小学中文五高评价手册 轻轻关门的清脆声音 答案

1.第一段带下划线的句子多样动词，情绪化，如动词“压力（或遏制）”和“像扇子一样被关上”的隐喻，生动地展现了父亲捂门的温柔，从中不仅能感受到父亲对孩子的关心和爱，更能感受到孩子对父亲的爱与依恋（4分）（写出表达情感的词语， 只要符合文本的意思）。

2.在第一段中，说“我学会了用那种声音读人”，请总结作者从文本中“读”了什么。 （4 分）。

答：从不关门和大声关门的行为中，可以“读出”粗心、鲁莽、自私的性格。 从小心翼翼的关上门，轻轻敲门的举动中，我“读出”了一颗细心、体贴、关怀的心。

示例：这句话是对第一段内容的回应，作者一直后悔自己小心翼翼地关上门，还发出声音，现在终于可以为父亲默默地关上门了，但他有一个夙愿。 这种感觉表明作者已经学会了通过细节来传达对他人的关心和尊重。

4.以下为一位学员看完本文后的人生感悟，请完整填写。 （4 分）。

示例：从作者对轻柔关门的模仿中，我意识到父母的心是孩子最好的课堂，从作者对人的阅读中，我意识到人的性格体现在细节中，从作者清晰的回味和猜测中，我意识到细心的关怀可以给人带来温暖。 受此文章启发，我也发现了生活中各种美好的细节，比如有困难的同学们鼓励的眼神，老师在作业本上给我们的细心批改，晚上看书时妈妈给我的热牛奶，盛彤难过时朋友递给我的问候。

25 通读经文，告诉我这篇文章的中心信息是什么？ （2 分）。

答案： 26 在上下文中理解段落中虚线词“踮起脚尖”的效果。 （2 分）。

回答： 29 在你的生活中，你会有被理解和关心的经历，或者当你被理解关心别人时。 （3 分）。

答案：25 示例：人与人之间的一点关心和温暖，就在不经意间关上门和敲门之间。

评分标准：（2分）用自己的话总结，意思正确即可得分。

26 例子：“踮起脚尖”这个词来形容我的父亲，他走路很轻松，生怕打扰我的午睡者，这表明我对父亲的爱和他对我这个人的影响。

评分标准：（2分）在上下文中解释意思得1分，说出文中句子内容得1分。

27 例子：第（6）段的“阅读”告诉我们，这些人“可能不专心和体贴”。 （7）轻轻关上门的“读物”告诉我们，这些人“心地善良，心饱满”。

评分标准：（2分）两个方面各1分，使用自己的语言或句子在文本中，表达清晰完整可予以奖励。

28 示例：内容 – 表达作者在成年后真正感受到父亲对他的影响。

评分标准：（3分）内容理解1分，回答结构三分之一1分，语言表达1分。

29 例1：每天上学前，父母都会在我的书包里拎着一袋牛奶，虽然只是生活中的一件小事，却让我每天都能感受到父母温暖的爱。 示例 2：

每天放学后，即使我不值班，我也会在课桌上放一把椅子，方便值班的学生打扫卫生。 能够为他人带来便利，我感到非常高兴。

评分标准：（3分）根据实际情况1分，符合题目含义的内容1分，语言表达1分。

是这样吗？

问题，我以前做过，如果你有问题，我可以帮你。