要求七年级的所有中文翻译，并加 50 个

文本：伤仲永 （shāng zhòng yǒng）。

Jinxi Min Fang Zhongyong， 耿世利. 钟永生已经活了五年，还没尝过书的滋味，突然就乞求了; 父亲不一样，他和他亲近。 即四行诗，以自己的名字，其诗给养父母，以收养家庭为意义，以乡镇的传承为天赋观。

由于手指是一首诗，因此它的文学和科学是可观的。 彝族人很奇怪，他们略是父辈的客人; 或者乞讨钱。 父亲也是有钱的，日子在彝族的永恒年环中，不去学。

我早就听说过了。 在明道，老祖宗回家，在叔父家见到，十二三岁。 玲作诗，不能称得上是过去的新闻。 又过了七年，他从扬州回到了舅舅家。 他说：“大家！ ”

太子曰：“中庸的觉悟也是天上的。 接受的那一天也离材料很远。

如果他们为众人而死，他们就不会从别人那里得到。 所受的天也是有德的，不受的也很多; 丈夫不收的天已经固化了百姓，得不到的人就要为百姓着想？ 译本：

方忠勇是晋溪的平民，世代务农。 当他五岁时，他不认识书写工具。

有一天，我突然哭了，要求这些东西。 他的父亲对此感到惊讶，并从邻居那里借给他，中英立即写了四行诗，并写下了自己的名字。 这首诗是关于支持父母和同族人建立良好关系，这首诗传遍了全乡观看。

从此，他指定一个项目让他作诗，仲庸马上就完成了，这首诗的风格和真实性值得一看。 同县百姓对此大吃一惊，纷纷邀请父亲做客; 有的用钱请钟庸写诗，要钟庸的诗。 父亲觉得这样做有利可图，天天拖着钟勇到处走访同县的人，不让他读书。

我早就听说过这个了。 明朝时期，我和已故的父亲一起回到家乡，在舅舅家见到了钟庸，那时他已经十二三岁了。 让他作诗，他写的诗，比不上他以前的名声。

又过了七年，我从扬州回来，又来到舅舅家，问了方忠勇的情况，再冲说：“完全和普通人一样。 ”

王先生说：中庸的智慧是与生俱来的。 他的天赋远高于一般的人才。

他最终成为了一个普通人，因为他所获得的教育不符合要求。 像他这样的人，天生聪明，智力如此欠缺，没有受过教育，就成了普通人; 那么，现在那些不是天生就有智慧和运气的人都是普通人，他们不接受后天教育，他们能成为普通人吗？

明道：宋仁宗的年名。 祖先; 这里指的是王安石死去的父亲。

启蒙：启蒙和智慧。 当天收到：

自然得到的，是遗传的 德胜过人才：胜过人才 德行：胜过人才 人才胜过人才 人才

它是指所获得的教育不是：不符合要求。