高三数学题，帮忙解决。 解决高三的数学问题

21. （1） 求 f（x） 的导数得到一个常数 f（x）。'0，即 f（x） 增量函数，其中 f（0） = 0，所以总是有 f（x） 0

2）构造函数m（x） = （x e -1的幂） x，m（x） 的导数，得到 m（x） 的最小最大值，当 x （0,1） 时，m（max）-m（min） 是 b-a 的最小值（忘记导数公式，自己计算）。

3） 构造 g（x）=f（x）-x-1 2=（x-幂-1） （x-1） +1 2=（x-幂-1） （x-1） +1 2

g（x）=x*e 到 x-1 的幂的导数单调增加，当 x=1 e 时，g（x）=0，即 g（x） 在 （0， 1 e） 处单调减小，并且 （1 e，单调增加），所以 g（x）min=g（1 e） 0，即总是有 g（x） 0，即 f（x） 在 y=x-1 2 之上（计算不一定正确， 高考已经6年了，思路应该是对的）。

第 22 题将通过梳理功能出来。 但是，我认为这 23 个问题更简单且有分歧。 3.区间分类讨论，房东不宜太麻烦，送点问题。

如果你想拥有所有这些，你不必要求其中之一。

房东，你能用微积分做吗？

哈哈，大学也来解高中数学题了...... 就这么简单，我应该是一个文科生，我不知道我记得多少知识。

1）解：从上面我们可以知道a（ 设 c（x，n）d（x..）-n），则为直线 cd：y=n

y=n 与 y=-x2+9 组合得到 n=-x2+9

s=(cd+ab)n/2=（2x+6）(-x2+9)/2

让我们自己算一算。

2）第二个题目是一个比较常见也比较简单的一维三次方程，求最大值，练菜鸟，就要考高考了......

给一条建议，学画画，画一张三次方方程坐标图，只要画一个粗略的，就会有帮助解决问题。

另外，一般来说，这类问题必须是“推导”的，最好理解推导的含义，即从推导中推导出什么。

我问我是什么意思。

在那里画红色。

然后你在那里画圆圈。

也就是说，在代入 x 的值后，它不在这个集合中。

1. 在满足这种不平等之后替换表达。

但是 x 等于 2 代入，并且不等式不成立。

你能理解这个解释吗？

这个符号就是归属感的意义。

问题：他说 A 属于 1，而 A 不属于 2

2.不属于A的问题是否要把他带入X？

没错，它是 1 的值替换 x。

x 也有 2 个替换

我会问这个问题。

证明：（1）当宏滚动时n=1。

ln(1+1)/1=ln2

因为 ln2>0 当 n=1 时，原始公式成立。

2） 当 n>1.

为了证明原始公式成立，只需要证明 ln[（n+1） n]>1 n 成立。

设 f（x）=ln[（n+1） n]-1 n，则 f（x）=ln（n+1）-ln（n）-1 n，因为汽车是 f'（x）=1 （n+1）-1 n+1 n 1 [n （n+1）]>0

所以 f（x） 是 n>1 处的递增函数，而 f（2） >0，所以 f（n） >0 当 n>1

所以 ln[（n+1） n]>1 n 成立。

综上所述，题干的证据是封闭的。

1.如果直线 y=-2x-2 3 与曲线 f（x）=1 3x 3-bx 相切，则两者之间必须有交点。 即。

2x-2 3=1 3x 3-bx 有一个解决方案。 结果为：1 3x 3+（2-b）x+2 3=0

即：3（2-b） x 4+2x 3+1=0....1)

3(2-b)[(x^2+ax+1)(x^2+cx+1)]=0...2)

3(2-b)[x^4+(a+c)x^3+(2+ac)x^2+1]=0...3)

比较式（3）与（1）：3（2-b）=1，b=5 3.

同时，我们得到：a=1 （-3）; c=1±√3.

在 （0，+无穷大） 上有两个解 x1 和 x2，求 m 的取值范围; 将 x1x2+9 的大小与 3 （x1+x2） 进行比较。

y=-2x-2 3 和曲线 f（x）=x2+m 有两种解，即

x^2+m=-2x-2/3，x^2+2x+(2/3+m)=0.

x1\x2=-1±√(1/3-m);由此需要（1 3-m）0;

即 m 1 3。

x1x2+9=29 3-m 28 3,3（x1+x2）=-6，显然是x1x2+9>3（x1+x2）

你把 2x-pi 4 看作一个整体。