三年级学生如果不做作业怎么办？

你是老师，我敢肯定你很头疼。 因为我上了8年学，所以8年没有写作业。 让我告诉我我的老师是如何管理我的。

1.寻找父母。

2.打电话给父母。

3.手板。

4.打电话给办公室进行培训。

5.加倍。

6.复制中文文本。

7.情感对话。

8.罚站。 9.（最好的一个，现在也用了）背住作业，老师签字，回家让家长检查写完没写完，OK签字。

10.不要让你选修音乐、美容、身体、微等课程，去办公室补作业。

and so on...

希望对你有所帮助。

智能切换角色，轻松解决问题。

试着和他们沟通，如果你做不到，体罚就会得到满足，我相信你能做到。

想办法让他对学习产生兴趣。

你还是老师，连三年级的小P孩子都管不了？

现在的孩子真的是，你要是有点不满意，不如她，她就学习不好，然后脾气很大，其实现在的孩子真的是以前的爸妈，都说棍子。 国际贸易下有一个孝子，就是说打不对是错的，但这种孩子实在是太不挨打了。

如果孩子想哄，可以在他写作业之前告诉他写完之后会有什么样的奖励，如果作业没有差错会有什么样的惊喜，让他知道辛苦之后会有甜蜜！

如今，时代不同了，不再是父母送孩子上学的时代，这样他们就可以放心地忽略孩子的学习，让孩子自由玩耍。 这个时代是家长必须看着孩子写作业，帮孩子写作业的时代，如果孩子的作业写不好，家长可能会被骂。 为了完成老师在学校布置的“任务”，很多家长会在孩子上小学一二年级的时候帮他们做作业。

但问题是，有些家长可能对自己的学习没有那么好，当孩子上小学三四年级时，就不能帮孩子做作业了。 那么，如果我的孩子在三年级没有办法帮助完成家庭作业，我该怎么办？ 以下是我的想法：

1.让孩子放任自流。

如果父母真的没有能力帮孩子做作业，可以让孩子自己做作业，毕竟不管是家长的指导还是孩子自己的作业，还是要靠自己的孩子。 因此，对于孩子来说，每天做作业，而不是在学校问老师，是一个不错的选择。 家长只需要注意孩子是否完成了作业。

2. 为您的孩子找一个辅导班来帮助完成家庭作业。

如果父母想帮助孩子学得更好，他们可以让孩子参加辅导班，帮助他们完成家庭作业。 这样，孩子就可以在辅导老师的指导下完成辅导班的作业。

3. 为您的孩子找一位家教来帮助完成家庭作业。

如果你不想让孩子去补习班，又不想让孩子太放任自流，也可以要求孩子找一个专门的家教帮忙做作业。 这样，就可以完美地解决孩子无人辅导的问题。 只不过，如果请专门的家教，会花很多钱，家长要慎重考虑。

父母要工作，发现很难照顾孩子的家庭作业帮助？ 孩子的作业复杂多样，家长不是教师专业，没有教学功底，可能不是每门科都擅长！ 毕竟，父母和孩子，老师和学生是两个不同的角色配对。

家长辅导，双方角色互换不容易，导致心理错位，削弱教学效果。

可以选择**辅导平台，最好选择一对一辅导，一般在线一对一是辅导员的两倍以上，像我的孩子很容易注意力不集中，而且比较害羞，学校老师反映自己上课心不在焉，有问题也不敢提问， 最后想了想还是报了个**一对一的辅导班，叫先问咨询，是我在手机应用市场上找到的。

