资源和评估 英语 6 年级 6 年级 资源 和 评估 英语 高年级

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我也是一名六年级学生，我认为我做得更好。

1.多项选择题（每题1分，共20分）。

1.已知小圆的半径为2cm，大圆的直径为6cm，小圆与小圆的周长之比为（ ）面积之比为（ ）。

有 的 （ ） 因数，并且选择 4 以形成 （ ） 的比值。

3.地图的比例尺为1：40,000，将其更改为线段的比例尺为（ ）已知两地之间的实际距离为24公里，应在此地图上绘制（ ）厘米。

时针和分针与时针的夹角为6点钟位置的（ ），分针与时针的夹角为（ ）。

5.一个比率的两个内项分别是4和7，所以这个比率的两个外项的乘积是（ ）。

6.用直径为8cm的圆盘画一个圆，圆盘脚趾之间的距离为（ ）厘米，这个圆的位置由（ ）确定。

7.一个数字，如果用来删除，可以被整除，这个数字的最小值是（ ）如果这个数字是两位数，它的最大值是（ ）。

8.如果一个长方体增加2cm，它就变成一个立方体，表面积增加24cm2，则原来的长方体的表面积为（ ）。

9. 三位小数位四舍五入为近似值，该数字的最大值为 （ ），最小值为 （ ）。

10.A一个人做一份稿件需要10个小时，B一个人做需要12个小时，所以A和B的工作效率之比为（ ）时间比为（ ）。

11.一个立方体的边长之和为24cm，这个立方体的表面积为（ ）cm2，体积为（

cm3。2.对/错题（每题1分，共10分）。

1.两根1米长的原木，第一根用于大米，第二根用于，剩余的木材长度相等。 （

2.去掉小数末尾的0后，小数点的大小保持不变，计数单位保持不变。 （

3. 三角形中至少有 2 个锐角。 （

4.因为3a=5b（a，b不是0），a：b=5：3。 （

5.如果圆柱体和圆锥体的体积和高度相等，则圆锥体与圆柱体的底部面积之比为3：1。 （

一半的吨煤已经用完，还剩下50%的煤吨。 （

7.一组数据中可能没有中位数，但必须有均值和众数。 （

8.包含未知数的公式是一个方程式。 （

9.将一个数字乘以小数点后一位，乘积必须小于这个数字。 （

10.将一个圆柱体切成最大的圆锥体，切割部分的体积为圆柱体积。 （

2.多项选择题（每题2分，共10分）。

1.在长6cm、宽3cm的矩形中，切出最大的半圆，则半圆的周长为（ ）cm。

A B C2，有一堆水泥，运走了，还剩下几吨，这堆水泥一共有（）吨。