孩子可以从小就学习英语吗？

北京贝儿英语中心定期派中外教师到天津牧羊童村送暖气，不知道他们深圳直销中心有没有类似的活动。

第二语言的习得应该与母语的习得齐头并进，但中国孩子没有这个条件。

我建议越早越好，先听，再说，不要让孩子学单词，就像我们的母语一样，我们先听懂说爸爸、妈妈，然后再说出来，最后去学校学写爸爸妈妈，我把上学前的语言习得称为语言准备期， 母语我们用了六年，七岁开始上学，所以，英语也是一样，如果你想让你的孩子以后听、说、读、写好，先开始听、说，最后开始写。

说了这么多，我还是想告诉你，你的孩子越早接触英语，它就会越真实！

我的孩子现在已经1岁半了，已经开始听一些简单的英语，并且能听懂，我说完英语，同时我说中文，过了很久，孩子能听懂很多。

祝你的孩子成功。

绝对

我是英语专业毕业的，以后我的孩子，我从小就会和他说双语，当然最好是三岁以后，等她的母语有了一定的基础。 英语学习因人而异，如果只是去上课，可能会扼杀孩子的兴趣，如果家长也融入其中，把英语放在日常对话中，可能会事半功倍！

三岁以后学英语比较好，学太晚也不容易，但也要看个人兴趣，我孩子两岁了，经常看洪恩英文，他自己也喜欢看，现在五年级英语很好。

根据孩子的兴趣，在中国是没有必要的，除非你出国，否则你就没有机会使用它，而且它的水平不会比其他孩子高多少，所以最好向学校学习。

是的，为什么不呢。 然而，我学习了中文作为我的母语。

从父母的角度来看，我不赞成过早学习英语。 汉语拼音和英文单词很容易混淆，至少在孩子对汉语拼音掌握好之后，再逐渐渗透到英语的听读中。

如今，英语学习对学校和家长来说都越来越重要，越早学习英语越好，现在很多家长会让孩子从小就去一些双语幼儿园培养语言感，也会把孩子送到一些专业的英语培训班学习， 并接受幼儿专业的英语训练，以从小培养孩子的语言意识，加强词汇量，能说一口流利的英语，避免他们长大后不敢说英语的现象。英语学习词汇的积累和学习一直受到家长和老师的重视，我们来看看英语学习，词汇真的重要吗？

是的，词汇量在英语学习中非常重要，积累一定的词汇量可以有效提高学习成绩，说一口流利的英语。

英语的学习，无论是为了考试还是为了提高英语口语，都离不开词汇的积累，从我们的教材结构和试卷中的问题类型可以看出。 我们的课文内容主要是短片文章的学习、人物日常场景对话的学习、单词汇发音的学习和词汇的写作背诵和汉语含义的匹配，考试内容也设置了听力部分、填空部分、 选择题部分和阅读理解与写作部分，都是对词汇和语法以及写作能力的测试，都需要词汇的支持，可见词汇非常重要。如果你想说一口流利的英语，还需要有丰富的词汇基础，能够组织会话句子，大脑可以快速反应和切换。

积累词汇的方法是在日常生活中多背单词并大声朗读，并加强你的语言感和理解力，其次是多背单词，掌握单词的发音和含义并结合规则，记住开头被打断的26个字母的单词，还可以每天阅读一些课外英语书籍来增强你的英语视野， 不仅在教科书上，而且在课外知识中。

学校习惯将英语学习分为五种技能，即听、说、读、写和翻译。 无论这种分解是否科学，无论它是否科学，许多学习者都倾向于将理解与否作为学习的标准。 例如，当你拿到一本口语教科书，翻几页读它，你理解了它，你认为它很简单，不适合你。

这里的错误是用说话代替理解。 理解不等于说话。

练习口语，内容并不难。 ，目的是通过一些通俗易懂的内容来练习“朗朗上口”。 换句话说，目的是使学习者能够通过练习自己说出书中的相关内容。 口语教材的好坏，首先要看语言能不能学，是否地道。

英语是小朋友的必修课之一，课前和课后考试还是需要准备的。 如果不是必修课，多学一门语言可以增加“语言”的数量，以后进入职场多学一门语言可以增加就业的选择。 因此，无论是学生还是社会，学习英语都多一种语言，一种方式。

对于7-19岁的学生，有必要使用字典笔。

字典笔可以帮助孩子在听、说、读等方面很好地学习英语。 字典笔还可以阅读大量优质的冰雹原著，帮助孩子增加阅读量，拓展知识面。 字典笔是专为中小学生量身定做的学习工具！

有了课本辅导，你就不用担心英语作业了。

可以反复听原声，**正版教学动画，观看名师讲解。 无论是课后复习还是课前预习，都能帮助孩子学好课本知识。 孩子已经把课本知识学得好，课后作业也能轻松完成。

这样既可以省去家长辅导作业的辛苦工作，还可以帮助孩子养成自主学习的习惯，一石二鸟！