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三年级 x 四年级。
五年级、六年级。
6年级前获得:
x=160(人)。
三年级160(人)。
四年级200(人)
五年级180(人)。
六年级198(人)。
160 + 200 + 180 + 198 = 738(人)。
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三年级学生人数为A
那么四年级学生的数量是。
五年级学生人数为:
六年级学生人数为:
所以 a = 160,所以三年级学生的数量是 160
四年级学生人数为200人
五年级的人数是180
六年级学生人数为198人
总数为738人。
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三年级学生数为A,四年级学生数为B,五年级学生数为C,六年级学生数为D。
从这个问题中,我们可以得到 ax25 +a=b
b-bx10%=c
c+cx10%=d
a+38=d – 等式 1
简化,得到: — 等式 2
等式 3 – 等式 4
从方程中,我们得到:d=
等式 5 将等式 5 和等式相结合,得出:a = 160 人。
d = 198 人。
所以,b = 200 人,c = 180 人。
总人数 = a + b + c + d = 160 + 200 + 180 + 198 = 738 人。
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因为A超市:25元/瓶,买五送一。 超市消费:
21 12=252(元) B超市:每瓶25元80%折扣 B超市消费:25 12 80%=240(元) 252 240 所以,去B超市。
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因为每只兔子有4条腿,所以多出的15只兔子有15*4=60英尺,去掉15只兔子后,鸡的数量和兔子一样多,每只动物平均有(2+4)2=3条腿。
所以剩下的动物数量是:(228-60) 3 = 56,即 56 2 = 28 只鸡。
有 28 + 15 = 43 只兔子。
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双打有x表,单打有Y表,可以从标题中获得。
x+y=10,4x+2y=32
解为 x=6, y=4
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解:设 x 张表为双倍,(10-x) 张为单张 4x+2(10-x)=32 [单张数 + 双倍数 = 总数] x=6
10-x=4 [总桌数-双打桌数=单打桌数] 答:6桌为双打,4桌为单打。
如果你能理解它,就接受它
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1.如果都是双打,10 4-32=8,多了8人,8 2=4是单打,10-4=6是双打。
2.另一个想法:如果他们都是单打,32-10 2=12,少12,双打12 2=6,单打10-6=4。
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解决方案:有单打x卡和双打(10-x)卡。
2x+4(10-x)=32
2x+40-4x=32
2x-4x=32-40
2x=-8x=410-x=10-4=6
答:单打有4名选手,双打有6名选手。
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4 10 40 (人)。
40 32 8 (人)。
8 4 2 4 (张)。
10 4 6(页)。
答:有4张单人桌和6张双人桌。
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解决方案:设 x 表为双倍,(10-x) 表为单倍 4x+2(10-x)=32
x=610-x=4
答:6桌是双打,4桌是单打。
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王强今年的年龄是1*12[3*(5-1)(7-3)-1]=6岁。
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两者之间的年龄差异保持不变,被视为一个单位“1”。
今年,王强是两人的年龄差。
12年后,王强是两人的年龄差。
两者之间的年龄差异是。
12 (3, 4, 1, 4) 24 (年).
王强今年。 24 1 4 6 (年)。
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这太麻烦了。
等式设置为 Daddy X
x +12 )x3/7=x/5+12
15x+180=7x+420
8x=240
x=30 王强30x1 5=6
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如果不差的话,一共3万元。
如果坏了,那就少了元。
实际降幅为9000-8670=330元。
所以 330 坏了。
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(30000*
最后,300个杯子被损坏。
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30000 乘以减去 8670 得到除以 (
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如果 x 杯损坏,则没有损坏的杯子 (30,000-x) 和 (30,000-x)*
x=300
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一部手机,先降价20%,再涨价20%,1-20%)(1+20%)=
目前的价格是原价的两倍。
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如果手机原价为a,当前售价为x,价格为y,则降价为a-y=,y=;
涨价后为x,x=
所以现在的价格是原价的两倍。
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