我初中不能学化学

初中化学水滴的水雾有什么区别？

四氯化碳能灭火为什么是一种化学性质"这句话的意思就是四氯化碳在空气中不易燃，应该是它的化学性质。

一楼的光气是 CoCl2 而不是 CCl4

四氯化碳在高温下与空气中的氧气反应生成有毒气体Cl2和CO2，CO2的密度大于空气的密度，可下沉于空气的下部，将空气挤出，可灭火。 它现在被禁止，因为产生的有毒气体污染了空气。

四氯化碳蒸气比空气重约5倍，不燃烧，常用于灭火（化学性质），特别是汽油、油等不能与水混合的油类，以及电器引起的火灾。 一旦四氯化碳转化为蒸气，它就会下沉到空气的下部，排出空气（物理性质）并自然熄灭火焰。

这是一种物理性质。

楼上，别胡说八道，雾和水滴都是液体，雾是特别细的液滴。

能够扑灭火灾意味着他没有可燃性，这是一种化学性质，没有燃烧支持当然是一种化学性质。

水滴是液体，水雾是气体。

四氯化碳在灭火过程中与氧气反应生成二氧化碳，从而达到灭火效果。

初中化学可能会让学生难以学习和具有挑战性的原因有很多，但以下是一些最常见的原因：

抽象概念：化学涉及了解和权衡抽象概念和心智模型，这对一些学生来说可能难以理解。

缺乏兴趣：化学对一些学生来说可能很无聊且没有吸引力，导致学习兴趣低下。

学习方法不当：化学需要不断的实际应用，有些学生可能找不到自己的学习方法和技能，导致效率低下。

1、基础知识不扎实，讲课后教师应向老师提问，发散思维，如果稿文不懂，及时询问老师，消化课堂上讲的内容。 2、翻书少，化学键脊的学习需要能够勤奋地翻书，在盛宴和扰动过程中找到不同知识点的页码，并将分析问题得到的信息抄写到对应书的相应页面上。 3、积累量小，教师在参加方程式考试前应背诵方程式，积累更多的新知识，扩大知识范围。

4、刷题少，多看题，多项选择题有问题感，大题可采用固定答案句。 5、没有系统的知识体系，没有万知一串，各知识点之间没有明确的联系。

初中的化学并不难学。 对于很多领域的学生来说，第一次在学校学习化学是在初中三年级，而此时的化学是一些比较基础和入门的东西。

化学和物理是整个初中难度相近的两门课程，都有相应的学习方法。 在学习化学时，可以通过记住各种化学式、化学反应方程式等来更好地学习化学。

化学的萌芽期

从远古时代到公元前1500年，人类学会了在炽热的火中用粘土制作陶器，从矿石中燃烧金属，用谷物酿造葡萄酒，以及染色丝绸和亚麻布等织物。

在远古时代，原始人类为了生存，在与自然界的各种灾难的斗争中发现并使用了火。 原始人类从野蛮时代到文明时代就开始使用火，同时，他们也开始用化学方法来理解和转化自然物质。 燃烧是一种化学现象。

火的发现和使用改善了人类的生存条件，使人类变得聪明和强大。 ）

首先，确定你是否有欲望。

其次，这取决于你还剩下多少时间来学习化学。

如果满足以上两个条件，那么就可以谈谈学习的方式了。 否则，谈论它也没关系。

初中的化学是化学的入门阶段，起步阶段，如果你有足够的时间，或者对自己的接受能力有足够的信心，你可以通过后面的努力来弥补。 而化学只是多了一点概念，毕竟没有太多抽象和难以理解的内容。

具体来说，它无非是这个：

1.制定计划，分配时间，并规定每天需要完成的工作。

2、上课认真听，做好笔记，不要空手而归，只用两只耳朵听，那样效率低下，容易分心。

3.课后补很多练习——每章都有课后练习，你自己自学，然后做题，不明白就问，这个过程可能需要请导师一对一辅导，否则多道题的积累会伤心。

4、及时安排自检。 在每章结束时，您将接受一次测试。 记得把错误梳理出来，问问老师或同学，彻底理解。

5.学完所有章节后，做几套高中入学考试的模拟试卷。

一般来说，只要你下定决心，你的成绩应该会大大提高。

如果时间不多了，就会有崩溃的轨道

直接购买模拟试卷，询问导师，一次通过一个问题。 这样一来，如果坚持不懈地完成整个卷，也会有改进。