-
简单地说,既然你认为自己是个好学生,就不要再和他们交朋友了。 打个招呼,进行正常的对话。 不过你不用那么在意,好学生自然会聚在一起,好好学习就行了。
只要你的价值观是正确的,就不要害怕。 不要以为他们很酷
-
当你上中学时,你必须照顾好自己
-
边看边玩。
不要太好,不要太坏。
-
有些坏学生还是有好心的,但就是没有心思学习! 还是要分辨出是性格问题还是只是研究不力。 我初中有很多朋友都是黑帮,我不觉得自己耽误了学业,只要坚持自己的原则。
我想我也是一个好学生,我在这里上高中课。 虽然我没有时间经常联系他们,但他们还是会在网上看到我,和我聊天,这样我就可以努力学习,不会让他们难堪。
如果你真的不能和他们相处,就保持距离。 不要冒犯他们,也不要靠得太近。 还有我自己感情的程度,毕竟思想层次不一样,就是除了友情之外就没有感情了。
-
只要你不被感染。
-
一般情况下,只要好学生老老实实看书,基本不会受到坏学生的骚扰。
-
如果你忽略它们,你会没事的。
建立网络? 中学时的大哥。 我也一直在。
你可以和任何你喜欢的人一起玩。
-
当你是一个大美女时,不要理你。
别人主动纠缠你。
-
这样的学生在成长过程中会面临各种问题和挑战,甚至可能遭受失败和挫折,但他们未来的发展取决于他们能否从中吸取教训,改正错误,并在未来的成长过程中保持良好的心态,努力学习和自我激励。
如果这些学生能够及时反思自己的错误,认识到自己的缺点,并努力改正,那么他们仍然可以在学习和生活的其他领域取得成功。 另一方面,如果他们在成长过程中仍然保持着不良的心态和行为,那么他们就会失去很多机会和可能性,并可能面临更多的失败和挫折。
总之,一个人的未来发展受到很多因素的影响,包括个人素质、学习态度、努力程度、机会和环境等,无论什么样的学生,只要愿意付出努力,努力学习,改正错误,就有可能实现自己的人生价值。
-
什么是坏的?
做一个“坏学生”真的是错的。
但他们对“坏学生”的定义有问题,这就是他们的称呼,借刀杀人,仅此而已。
补充一点,你眼中的老师确实存在,在我看来并不是一个真正的老师,我在大学里也上过一些好课,遇到过一些好老师,很多人可以畅所欲言,可以交朋友,期待教育改革,但**能一夜之间完成吗? 以身作则的教师少数,想带头改革,但又有多少人敢呢?
-
坏和好的位置不同,所以根据不同的角度有好和坏。 但本来,所有的意见都来自人们的“内心”,当你认为它是好的,你看到的就是好的,当你的内心认为它是坏的,它就是坏的。 所以钥匙也在一个人的心里。
-
因为坏学生做坏事,在我们国家法制的开放社会中,是不允许的!
-
任何事情都有两面性。 这取决于你的想法。
-
首先,有谁知道坏学生的标准是什么? 为什么我们心里要把学生分成三、六、九等等? 我们当中有谁关注过他们内心的真实情况? 这太荒谬了!
其实有些学生会做一些调皮的事情,让别人不开心的事情,并不是说自己不好,其实他们只是想引起别人的注意,他们只是想引起别人的注意。
孩子的童年是天真无邪的,所以希望大人不要轻易给孩子扣上一顶“光荣”的帽子,这将是他们一辈子都放不下的记忆。
-
大多数人会认为做一个坏学生是不对的,但也有极少数人不这么认为,久而久之,少数人也会淡化这个想法,这大概就是顺其自然,少数人服从多数人......
-
你看你把坏学生加了引号,也就是说每个人心里的坏学生都不一样,所以没有办法判断这是对还是错。
一个本科,研究生是985,总体感觉是985里比较自律,爱学的人也比较多,但需要强调的是,智力水平(社科、理工科不明)绝对不差! 这更像是一种自律和努力的差距!
老师没有权利打学生,无论如何,老师都不应该打学生,因为送学生上学只是让老师叫他怎么学,打学生的老师必须被解雇。
留住数百万大学生是可以努力的,但这绝非易事。 留住人才,要逐步创造条件,一是不说话,要真正重视人才,珍惜人才; 二是可以提供相应的公共租赁住房或住房补贴,适当给予大学生一定的就业补贴; 三是加快地方经济发展,涌现一批实力雄厚的企业; 四是完善的城市生活设施。 >>>More
学习机基本上是无用的。 买它是一种浪费。 建议多读英文杂志,听英文歌曲,了解西方文化。 最好去美国住一段时间,半个月就够了。