如果你觉得自己不记得高中的事情怎么办

你是男孩还是女孩？ 在记忆方面，女性擅长图像记忆和理解记忆; 也就是说，死记硬背; 男人擅长逻辑记忆和理解记忆; 也就是说，在理解的基础上记忆; 你初中因为知识简单单一而背得好，高中难度加深，有的人赶不上！ 另外，只要你想学人，永远不会太晚！！

祝你来年大学好，生活完美！！

我觉得可能为时已晚，我们老师说这种情况，但不排除有例外，努力一下是有可能进去的。

你可以想想考上大学后的生活是怎样的，再想想考不上大学之后的路是什么，现在社会竞争的压力很大，有固定的工作也不容易，其实人生来到这个世界就是赚钱花钱， 没有钱，一切都是空谈，有知识有工作，工作有钱，想想都很简单！！

其实随着年龄的增长，心里的东西会逐渐增加，心里的负担会逐渐增加，你会在无形中分心

你一定在精神上有压力。 不要总记得自己记不住事情，先睡一天，现在不是学习再努力一点就有可能考上重点大学的问题，但是如果不放松，更别说上大学了，恐怕就要接受心理**， 不要以为我在开玩笑，我就是一个例子。

不要太刻意地要求自己记住这些东西，只是经常看它们，不要总是想着一下子记住它们，然后当你使用它们时，你会自然而然地记住其中的一些。 高中生活总是令人沮丧，但如果你能做到老师说的一半，也许你会发现生活很容易。

首先要保证充足的睡眠和营养丰富的饮食，然后可以多参加运动（有空的时候），或者买一些保健品来增强记忆力，注意休息，掌握方法，不要学死记硬背，尤其是理科的东西，先要了解知识点，再做题巩固应该差不多。

在这种情况下，别担心，你越焦虑，情况就越糟。 先计划，做一个框架，先写下最重要的事情，然后添加一些东西。 化学需要大量的记忆，但并非没有规则。

物理主要是记住方程式和每个参数代表的物理意义，然后做题来加强理解。

如果觉得烦恼，可以眺望远方，想想自己进入重点大学时的情况，再想想自己为什么会考上重点大学，因为你有耐心去回忆。 然后你可以再次记住它。 祝你考上一所重点大学。

可能是你的心太紧张了，先放松一下，你的学习成绩不可能一下子就上来了，但只要你努力，就会发现自己每天都在收获，考上重点大学应该不成问题。

那是因为你不在乎，你以为你在关注，但实际上你根本没有。 试着不要去想任何事情。

您是否缺乏体育锻炼，性格内向，睡眠不足？

你可以每天早上读一读，然后读回去。

高中一年级是打下基础和改变学习思维的好时机。

一种有效的复习方法是将知识串成一行，将其关联起来记忆，或者制作自己的思维导图，这样可以节省复习的时间和精力。

学习思维导图，思维导图是将放射性思维具体化的一种方式，也是组织和促进理解和记忆的有效方式。

您不仅可以将大脑中的信息系统化和可视化，还可以帮助您思考和分析问题并制定整体计划。 但是，要学好思维导图并灵活使用起来并不容易，而且需要花费大量时间。

比如数学：闪亮的光芒：特级老师：61页的高中数学思维脑图，你确定不想有一本吗？

这样便于背诵和复习，把知识串成一条线，形成知识系统化，然后把其中的小知识点回忆起来。

还有逆向思维学习法，就是有目的地学习，学会总结答题技巧和要点，掌握满分的技巧和模板。 这不仅是对知识点的简单总结，也是根据教学大纲的要点和难点对知识点的总结和整理。