如果你不能帮助孩子的家庭作业，你可以请家教帮你的孩子做家庭作业，或者请亲戚朋友帮忙。

孩子三年级是学习的上升期，建议家长可以给孩子报名参加一些专业的补习班，帮助孩子。

虽然孩子在三年级没有办法帮忙做作业，但是不能让孩子做作业，在孩子旁边，有一个监督的作用，只要孩子被监督，以孩子自己的能力，三年级的知识是可以学习的。

首先，小学生呢，他精神上是不完整的，他处于这个阶段，基本上是一个信任阶段，如果他三年级没有按时写作业，那么我们一定要家长用正确的方式教育这个孩子，如果能用一点点打， 但不要太让他们记住这个，这个可以有，但不能太重，这个必须跟着孩子的成长再进化，这个作业，也就是一个习惯，家庭作业是次要的，基本上就是给孩子培养这个任务的习惯，完成这个习惯。

要养成良好的学习习惯，就要及时改正，可以和孩子沟通，也可以观察孩子不按时写作业的原因，然后开对的药。

不写作业的学生，要先问原因，明白，再开对药。 其次，采用及时鼓励法和共同承诺奖励法，适当加强惩罚，以激励和调动学生做作业的积极性，进而关注特殊情况和需要特殊待遇，针对不同的学生采取不同的策略和解决方案。 最后，积极与家长和学生沟通，做好沟通，只有当学生改变主意时，这个问题才会彻底解决。

如果女儿没有按时完成作业，在这种情况下一定是一件非常糟糕的事情，所以一定要和女儿沟通，多花点时间做作业。

给他定规矩，让他在规定时间内完成这个作业，家长可以在他写作业的时候陪他看书，不要用手机刷**玩。 正确完成家庭作业可以得到相应的奖励。 给他注入活力。

女儿上三年级，不按时写作业，看看他的学习成绩怎么样，如果他学习成绩好，可以建议少写作业，因为他已经学会了刻字，如果他学习不好，一定要认真对待他，让他做作业。

如果一个三年级的孩子没有按时写作业，我觉得还是给他一些规矩比较好，因为首先，依靠老师的批评和教育会有一定的效果。

赶紧去培养她的好习惯，不要等到初中来不及了，会越来越颓废的。 毕竟，孩子还是要依靠父母的。 孩子什么都不懂。

你规定她做完作业不能看电视，做完作业不能碰电视，或者只能待在房间里，直到她做完作业。

如果家长不知道如何帮助孩子做作业，别担心，天不会塌下来。 您可以执行此操作：1

要求导师只会花费更多。 2.问问你的同龄人，只是人情很薄。

3.上网让老师辅导，但老师也有家庭生活。 4.

让孩子自己看网课，把所有的问题都收集起来，第二天去学校咨询老师。

克制自己的脾气，不要打骂孩子，和孩子一起面对，鼓励孩子承担后果。 控制自己的脾气真的很难，但如果你不想让你的孩子也这样做，只有脾气暴躁的人才能做到。 不骂孩子的目的是为了让孩子有安全感，让他知道无论发生什么事，父母都是他坚强的后盾。

孩子上学时逐渐进入青春期。 现在他们很年轻，仍然信任和依赖他们的父母。 他们也可以告诉你，他们害怕在没有家庭作业的情况下上学。

他们需要保护自己对自己的信任和依赖，不让孩子什么都不敢说。 否则，他就真的进入了青春期，什么都不告诉你，他什么都问不出来你就迟到了。

面对你的孩子，鼓励他承担后果。 告诉孩子，每个人都会犯错，犯错并不可怕，犯错是有后果的，他们应该尽可能积极地纠正错误——例如，他们可以陪孩子在家完成作业然后送他们去学校，向老师解释迟到的原因， 并要求老师酌情惩罚他们。然后晚上回家，问问孩子老师是怎么处理的，以后有什么打算，是否需要父母的监督和提醒。

