七年级的课文在山的另一边，山的另一边是一年级的课文

山的另一边是七年级的课文。

作者王家新，2024年出生于湖北省君县（现丹江口市）。 2024年考入武汉大学中文系，2024年毕业，被分配到湖北省云阳师范学院任教。 2024年调到《北京诗歌》杂志社工作，2024年离职。

2024年赴英国。 2024年回国，在北京教育学院中文系任教。 他出版了诗集，如《纪念》（1985）和《游泳的悬崖》（1997）。

文章的主要思想。 这首诗表达了一种信念，也包含了一种哲学。 诗人以山海为意象，以海为理想隐喻，以山为难，以爬山为苦耐劳的隐喻，从而告诉人们，走向理想人生的路漫漫其修远兮，但只要我们坚持奋斗， 理想的境界终将实现。

不要寄希望于一夜成名，也不要因为经过多次挣扎无法实现目标而气馁。

文章创意。 这首诗自然分为两部分。

第一部分从童年时期的生活经历开始，这一部分可以分为三层：

第一层（“小时候”到“山的另一边有海吗”），我写着我被山迷住的新世界，妈妈的指引唤起了“我”的希望。

在第二层（“所以”到“得了零分”），我写道，我以为山的另一边是大海，爬过那座山后，我仍然看到了那座山，所以我很失望。

第三层（最后一句）写的是我童年的疑惑：既然山的另一边没有海，那**的海呢？ 而这句话引出了这首诗第二部分的内容。

第二部分揭示了诗歌的象征意义，这一部分可以分为两层，在诗中已经自然而然地分层了。

在一楼，继续第一部分结尾的问题，诗人终于明白了他长大后母亲的意思，大海是理想的信仰之海。

在第二层，作者用“山”与“海”的比喻，生动地书写了自己如何怀着坚定的信念跨过人生的“山”，向着理想的“海”砥砺前行，从而表达了这样一种哲理：理想的实现，就是要经历很多艰辛，但只要我们坚持奋斗， 理想总会成为现实。

满怀对未来的憧憬，满怀幻想创作文学，并写下自己对“山”的感受。 坚持不懈地追求他们既定的目标。

20.光影变化。 神秘而神奇，宛如幻想。 群山和谐地歌唱，静谧而朦胧，雄伟而庄严。

21、童年爬老家的山，就是在松林里嬉戏，编织梦想（2分）; 后来，攀登玉山，就是欣赏美丽的风景，感受大自然的魅力，寻找和体验“山”的感觉，实现自己的愿望。

22、示例：造型、声音、色彩的结合，既突出了山上风景的特色，又体现了个人攀登“山”的体验和感受，形象生动有趣（例略）; 隐喻、拟人化、类比等布拉修辞手法的综合运用，不仅概括了所见景的整体特征，而且生动地刻画了各种场景的突出特点，突出了“高山”和大自然的伟大魅力（例子省略）（以1分为例，3分分析）。 如果从其他角度举例，比如叫多个感觉器官，先写后写，改人名等，是正确流畅的）。

23、通过对两座山的自然美景的描写和描写，渲染出“山”的巨大魅力，表达了作者对“山”和自然的赞美、热爱和向往，也隐含地表达了作者追求人生目标的决心（或积极的人生态度）。

1.大海，昼夜翻腾。 海浪席卷而来，大海用湿漉漉的耳朵填满了海滩。 它的浩瀚深深地印在我的心中。

2.因为作者笔下的大海象征着理想和目标。

3.一方面写山的高度，另一方面写实现理想的困难。

4.当我达到某个境界时，我没有停下来，而是朝着另一个理想前进。

1 说明我从小就不想被困在一个小世界里，而是想追求一个新世界.2 夸张的比喻 一次又一次，表明我失望的次数.3 指困难 即理想滋养灵魂，使其充实充满活力.

4 克服了一次又一次的失望之后，你最终会爬到这样一座山的顶端。

1.只要我们有理想信念，坚持不懈，努力工作，就一定能够实现我们的崇高梦想。 2.

象征性的技巧，突出了我的坚持。 3.海超指的是信仰，意思是对我信仰的一种坚持。

4.在一次又一次地克服失望之后，你最终会到达这样一座山的顶峰。

4.在攀登了无数座山峰之后，在克服了一次又一次的失望之后，你最终会爬到这样一座山的顶峰。