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回答这类问题的关键是快速建立坐标系,标出每个点的位置,并根据条件求解,1根据两点间距离的公式,ab=5,ac=2,ab=5,三角形abc为直角三角形,三角形abc的面积=5
2.点 b 坐标 (0,2) 或 (0,-2)。
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-a>a a+a<0 a<0 -a>0
所以 (-a,a) 在第四象限。
a-2b-3c=-1
2a-3b-5c=-4 2-1 *2 有 b+c=-2 b=-2-cb c-4 将 b=-2-c 替换为 c 1
c 是正整数,所以 c=1
b=-3 a=-4
Ou Chen 是什么意思?
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c(在平面笛卡尔坐标系中,o为坐标原点,A点的坐标为(-a,a),a不等于0,b点的坐标为(b,c),a,b,c,满足a-2b-3c=-1和2a-3b-5c=-4,(1),如果-a>a则判断点a在第四象限。 (2)、如果 B C-4 和 C 是正整数,则求点 a 的坐标。 (3)、点c为第二象限中的一个点,连接ab、oc,如果ab为Ouchen,且ab=oc,则求出点c的坐标。
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(1)如果点 p(x, y) 在 x 轴上,则 x=任意数,y=0
2) 如果点 p(x, y) 在 y 轴上,则 x=0 和 y=任意数。
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1)如果点p(x,y)在x轴上,则坐标轴上的x和y个数为0
2) 如果点 p(x, y) 在 y 轴上,则 x 等于 0,y 等于坐标轴上的数字
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(1) 如果点 p(x, y) 在 x 轴上,则 x = r y = o
2) 如果点 p(x, y) 位于 y 轴上,则 x=0 且 y=r
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p(x,0) 的 (1)。
2)p(0,y)。
这是唯一的方法,不可能找到一个特定的数字,因为在x,y轴上有无限数量的点。 而这个问题的意思大概就是问你,x轴上点的纵坐标是0.,轴上点的横坐标是0
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p 在 x 轴上,则 x 属于 r,y=0
p 在 y 轴上,则 x=0,y 属于 r
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(1) 如果点 p(x, y) 在 x 轴上,则 x 是整实数 y=0
2) 如果点 p(x, y) 在 y 轴上,则 x=0y 是总实数。
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1.分析:根据非负数的性质,找到a和b的值得到p(-a,-b)的坐标。
答:解决方案:(a-2)2+|b+3|=0,∴(a-2)2=0,|b+3|=0,p(-a,-b)的坐标为(-2,3)。
因此,C 2分析:由于点p(m+3,m+1)在笛卡尔坐标系的x轴上,那么它的纵坐标为0,即m+1=0,m=-1,然后就可以得到点p的水平和垂直坐标
答:解:点p(m+3,m+1)在笛卡尔坐标系的x轴上,m+1=0,m=-1,将m=-1代入暗坐标得到:m+3=2
那么点 p 的坐标是 (2,0)。
因此,B 3分析:根据三角形的面积公式和已知条件求解,注意a的正负数与题目一致
答案:答案:5 |可以从问题的意义中得到oa|÷2=10,∴|oa|=4,点 a 的值为 4 或 -4
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1.如果 (a-2)2+丨b+3丨=0,则 p(-a,-d) 的坐标为 (c)。
a.(2,3) b.(2,-3) c.(-2,3) d.(-2,-3)
2.如果点 p(m+3,m+1) 位于笛卡尔坐标系的 x 轴上,则点 p 坐标为 (b)。
a.(0,-2) b.(2,0) c.(4,0) d.(0,-4)
填空题) 3如果知道有两点 a(a,0) 和 b(0,5),并且线的 ab 轴包围的三角形的面积等于 10,则 a 的值为 4 或 -4
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如下图所示,根据平方数和根数之和不小于0的特性,当且仅当两者都等于0时,方程才小于或等于0。 第二道题主要注意m点的负纵坐标,计算面积时记得要改变数字,第三道题主要用坐标来计算三角形的面积。
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(1)利用非负数的性质可以得到a和b的值,可以得到答案;
2)将m作为me的x轴传递给e,根据三角形的面积公式可以得到结果;
3)让BM在C点处穿过y轴,让P(0,N),发现当M=-,S ABM=3时,BMP的面积=MPC的面积+BPC的面积=3,求PC=
5.采用未定系数法,直线BM的解析公式为y=x-
10,给出 oc=
10. 再计算两种情况以获得结果
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两个相互垂直且在同一平面上具有共同原点的数字轴形成一个平面笛卡尔坐标系,称为笛卡尔坐标系。
横轴,纵轴。
对于平面中的任意点 c,点 c 分别垂直于 x 轴和 y 轴,垂直于 x 轴和 y 轴的相应点 a 和 b 分别称为点 c 的横坐标和纵坐标,有序实数对(a、b)称为点 c 的坐标。
笛卡尔坐标原理用于确定投影面上地面点的平面位置的坐标系。 与数学笛卡尔坐标系不同,它的纵轴是 x 轴,水平轴是 y 轴。 在投影面上,以**子午线投影为调整轴,以赤道投影为横轴(y轴)及其交点为原点的笛卡尔坐标系称为国家坐标系,否则称为独立坐标系。
山的另一边是七年级的课文。
作者王家新,1957年出生于湖北省君县(现丹江口市)。 1978年考入武汉大学中文系,1982年毕业,被分配到湖北省云阳师范学院任教。 1985年调到《北京诗歌》杂志社工作,1990年离职。 >>>More
文本:伤仲永 (shāng zhòng yǒng)。
Jinxi Min Fang Zhongyong, 耿世利. 钟永生已经活了五年,还没尝过书的滋味,突然就乞求了; 父亲不一样,他和他亲近。 即四行诗,以自己的名字,其诗给养父母,以收养家庭为意义,以乡镇的传承为天赋观。 >>>More