简而言之，孩子们需要学会面对错误，对结果负责，并吸取教训。

仔细想想，不能参考现在的国内学历文凭。 没关系。 如今，孩子们上学是为了抹去他们的真实本性。

这种教育模式非常不人道。 每天都是无穷无尽的家庭作业，这让他们在很小的时候就对学校失去了兴趣。 还有很长的路要走。

如果你过早地对学习失去兴趣，你无法想象你未来的生活态度会是什么样子。

孩子的学习环境也是一个重要因素。 例如，孩子们喜欢看电视。 当他们学习时，尽量避开客厅，选择一个有利于专心做作业的空间。

父母不应该一边玩手机，一边催促。 孩子们会发现手机很有趣。 孩子们喜欢向大人学习。

小学一至三年级主要是培养学习习惯。 而如何培养它是另一个复杂的问题。 这是公平合理的。

但有两点是不可缺少的：一是家长要有正确的心态和正确的教育观; 其次，充分信任孩子的老师。 到时候，你会发现，要完成老师布置的任务，做到“质量”二字并不容易。

我认为当面向老师承认错误很重要，并在上学前完成作业，这样就不会耽误学习，给老师留下好印象。

我觉得作为家长，一定要提前告诉老师，然后告诉孩子利用午休时间完成作业，以免耽误孩子的学习。

要冷静地处理，首先要向孩子解释，不做作业是很不对的，你可以问他原因。 那就让他做出承诺，给他一个弥补的机会，但只有一次，下次一定要严肃对待他。

我认为，对于这样的情况，作为家长，我们必须正确地引导和教育，孩子每次都做作业是不对的。 而且也要看孩子，让他正视自己的错误，积极改正。

你可以鼓励他让他去上学，让他去学校补作业，这样可以缓解他的压力，不会给他带来麻烦。

你可以去找父母说明情况，然后按照父母的安排去上学，让父母向老师解释，你必须答应父母，这是唯一的一次。

如果我的孩子在做作业时不喜欢动脑筋，我该怎么办？

1.父母树立了良好的榜样。

我们都知道，现在的科学技术已经很发达了，所以很多事情都是通过手机解决的，互联网和成年人都一样，遇到问题后，不要想自己，而是转向手机，这样一来，也会对孩子产生一定的影响，孩子可能会认为自己遇到了自己做不到的数学题， 不要想，只要他们能借助手机解决它们就行了。

所以，这个时候，家长要做好榜样，遇到问题后先动脑子先思考，也可以教育孩子向自己学习，多思考，用更少的外力解决问题。

2.给孩子自己思考的机会。

其实父母可以引导孩子去思考，而不是直接帮助孩子解决问题，而应该给孩子更多的独立思考的机会，让孩子体验到独立解决问题的乐趣，让他们喜欢自己思考后得出结论的成就感，从而喜欢独立思考。

3.表扬孩子的努力。

很多家长也知道鼓励的重要性，所以当孩子遇到问题时，他们会鼓励孩子，他们会说“你这么聪明，你一定会解决的”之类的话，但其实这是不合理的，家长应该让孩子更加努力，而不是强调孩子有多聪明。

因为如果父母表扬孩子聪明，他们可能会感到骄傲，不想为自己思考，但如果他们鼓励孩子更加努力，他们就会有动力去解决问题，所以他们的努力应该受到表扬。

4.对孩子来说，学习如何解决问题比教他们如何解决问题更重要。

有些家长，遇到孩子不懂得做题，比如“倒豆子”，就一口气把解决方法“倒”出来。 这样做实际上是在要求孩子“复制答案”。 孩子在家抄对了，但考试时没人给他抄，问题还是没有解决。

孩子不知道如何解决问题的最根本原因是缺乏解决问题的想法。 引导您的孩子找到问题的解决方案很重要。 如何启动？

最常见的方法是让您的孩子将问题读两遍，标记出问题中包含的关键信息，然后问他三个问题。

1） 问题是什么（信息、条件、数据）？

2）你需要解决的问题是什么？

3）为了解决这个问题，你需要知道什么才能知道，为了知道信息点，你需要做什么？

当遇到每个问题时，先进行“三个问题”，随着时间的推移，当孩子遇到另一个问题时，“三个问题”会自动启动，以寻求问题的解决方案。