儿童DIY对儿童有什么好处？

儿童手工艺品DIY是一种游戏，是一种体验，注重动手能力和体验成功的喜悦，在道德、智力、体力、审美、劳动等方面都能得到全面发展。

培养自信心。 孩子需要用双手和大脑独立完成一件手工作品，在这个过程中会出现各种各样的问题，如果能坚持去做，就是坚持不懈的表现，无论完成的作品是什么，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信。

培养观察能力。 孩子做手工艺品的时候，一般都是一些日常的东西，这就要看孩子平时对日常生活中各种事物的观察，如果孩子仔细观察，那么手工艺品就会生动起来，更注重细节的变化，时间长了，孩子自然而然地养成了关注周围事物的习惯。

培养创造力。 做手工会提供参考或样板，进而引导孩子发散思维去思考，进而调动孩子的生产热情，让孩子发挥想象力，在脑海中创造事物。 这种手工制作，既锻炼了孩子的手工能力，也培养了孩子的创造能力。

培养孩子的动手能力。 手工制作不仅取决于头脑中的创造能力，更可以让孩子将自己的创造能力付诸实践，将其转移到现实生活中，用自己的小手完成这一创作。 对于孩子来说，这是训练孩子独立完成一件事的更好方法。

从最初的设计、创作到后期的策划和制作，都靠孩子们一点一点地完成。 这是对孩子动手能力的良好训练。

加强亲子情感沟通 在做手工艺品时，家长可以和孩子交流手工艺品，这个应该怎么做，怎么做那个，有时还需要家长和孩子沟通配合才能完成，这样可以增进亲子之间的情感交流，增加生活的乐趣，让孩子在沟通上也得到提升。 有我（哟！WOW）一直是问题的焦点。

据了解，有我（哟！WOW）根据不同年龄段孩子的性格特点和成长需求，开发了不同系列的早教益益育产品，使其更具针对性，让孩子在玩耍过程中提高自信心、专注力、审美、创造力等，实现各方面的全面发展。

在为孩子们提供科学有趣的教育产品的同时，还有我的（哟！WOW）非常重视其产品的安全性。有我（哟！

WOW）严格把控产品质量，杜绝使用塑料、EVA、泡沫等材质产品，以食品级纸质材料为核心，让孩子们在安全环保的环境中享受娱乐教育的乐趣。

我们常说的“十指连心”，其实这句话说的没错，而且有一定的科学依据，这里的“心”不仅仅指我们的心，更应该指我们的大脑，在过去，人们习惯于将个体行为归因于“心”的作用，其实大脑就是我们的主体， 所以为了让孩子的大脑更加发达，不断推动孩子思维的进步，我们可以选择手工制作的方式，发展孩子的思维，下面就为大家详细介绍一下，手工制作对幼儿的好处。

做手工对孩子有什么影响？

首先，手工活动是我们探索和寻求知识的一种方式，是促进大脑发育的活动，我们做的越多，我们能学到的就越多。

其次，手工艺品可以带给孩子精细运动技能的锻炼，即思维意识和肌肉运动的统一和协调。 从粗手工到精细手工的进步过程，可以逐步提高孩子的动手能力，孩子通过做手工工作可以更准确地控制自己的动作。

第三，不仅是生理的作用，而且体力活动对人的综合能力和心理健康更为重要。 手工活动可以培养孩子的观察力、创造力和想象力。 在手工制作的过程中，孩子会逐渐养成仔细观察周围事物的习惯，越来越准确地把握事物的特征。

儿童手工艺活动从模仿到创作，是创造力不断提高的过程。 在观察真实事物和创造想象事物的过程中，丰富了孩子心灵的联系，创造力也由此诞生。

第四，手工活动可以培养孩子的自信心和自我意识。 正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题，让孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信心。 同时，孩子们在活动中更加意识到自己与自然界的关系，人与自然的和谐并不是教育的目标。

