小学毕业后，很容易拿到奥林匹克题

A和B两辆车同时驶出AB。 A 走完 5 11 的整个旅程，如果 A 以每小时公里的速度行驶，则 B 行驶 5 小时。 找出两地之间相距多少公里

2.A 和 B 在城市中行驶，A 每小时行驶 8 公里，B 每小时行驶 6 公里。 现在两个人同时从同一个地方出发，B遇到A后，又走了4个小时回到原来的起点。 B在城市里走一圈需要多长时间？

3.A和B两辆车同时与A和B相对行驶，向相反的方向行驶。 汽车 A 以每小时 75 公里的速度行驶，车辆 B 以每小时 7 小时的速度行驶。 3小时后两辆车的距离是15公里，A和B相距多少公里？

4.当A从A地出发到1公里时，他发现A地过去有一个物品，于是他立即返回，当他走到那个物品处并立即从A地前往B地时，使A和B在A和B的尽头相遇， 并且知道 A 每小时比 B 走更多的公里数，找到 A 和 B 的速度？

5.两辆车面对面，6个小时见面，4个小时后，公交车到了，货车是188公里，问两地的距离是多少？

6.当A从A地出发到1公里时，他发现A地过去有一个物品，于是他立即返回，当他走到那个物品处并立即从A地前往B地时，使A和B在A和B的尽头相遇， 并且知道 A 每小时比 B 走更多的公里数，找到 A 和 B 的速度？

附言：1附加问题与奥林匹克竞赛相似，但对于那些成绩好的人来说，它被认为是相对容易的。 这取决于你的个人素质，如果你是奥创高手，当然，你对这些话题有小菜一碟的心态，但如果你从未接触过奥创，Ken 可能会非常可怕。

2.毕业考试结束时的附加问题一般比平时的要难一些，接近奥林匹克竞赛，但其中80%是奥林匹克竞赛中最基本、最常见的简单问题。 温馨提示：

只要你掌握了解决问题的基本方法和思维思路。 这些问题可以通过使用你的大脑来解决。

不同意楼上的答案。 当然，也有遇到的问题，但不建议涵盖问题。 此外，还有容易测试圆的面积（最难的那种）、跟踪问题、抽屉原理、代数法解决问题、数字法解决问题、集中问题、单位一的转换、工程问题等等。

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13 和不安 2 11

3 4-（书 5 6-2 6）。

资源目录：小学数学奥林匹克竞赛（1-6年级）。

一年级数学奥林匹克竞赛。

五年级数学奥林匹克竞赛。

四年级数学奥林匹克竞赛。

三年级数学奥林匹克竞赛。

六年级数学奥林匹克竞赛。

二年级数学奥林匹克竞赛。

1升二年级数学暑期学校。

二年级数学奥林匹克秋季班。

二年级奥林匹克寒假班。

二年级数学奥林匹克春季班。

第9讲关于重叠问题。

第 14 讲：复习评估。

第13讲：神奇的方程式加减法。

第12讲：数字数组图的奥秘。

答：小学数学奥林匹克的全称是“小学数学奥林匹克”，或称“小学数学奥林匹克”，起源于“数学是思维的体操”，体现了数学与奥林匹克体育精神的共性：更快、更高、更强。

其实，更准确地说，就是“小学竞赛数学”。 它体现了数学的独创性、灵活性和可变性以及渗透其中的数学美学。

1.循环小数与分数。

2.分数比较。

3.单位分数。

4.分数和小数。

5.分数问题（1）根据部分数量计算总数和部分。

6.分数问题 （2） 分数的含义和性质。

7.分数问题 （3） 如何使用特殊分数。

8.分数问题 （4） 通过“尝试”解决的分数的性质。

9.工程问题 （1）与总工作量、效率和时间有关。

10.工程问题 （2） 排水问题，得分比 工程杂项问题。

11.分数问题很聪明地解决。

12.图形问题 （1） 辅助线。

13.图形问题 （2） 代数。

14.图形问题 （3） 和较差。

15.旅行问题。

16.抽屉原理。

17.垂直解决问题。

18.拆分和计件工作。

19.加法或乘法原理。

20.枚举和筛选。

21.最大值与最小值。

22.图表的等分试样。

23.时钟问题。

24.找到解决问题的模式。

25.设置元来帮助解决。

26.猜想和尝试。

27.让数字解决。

28.图形的剪切和修补。

29.比率和比例 （1） 使用比率求解。

30.比率和比例（2）以正比例和反向比例求解。

我太累了！！ 希望对您有所帮助！！