果这样想，你从父母那里借来的钱是做什么的，你买了鞋子吗，那么买鞋的钱和你手里的钱加起来就是1000如果把剩下的30块钱分给父母，每人还10块钱，就相当于你每人欠父母490块钱，也就是980块钱，这980块钱的总和就是10块钱，鞋子在你手里。

所以10元没有区别。

父母总共 980 - 买鞋 970 = 自己 10