应届毕业生小学教师工作简历怎么写？

写作思路：写下你在小学时获得的所有奖项和荣誉。

我是罗川学校的于沛轩。 我是素质教育下的好学生，从知识到个人能力，我对自己充满信心，也知道我的知识可以让我在未来更好地造福社会。

一年级时，他因学习成绩优异，被评为洛川市好学生; 获得学校写作比赛二等奖; 荣获“我与世博会共同成长”——第二届上海青少年“白兔”杯世博会小志愿者评选赛优胜奖; 在上海世博会欢迎青年英语比赛中，他取得了优异的成绩，获得了一等奖; 荣获“文心雕龙杯”首届全国新课程标准写作才艺大赛三等奖; 在第八届上海“春芽杯”小学英语邀请赛中取得优异成绩，获得三等奖。

我还担任过班长，是少先队的先进成员。 我喜欢唱歌、跳舞和绘画，我是学校合唱团的负责人，我在华山艺术业余学校学习过蜡笔画和水粉画，对语言有很强的兴趣和天赋。

为了考上更理想的学校，我会更加努力，进入学校后，我也会以自己的成绩去更高层次的学校报到。

1. 毕业时间， 2.某一年获得过什么样的奖项（市、省、全国三名优秀学生的荣誉称号。 越多越好，单独写）3.自我素质评价（即你认为自己有什么优势）。

新小学沈宇贤教宽模仿教师简历模板。

就业方向。 企事业单位小学、初中英语教师。

个人数据。 名称：上部。

性别：男。 种族：汉族。

年龄：21国籍：四川江油。

专业：英语教育。

政治观：群众。

爱好：**体育活动策划和组织。

个人评价。 我热情、善良、自信、自律、有上进心，有较强的组织和管理能力。 工作认真负责，勇于承担任务和责任，能够快速接受新知识并快速适应新环境，具有良好的团队合作精神和良好的个人亲和力。

综合素质好，具备复合人才条件。

教育。 2024年9月至今：:(年本科）。

03 西华大学外国语学院英语教育专业

个人能力。 1、语言能力：较强的英语听、说、读、写能力。

CET-4：及格 CET - 总分 428 分

基本的日语听、说、读、写能力。

普通话流利，语言能力强。

2、计算机能力：通过四川省计算机等级考试一级。

熟悉Excel、PowerPoint等办公软件。

3、主修课程：现代汉语、法律基础、主要英语国家的社会与文化、高级语言编程、日语、教育学、教育心理学小子、英美文学史、英美文学阅读、英语教学方法、高级英语、英语语言学、社会与学校实践。

1、2024年9月担任中外学院团委学生会文化娱乐部干部，多次策划组织学院大小活动。

2、2024年9月，任外国华语学院团委学生会主席助理。

3、2024年9月、2024年9月参加新生接待工作。

4、2024年9月至11月，在雅安市天泉县仁义初中任教英语，实习班主任。

证书和奖项。

1、04年3月，荣获“西华大学首届英语文化活动周”“英语遗憾冰雹歌”比赛一等奖。

204年3月，乔倩获得西华大学外语发音考试合格证书。

3月3日，04年11月被授予“公益活动先进个人”荣誉称号。

4、2024年上半年，在西华大学第二届科技体育艺术节系列戏剧比赛中获得第三名。

5、2024年上半年，在西华大学科技文化体育艺术节第二期系列活动职场挑战赛情景喜剧比赛中获得第二名。

6、05年12月，获得大学英语四年级考试成绩。

7,05年12月，他获得了普通话二等证书。

第一部分：对于基本个人信息，应列出您的姓名、性别、年龄、出生地、政治观点、学校、部门和专业、婚姻状况、健康状况、身高、爱好和兴趣、家庭住址、**号码等。

第 2 部分：学历。 应标明某某学校、某专业或某科的学习情况、起止时间，并列出主要课程和学业成绩、在学校和班级担任的职务以及在校期间获得的各种奖项和荣誉。

第 3 部分：工作资格。 如果您有工作经验，建议详细列出，从最新信息开始，然后详细描述雇主、日期、职位和工作性质。

第 4 部分：求职。 也就是说，求职目标或者个人想要的职位，表明你希望通过求职得到什么样的工作类型和职位，以及你的目标，可以与个人优势一起写出来。

为了体现不同人群的特点，四部分的顺序和组合会根据实际情况略有不同。