最后，学会总结：

首先，要对考试成绩进行总结，学会通过总结正确看待分数。

只有正确看待分数，才能不被分数蒙蔽，而是专注于学习过程和分数背后的秘密。

二是总结考试得失，找出成败原因，这是考后总结的中心任务。

当然，在努力的过程中学习是昂贵的，但分数毕竟是知识和技能水平的标志之一，努力过程是否合理往往体现在分数上。

第三是总结整理错误的问题，收集错误的问题，并做出一些相应的解决思路（如果你不解决它，你需要知道如何解决这个问题，并且你知道如何解决这类问题）。

四是要通过总结确定下一阶段的工作方向。

可以增强记忆力。

平时，作息是有规律的，不要熬夜，尽量在早上背诵。 在理解的基础上，背诵。

复习几次以增强记忆力。

首先，了解最佳内存条件很重要。 一个人要想有良好的记忆力和较高的记忆效率，必须具备以下条件：

重点。

注意力是记忆成功的必要条件，是所有认知过程的开始，也是通往心灵的门户。 从心理学的角度来看，学习时，注意力集中，脑细胞兴奋性强，对事物印象深刻，容易记忆。

记住明确的目标。

记忆的目标越清晰、越具体，记忆的效果越好。 心理实验表明，两组学生同时阅读一篇课文，并要求A组背诵，但B组没有要求任何东西，结果是A组的背诵效率是B组的两倍。 因此，在学习时，强迫自己记住应该记住的东西，并坚持不忘记它，会达到最好的记忆效果。

经验丰富。

心理学中有一种转移理论，认为学习一种知识或技能会对另一种知识或技能产生影响。 这个定律告诉我们，丰富的经验在提高记忆效率方面起着重要作用。 俗话说：越用脑子越聪明，越不用脑子越傻。

心情愉快稳定。

情绪稳定是记忆的关键，想象一下一个人刚刚对别人生气，当他的情绪极度不稳定时，让他记住某些材料，然后他什么都想不起来。 当大脑皮层活动稳定时，很容易接收到来自外界的信息，形成清晰的记忆。

适当的营养。

大脑生理学研究表明，记忆与大脑中神经化学醋酸胆碱的含量有关，醋酸胆碱主要存在于鱼、肉和蛋中。

合理休息。

过度疲劳会损害脑细胞的活动，甚至导致失眠和记忆力减退。 因此，在学习的时候，要把工作和休息结合起来，学会休息，学会动脑筋，避免“夜驾车”。

记住要有积极的态度。

记忆的效果因动机和独立性的不同而不同。 因此，可以以某种方式对已记住的材料进行分类。 找出它们之间的联系，或制作轮廓、绘制图表、将它们编译成单据等，可以提高记忆效率。

材料的组织。

心理学实验表明，记忆的内容永远无法填满大脑，但在短时间的记忆活动中，大脑接收到的信息量一般不超过七个单位。 然而，这些“七”可以是七个单个实体、七个单词或由许多单个个体组成的七个块。 因此，组织材料可以增加内存容量，提高内存效率。

我不太了解你的学习细节，所以我只能给你一些建议。 但最重要的是分析自己的原因，找到真正的原因，以便最好地、从根本上解决问题。

1.你在学习时可能没有真正理解主题，觉得理解和真正理解问题不是一回事。 你觉得你明白了，也许你只是明白了问题的每一步，这一步是为了什么，这一步是为了什么。 你如何真正理解这个问题？

确保给你一些这种类型的问题，你可以独立完成。 这就要求你对这类题目中考核的知识点有一个全面的把握，调查和回答的方式都做好了。

掌握问题不仅仅是理解每个步骤。

2.你可能基础不扎实，做题的前提是掌握好基础，否则你只看懂老师评语的题目是没有意义的，下次再稍微换个类型，可能就看不懂了。 一旦你掌握了基础知识，你对这个主题的理解就会加深。 比如，如果你想到一个话题，它如何修改已知条件，如何改变调查，如何修改提问的方式或提出其他问题，这些都在脑海中，而摆在你面前的不仅仅是一个问题，而是对整个知识点的调查。

你还记得这一点吗？

大家都说自己理解了问题，但实际上大家对内容的理解都不一样，尽量去深入理解，以便更好地记住问题。

3.多问同学和老师的问题，多交流，也许他们会对同一个问题有不同的理解和不同的思考方式。

4、要学会独立思考，而不是盲目看题，听老师分析，听别人分析，看题，而不是只看答案，局限于一个问题本身。 尝试分析多个点。

反正总的来说，基础还是最重要的，基础越扎实，你就越想同一个知识点。 此外，你必须学会自己思考。 一定的练习是必不可少的，不可能自己去思考。

希望能有所帮助。

如果有错题要自己解决，也解决不了，可以和同学或者老师沟通，哪怕一天只解决一道题，也总比听老师说以后再忘了要好。