如何学好初中数学，快速高效地完成作业

如果在课堂上认真听老师讲课，不主动问，作业自然是小菜一碟。

如果你是初一，请自己阅读七年级第一卷第一单元的思想道德。

数学对于很多初中生来说是一个难点，其实掌握正确的学习方法，更加努力地学习，提高数学成绩并不难，那么初中数学应该怎么学呢？

无论学习什么科目，对学习的兴趣都是一个关键因素，特别是对于数学成绩不佳的学生来说，可能很难找到学习数学的乐趣。

其实初中数学考的知识真的比高中简单多了，初中生要消除学习数学的恐惧，明确学习数学的重要性，当学习数学的兴趣变得浓厚时，自然会愿意深入思考很多数学知识点， 他们对数学的理解也会逐渐上升。

上课是初中生接受数学知识最重要的方式，初中生在课前一定要复习自己想学的知识点，把自己不懂的地方做标记，用问题听课，这样也可以提高我们的课堂效率，避免在课堂上总是分心。

另外，初中生学习数学也需要做笔记，但上课的时间要以跟上老师的节奏为基础，勤于大脑思考老师讲授的知识点，如果时间不够，不要沉迷于记笔记，先批出老师讲课的重点内容， 并在课后整理和总结。

想要学好初中数学，做题是必然的一部分，但是在做题的过程中，初中生应该多反思一下自己为什么要这样做，这道题考了哪些知识点，遇到类似题题时应该采取哪些步骤来解决类似问题， 等。

在一定程度上，问题的质量比问题的数量更重要。 如果你做了很多数学题，但下次你遇到类似类型的题目，你还是犯了同样的错误，那么你之前的努力就白费了，你做的工作也是徒劳的！

如果基础真的很差，后期想努力学习的同学可以找一些课外辅导班进行数学辅导，提高数学的方法有很多，只要学生愿意努力，成绩就很容易提高！

学习数学建议1.课堂预习和课后复习

学习数学很重要的一点，就是课前做好预习，这样我们才能在听课的过程中，把预习中不太了解的知识点集中听，课后及时复习，毕竟上课不加巩固就容易忘记。

2.汇总误差库

在学习数学的时候，我们可以用笔记本记录我们做错的问题，每隔3天左右，我们就会回去再做一遍，有些做错的问题，我们当时可能会做，但几天后我们可能又忘记了。

3.不要太担心谜题

在学习数学的时候，我们会遇到很多各种各样的问题，有时候，老师可能解决不了，这个时候，我们也不用太担心，我们专心去理解基础题，大部分的考试还是基础题！

4.家庭作业很重要

学习数学的一个重要方法就是完成老师布置的作业，如果只是在课堂上听讲课，是远远不够的，完成老师布置作业的同事也要多做课后练习来巩固。

养成良好的解题习惯 要想学好数学，难免要多做题，熟悉各类题的解题思路。 一开始，你应该从基本问题入手，以教材上的练习为标准，反复练习打好基础，然后找一些课外练习来帮助你发展思路，提高你的分析解题能力，掌握解决问题的一般规律。 对于一些容易上手的问题，可以准备一组错误，写出自己的解决思路和正确的解决过程，并将两者进行比较，找出自己的错误，以便及时纠正。

在平时，要养成良好的解决问题的习惯。 让你的精力高度集中，让你的大脑兴奋，你的头脑敏捷，你能处于最佳状态，你可以在考试中自由地使用它。 实践证明：

到了关键时刻，你会像往常一样练习。如果你是漫不经心的、粗心的、粗心的等等，你经常在大考中充分暴露，所以养成平时解决问题的好习惯非常重要。

多做练习 要想学好数学，就必须多做练习，但是有些学生可以通过多做练习来学好，而有些学生做了很多练习后还是学不好。

后者只是不去思考，不能起到巩固概念的作用，拓宽思维的作用，而有“***”：已经学到的知识是一团糟，想不通，浪费时间也收获不多，我们所说的“多做练习”，就是要求大家做一个新奇的话题， 多想一想：它用了什么知识，能不能解决，它的结论能不能得到加强、推广等等，还要真正掌握方法。

初中数学看似很深奥，其实掌握一定的方法和奋斗就能学好，数学要注重过程而不是结果，善于总结规律，一定要有题本。 下面是一个好好学数学的方法供大家参考，希望对您有所帮助。

为什么这么说，因为数学这个大问题。

通常，结果只有两三个点，而整个问题有十几个点。

它们在每个重要过程中均匀分布，因此学生必须注意数学问题的推导过程，而不是只看一个结果。

说到这里，我们先举一个例子，说明很多初中生在学习数学时都会犯的一个错误。 我也记错了，为什么这类题改成另一种形式又错了？

其实，这类问题的出现就是学生缺乏总结规则的习惯，一类题题反复出错，经常出错，说明你没有掌握做这类题目的规律，你不仅要做错的笔记，还需要把题型自己做错的题目拿出来， 以此类推总结，每次都找出你错的地方？掌握哪个知识点有问题吗？ 或者出于其他原因。

要善于总结规律，对比总结同类型的问题，总结出自己解决问题的思路和方法，再用总结的规则和方法来解决这样的问题。 所以同学们，不仅要记下错误，还要善于总结规律，只有不断的总结和归纳，才能不断提高思维，解决问题的方法才会不断丰富。

当遇到错误的题本时，很多学生觉得自己的记忆力很好，没有错题本也能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，当题数增加，学习内容深化时，就会发现自己无能为力。 错误簿可以随时记录你的知识短板，有助于强化知识体系，有助于提高学习效率。 有很多尖子生因为主动用错了题本而获得高分。