关于“受伤的中庸”的练习 快点

.属于完整（感觉）惊讶给2从老祖宗到家，在舅舅家看人群 3他立即写了四行诗，并加上自己的名字（来自同县），逐渐把中庸的父亲当作客人。

4.天才是 1% 的灵感和 99% 的汗水5笔墨纸砚 中庸的诗歌 中庸的才华 6父亲以为这样有利可图，就每天带着仲永到同县拜访人，不让他读书。

7.五岁那年，他突然要了一个读书工具来写诗，他的文学和科学都令人印象深刻。

8.他的父亲贪图小利，目光短浅，不让钟庸读书，使他所学的教育达不到标准。

9.酷爱完成。

10.在停止之前重复六到七次。

11.勤奋好学。

12.天赋异禀，聪明伶俐的小神童，后天不学，就成了普通人。

1.方忠勇小时候在没有老师的情况下能读写的那段话，是最详细的，因为这个阶段详细描述了方忠勇五岁时写诗的能力，以及父亲把他当作谋生的工具。 作者详细写了这段话，既突出了方仲庸的才华，也暗示了他后来“默默无闻”的必然性。

2.我父亲目光短浅，急于快速成功。 他的错误是没有意识到孩子们在学习中必须遵守的规则，而是把儿子当作谋生和出名的工具。

父亲是一个觊觎眼前利益的人。 父亲的错误在于，从长远来看，他没有给忠英良好的教育。

3.这句话是倒置的句子，大意是强调时间已经很久了，中庸会有一些变化。 总领事全文。

4.二。 一是钟勇会写诗，二是父亲利用钟庸牟利。

5.穿插的叙述使文章清晰明了，发人深省。

6.“钟永生已经活了五年了，从来没尝过书用的滋味，所以他突然乞求了。 父亲不一样，他亲近他，也就是书诗四行，还有自己的名字。 ”

7.告诉人们，要为孩子的未来着想，这样才能学习到有利于他们成长的知识，不要目光短浅、目光短浅。 同时也说明，即使你有天赋，后天学习也是必不可少的。

1.中庸年轻的时候。 为世界其他地区铺平道路。

2.我父亲目光短浅，贪图小利，无知无知。 我不学。

3.总领事全文。 带。

作者极力描写中庸早年的才华，到底是什么作用。

“伤中庸”的故事说明了后天教育和学习成为人才的重要性。

《伤中庸》一文用方仲庸的例子来说明，人虽与天不同，但还是要被别人接纳，否则就要还给大家，再说明那些没有从天上领到的人，本来就是大家，如果不服从别人， 恐怕连“众人”都难了，强调后天学习的重要性，展现了王安石早期的朴素唯物主义思想。

读完王安石先生的《伤中庸》后，我深受感动，方忠勇这个天才，终究会变成一个普通人，而我们对他的苦难只有怜悯和同情？ 恐怕应该有一些来自方忠勇父亲和县里人的批评，他们为了自己的一些小利益而失去了一个对社会的才能。 这对社会造成的伤害是否比自己的利益更重要？

王安石写这篇文章的目的应该不仅仅是这个，还有他对天才的看法。

天才，顾名思义：从神那里获得天赋的人。 天才当然比普通人好很多，只要稍加教育和学习，就能成为社会上难得一见的人才。

但方忠勇为什么最后会变成一个普通人呢？ 连普通人都还不如？ 这是因为他没有接受过后天教育，没有进步，只是停滞不前，而别人却在努力，不断进步，最后他只是被超越了。

先天天赋固然重要，但后天教育也是必不可少的，如果缺乏后天教育，好的天赋也会被浪费掉。 相反，一个普通人，通过自己的不断努力，也可以为社会做出巨大的贡献。

要想进步，就要勤奋学习。 古人说：“实业善于勤勉”。

勤奋学习是成功之母。 勤奋可以赎回愚蠢。 近智者、古今、中外成功人士，哪一个不刻苦学习就成就了成就，被世人称赞和钦佩？

王宪之“用完了三坛水，有点像西芝”，最终成为了一位伟大的书法家。 法国作家福楼拜的书房窗户面向塞纳河，因为整夜的光线都是透明的，被船夫用作渔灯。 最后，他成为了一位伟大的作家。

他们都不是天生聪明的。 他们的才华不一定比方忠勇好，他们的成功是因为他们的耐心和勤奋。

天才在于积累，聪明在于勤奋。 一个人再有才华，如果不刻苦学习，就不可能有大事业。 甚至很难养活自己; 一个天赋一般的人，如果能勤奋学习，努力拼搏，就会有成绩。

勤奋学习是成功不可或缺的一部分。 也许我们不是天才，但让我们从现在开始，努力勤奋地学习，我们一定能做大事。

天才在于积累，聪明在于勤奋。 一个人，再有才华，如果不刻苦学习，就会变成一个普通人。 q1346693733

说明一个人能不能成为人才，与后天的学历和努力有关，所以要注意后天的教育。