第五，做手工艺品可以使人更加乐观积极，生活充满乐趣。 在这样的环境中，孩子更容易化解各种不良情绪，每一次手工活动都相当于一个小小的过程来达到理想，其中充满了各种因素，让孩子可以体验到丰富的场景，带来更加乐观的生活态度。

第六，手工活动可以丰富孩子的情感体验，提高孩子的沟通能力。 无论是单单的手工艺品，还是亲子的手工艺品，还是孩子的集体手工艺品，都不会缺少角色沟通，在这个过程中，孩子自然会想象角色之间的关系，丰富人际体验。 手工制作的小礼物的交换更直接地增加了彼此之间的情感联系。

1.锻炼动手能力，尝试能力强，多动手，使学生的创造性个性得到最大限度的发挥。 在手工艺中，思维比其他活动更开放，最充分地表达了现有的水平，利用手工制作的方法创造想象的东西，在发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力的过程中，有利于大脑的发展。

2、在手工制作的过程中，往往需要在很多方面进行合作，尤其是与人合作，而合作和动手制作的过程会让孩子懂得如何与他人沟通，产生共鸣，促进沟通技巧的发展。

3.可以丰富孩子的生活。 现在手工艺品逐渐被机器所取代，对于孩子来说，最重要的不是坐着享受，而是了解创作的历史，体验创作的意义，手工制作，不仅让宝宝学到东西，还丰富了他们的生活，让他们的童年充满欢乐。

4.促进生理机制的发展。 在手工制作过程中，孩子要调动所有的感官，不仅是左右手的协调，还有手和大脑的配合。

手工艺品可以丰富孩子的童年。

手工艺品可以培养儿童的观察能力。

3.手工制作可以培养孩子的自信心。

4.手工制作可以培养孩子的创造力。

5、手工可以培养孩子的动手能力。

6.手工艺促进儿童思维的发展。

7.手工艺可以培养孩子的各种技能。

8.手工制作有利于匹配孩子的感知能力。

9. 手工艺品可以为孩子们的生活增添欢乐。

摘要：儿童手工艺品是提高儿童综合能力的一种。对于孩子来说，独立完成一件手工作品并不容易，因为它培养了孩子各种能力的协调性和综合能力。

让孩子们在动手和动脑的同时玩耍，发挥了娱乐和教育的真正目的。 让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。

DIY对儿童的好处是多方面的，如下所示：

1.培养自信心。

独立完成一件手工作品是需要动手和动脑筋的，在这个过程中会遇到很多问题，如果能坚持完成，就是一种持之以恒的表现，无论手工制作的成品是什么，家长都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信。

2.培养观察力。

说到制作手工艺品，通常是日常生活中的简单事情。 这时，孩子对日常生活的观察力受到考验。 如果孩子仔细观察，那么制作的东西就会生动，细节的变化也会更加注意。

久而久之，孩子自然会养成关注周围事物的习惯。

3.培养创造力。

在很多手工制作的情况下，老师先提供一些东西或形状，然后引导孩子发散思考，然后调动孩子的制作热情，让孩子充分发挥想象力，在脑海中创造东西。 这种手工制作，不仅锻炼了孩子的手工能力，还培养了孩子的创造能力。

4.培养孩子的动手能力。

手工制作不仅取决于孩子心中的创造能力，更是让孩子将这种创造能力付诸实践，将其转移到现实生活中，用自己的双手完成创作。 这是训练孩子独立做一件事的最佳方法。 手工制作的整个过程都是由孩子的双手一点一点完成的。

对孩子的动手能力是一种很好的培养。

5.一起玩，增加陪伴感。

父母和孩子一起制作玩具，不仅是玩耍，也是父母和孩子的最佳时光。 熟练的妈妈可能会把玩具做得比买的好，而不擅长动手的父母可能会把玩具做得更糟，但这并不影响孩子玩的兴趣。 其实，父母和孩子一起玩DIY玩具，不是因为工艺水平，而是因为珍贵的陪伴。