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一般的都加了,可以加。
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介词后面必须跟着名词或兄弟的替代品,如果是人称代词,就让这个词被销毁。
它必须是指责性的。 定冠词。
以下必须是名词,可以计数,单数和复数。 有时它可以后面跟着一个形容词。 但是,不存在介词必须跟在 the 后面的情况。
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是名词修饰语,与介词无关!
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没有规矩或皇家高渣说戒指必须在戒指之后添加
如。 in front of
there is a big tree in front of our classroom.
我们教室前面有一棵大树。
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不一定,介词的使用与冠词关系不大。
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这是一个确定的文章。
应该在它后面添加一个名词,这是一个虚拟词。
民盟本身不能单独使用。 名词、冠词和序数词可以添加在 之后。
形容词。 例句:熊猫是罕见的 解释:指被提及或容易理解的人或事物; 指唯一、正常'或者是不言而喻的人或事。
语法: 1.它用于特指某个人或某个事物。
2. 它用于指代对话双方都明确指代的人或事物。
3.用于重复上述人或事物(第一次提及时使用“a或an”,后面再次使用“the”)。
4. 它用于序数和形容词的最高级之前。
5.它代表了世界上宇宙中独一无二的东西。
6.它是指将普通名词构造为专有名词。
7.指示方向和方向。
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在名词复数前添加 the 和不添加 the 之间的区别:
1.the+复数名词,表示特指某类人或事物。 复数名词本身一般是指这种类型的人或事物。 例如:
桌上的笔特指桌上的笔; 枣枣笔只是一个普通的指轮来破坏钢笔。
2.用于在名词前加thea表示乐器,不用于运动。 例如:弹钢琴、踢足球。
3.与单数名词结合使用,表示一类事物,例如美元; 狐狸; 或与形容词或分词一起使用,表示一类人:于虞富人; 活着。
4.指世界上独一无二的事物。 例如:太阳、地球和月亮哪个最大?太阳、地球和月球哪个最大?
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1.单数可数名词可以表示一类人或事物。
例句:马是一种有用的动物
翻译:马是一种有用的动物。
2. The 与复数名词结合使用,指代整个群体。
例句: 1.他们是这所学校的老师(指所有教师)。
翻译:他们是这所学校的老师。
2、they are teachers of this school.(指一些老师)。
翻译:他们是这所学校的老师。
三、凳子喊叫法的具体用途。
1.表达特定的人或事物,枣袜子。
2.与单数名词、修饰语或词性标记结合使用,表示一类人或事物。
3.指世界上独一无二的事物。
4.特指再次发生的人或事。
5.指双方理解或心中理解谈话内容的人或事。
6.在表达来自某个国家的人时,前面应该有。
7. 它用于最高级别的序数数字和修饰符之前。
8.在本发明的单数名词被创造之前。
9.用于表示每个企业在公司名称前的时间和净重等。
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在英语中,名词前面需要有:
1.特指双方都理解的人或事。
2.它指的是世界上唯一的事物。
例如:太阳、宇宙
3.上述人或事。
例如:他买了一栋房子 i've been to the house.(他买了一栋房子。 我去过那所房子。 )
4.它与单数名词结合使用,表示一类事物。
例如:美元、狐狸
5.它与形容词或分词结合使用,表示一类人。
例如:富人和活着的人
6.它用于序数词+名词的前面。
例如:我住在二楼(我住在二楼。 )
7.它用在形容词最高级+名词的前面。
例如: 最好的人
8. 它与复数组 suikes 结合使用作为名词来指代整个组。
例如:这所学校的老师
9.表示全部,相当于所有者代词,用在表示身体部位的名词之前。
例如:她抓住了我的胳膊(她抓住了我的胳膊。 )
10.它用于国家、组织、阶级或其他由普通名词组成的专有名词的名称之前。
例如:人'中华民国(中华人民共和国)美国(美国)。
11.在名词前用于表示乐器。
例如:她会弹钢琴(她会弹钢琴。 )
12.在姓氏的复数名词之前使用,表示家庭。
例如: The Greens
13.用于惯用语。
例如:白天、早上、前天、在天空中、在最后、总体上、顺便说一句、去剧院等。
针对标题中提到的问题,《金刚狼2》的英文名是“The Wolverine”,而the,因为Wolverine是排他名词,在第一部《Wolverine》中特指金刚狼;而雷神的英文名是“thor”,没有the,因为是人名,没有必要加the。