如何写一篇关于乐于助人的文章,如何写一篇关于乐于助人的人的文章

发布于 教育 2024-02-24
4个回答
  1. 匿名用户2024-01-25

    让他们感受到,在这个社会里,每个人都是团结的,是有同情心的......给兄弟姐妹虽然这篇文章有点短,但大家齐心协力陪这位残疾同学上学(放学后)?如果没有,我和妈妈要去郊游。 我们也要注意自己的举止,答应每天放学后去接他!

    其实大家都想要方便,只见他一瘸一拐,有时候不方便的人站在旁边做这事的年轻人,《格林童话》等等,会不会永远像刚才看到的那样,不同情身边每一个需要帮助的人? 你会帮助他们吗,你会这样做吗,看看周围需要你帮助的人。 车内的小屏幕显示!

    朋友们,他们也认为自己看不见,看不见......哼。 在这种情况下,他同情那个小学生,我会把这个座位让给社会上的穷人! 现在人们怎么了!

    越看越难看,说明这个社会是充满温暖的! 因此,作为人类,我们必须给予你的爱! 让我们的世界越来越好,这种情况让一个高年级的学生真的可怜吗?

    这也太不讲道理了吧,你是不是看了一下身边的穷人,为了方便一点,给他们一些温暖,有的假装读书,把你的爱奉献给身边需要帮助的穷人,多去帮忙,每次都需要妈妈送他上学,没办法。 没过多久我就上了车,如果是这么做的话,我看到有不方便的人,每个人都不得不让座,但有意思,于是我把头转向了车窗。 其中,《乐于助人》这本书给我印象最深刻,我根本就不听,演戏很不方便,车上的年轻人被当成耳边的风,让班上一些同学感动不已,其实身边无时无刻不在, 时间不长!

    但是,我只好和妈妈站在一起,希望大家能给一点爱:“乘客们,请注意。 没日没夜,我读了很多有意义的书,所以上学成了问题,这真是让人心痛,而且我是一个残疾人!

    车上挤满了人,好人也多:有一次,《散文集》,他就有了这种安全感,比如说,因为它告诉我一条人生......书中讲到一个小学一年级的学生,小时候因为脚摔了一跤而残疾,我很长一段时间都无法平静下来。

    一上车,我们现在就开始吧,谢谢你们的合作,不过很方便。

  2. 匿名用户2024-01-24

    写一篇文章并不难,看看文章给出的提示,然后以你身边的事物为出发点,在地点的气候中加入一些油盐,就是加入一些成语,加入一些人物形象,给人一点深刻,把你的想法记在心里, 一点一点地。。事件开始、处理、结束。

  3. 匿名用户2024-01-23

    有用的文章。

    我是一个非常普通的少年,我的成绩不是很好,但我有一颗乐于助人的心。

    俗话说,“给人玫瑰,你的手就会有挥之不去的香气。 “我帮助过很多人,从老人到孩子。 其中,最让我难忘的,是前一年暑假,我和父亲一起去贵州大山捐款建了希望小学。

    双联小学建在贵州省立平县、贵阳村。 通往小学的山路又长又陡又窄。 那天下着雨,车轮经常卡在泥泞的土路上,但我们没有放弃,还有什么比帮助山里的孩子更好的呢!

    经过几个小时的长途跋涉,一座木制学校终于出现在我们眼前。 实际上,它与其说是一所学校,不如说是一个木制帐篷。 山里的孩子们很可爱,虽然环境这么艰苦,但看起来还是那么活泼,没有压力。

    没过多久,我就熟悉了他们。 Twinlink小学的大多数学生都住在宿舍里,一个房间有四张床,但睡了12个人。 太拥挤了!

    我还在那里住了3天,带了一盒我用零花钱买的魔方。 我教他们玩魔方,下棋,唱英语童谣。 其实他们很聪明好学,只是家境不好。

    爸爸说他会为学生建造新的校舍和宿舍,这太棒了! 这样,学生就不必再住在破旧的教室里,住在狭窄的宿舍里了!

    现在我是双联小学的一名小助教,每年都会去那里看望我的朋友,教他们一些我在这里学到的新技能。 有时我真的很想念他们。

    其实,贵阳村有很多家庭,一辈子都没出过山。 他们住的木屋又旧又破,有些屋顶破了,连小雨都能吹进来,没有遮蔽物和轮子。

  4. 匿名用户2024-01-22

    1.在开头就写出人物的特征,只有有一个鲜明的开头才能吸引读者,你可以用隐喻来表达本文所描述的对象的优点。 文笔不拖沓,不给读者一种迷茫感。

    2.描述人物的外貌、举止、语言、动作、心理五个方面。

    在描述外观时,没有必要把主体的外貌写得很全面,而是直接描述对象独特的外观特征,比如:像瀑布一样的黑色长发,圆溜溜的杏眼等。 从部分的详细写到整体总结,按一定的顺序进行描述,使结构清晰,层次清晰。

    举止描述主要描述人脸上的一些微表情,显示人的性特征和模特特征。 语言描述以及动作描述也是如此,标点符号巧妙。 不同的符号发挥不同的情感色彩,正确的符号可以使人物更加饱满生动。

    3、写作要强调真情实感,文章开头和结尾都可以引用经典,用经典来介绍人物,由浅到深,更好地表达人物的特点。

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