我不知道怎么写论文，我不知道怎么写论文

如何写一篇好文章？

1、好文章来自生活，写出你的所见所闻; 写下你的个人经历; 写下你的真实感受，这样的文章会生动感人。

2. 写作不是一朝一夕就能实现的。 但是在今天的应试教育中，不妨学习一些技巧。 例如，记住更多好的段落，好的开头和结尾。 尝试一下备考。

4.建立新颖独特的文章标题。 有时它可以事半功倍。

5、坚持写日记，既能练习写作，又能积累素材。

6.学会引用名言，引用神仙的诗歌，使你的文章更有说服力。

7、文章中运用好词好句，好词好句，可以给你的文章增添色彩，升华文章。 但应该恰到好处，不要太多，太多会显得华而不实。

8.学会应用，即灵活变通的能力，从而应对一切变化。

9.亲近大自然，节假日外出，多看多见多识广。

10. 亲近大自然也可以让你的素材收藏更加丰富多彩。

作文的一半要靠自己的想象，一半要靠真实的情感或真实的事件，实名、校名等不宜出现在作文中。

比如在一篇记叙文中，写作的内容首先要触动自己，如果连自己都动不了，怎么打动别人。 此外，在写一篇文章时，你应该先思考这个话题，并思考5-6分钟。 写一篇文章最重要的是开头和结尾，要做到“龙头、五花肉、凤尾”开头3-4行左右，结尾的画龙点睛，露出文章的中心，要简洁短小。

一开始，还可以引用名言、歌词、某人所说的话等，并注意作文中的细节、人物的情绪、环境的描写等，这些都是经常被忽视的。

呸，终于结束了，这是我的经历，希望你能，谢谢。

Step 方法。

清楚地说明事件发生的时间、地点、人员、原因、过程和结果，即六个要素。 有一件事永远离不开这六个要素，只有把这方面写清楚，读者才能明白事件的来龙去脉。

要围绕构图中心选择事件，选择最能表达构图中心思想的事件作为素材，生活中有很多新奇、有趣、刺激的事物。 因此，我们应该多观察，多思考我们在生活中遇到的事情。 选材要新颖，别人作文中经常出现的东西要少写或根本不写，这样写的文章才能有吸引力和新鲜感。

事件的主要部分应该具体写出来。 凡事都有因、有过程、有果，只有把这个过程写清楚，才能给读者留下完整而深刻的印象。 对事件进行有效的肖像、语言、心理、动作和细节描述很重要，这样构图才能生动。

要突出中心，适当详细，不要写与主题无关的事情。

写作积累有四个具体方面。

一。 它是材料的积累。

二。 它是语言的积累。

三。 它是情感的积累。 文章不是狠心的事情，每一句话都是发自内心的。

只有把作者自己的情感经历、真情深情、纯真、亲情（如对老师的尊敬、对同学的友情、对弱者的同情、对坏人的恨等）融入写作对象，文章才具有深刻的意义和感动。

四。 是精湛文笔的积累。

要实现写作的积累，必须满足三个要求：一是数量要大，数量的保证能带来质的变化。 教师应鼓励学生勤奋写作，并在专门为写作积累而准备的笔记本上写下他们发现的内容。

二是范围要广。 为了积累，学生在生活中应该有广阔的阅读视野。 教师可以组织各种活动，扩大学生的生活圈; 可以建立班级图书馆，实现资源共享，为学生积蓄兴趣，鼓励学生养成积累的习惯。

写不出论文很正常，谁能一辈子写出文章？ 愿意学习，愿意努力，愿意动脑筋。

1、好文章来自生活，写出你的所见所闻; 写下你的个人经历; 写下你的真实感受，加上你平时的积累。 这样的文章会生动动人。

2. 写作不是一朝一夕就能成功的事情。 但是在今天的应试教育中，不妨学习一些技巧。 例如，通常积累更多，良好的开始和结束。 尝试一下备考。

4.建立新颖独特的文章标题。 有时它可以事半功倍。

5.学习引用名言和古诗。 将为您的文章增添色彩。

6.积累更多的材料，勤奋地练习笔。

==写人物的花朵，把握人物的动作、语言、举止，通过一两件事写出人物的性格特征。

写点别的，你可以问。