如何培养学生的数学学习习惯研究

淮夫人责怪棺材。

培养小学生良好的数学学习习惯如下。 良好的学习习惯是一切的开始。 小学是孩子养成良好习惯的关键时期。

1.培养课前预习和课后复习的习惯：课前预习是学生在课前利用15到20分钟的时间，学习自己将要独立学习的新内容。 在预览中，记录你不懂和不懂的内容，并提出问题; 课后复习是巩固课堂知识，整理、总结、记录过去一天所学的数学知识的实际运算经验，从而在脑海中形成完整清晰的印象，加深理解和记忆的重要途径。

2、培养提问的习惯：在舒森静学的教学过程中，鼓励那些思维活跃、想象力丰富的学生经常问为什么、如何等问题，鼓励那些喜欢提问的学生，增强自信心。 培养学生的创新能力是教学的出发点和落脚点，培养学生的创新能力，要从培养学生质疑困难的良好习惯入手。

3、养成及时纠正错误的习惯。

4、养成认真细致的工作习惯。

5.养成讨论、理解、怀疑、拓展的习惯。

首先要找到一种让学生感兴趣的方法。

1.注意力和记忆力是认识、维持、认识和再现客观事物所反映的内容和经验的能力。 在我们漫长的社交生活和学习中，学习和工作需要注意力和记忆力，但不同的人有不同的注意力和记忆力。

2、良好的注意力和记忆力有利于提高学习效率，主要是复习教材的效率。 2008年，我学会了速读记忆的方法，又学会了快速记忆的方法，别人要复习好几遍才能记住，而且我只需要复习一遍就能记住，这无形中比别人节省了我很多时间，当然学习效率自然大大提高。 在相同的时间内，我能够比其他人学到更多。

3.其实，注意力和记忆力不是与生俱来的，它们是可以训练的。 由于我们平时与注意力记忆训练接触不多，所以学习起来并不容易，而且一般来说，用记忆软件训练是进步最快的，精英速读记忆训练软件可以在一段时间内提高记忆力。 直到现在，我和女儿一直在学习通过精英记忆力训练来提高记忆力，学习成绩提高了很多，一直名列前茅。

我是一名教育工作者，我在工作中也取得了不错的收获。

把数学当成游戏，把每一次练习都当成游戏的砝码来过关，这样兴趣就会随之而来！ @

你是想习惯它还是想感兴趣？

孩子可以在游戏中学习，多接触题型会把它印在脑海里，大孩子就要多做题，背公式，做练习，等等。

拿着书，面对配方，一步一步，逐渐增加量。

试试吧，孩子应该有一颗好奇的心，一颗坚强的心

从简单的问题开始，做更多的事情来培养自信。

呵呵，如何培养这个数学习惯，多做数学题尽量做对，从中感到快乐。