小学汉文第十二卷以阅读《踩花归马蹄香》为中心思想。

因为只有这幅画，才真正表达了“踩花归马蹄香”的意义。 在这首诗中，“踩花”、“归”、“马蹄”都是比较具体的东西，很容易体现出来; “熏香”这个词是抽象的东西，鼻子能闻，眼睛看不见，而画是用眼睛看的，所以很难表达。 未入选的画作没有反映“香”字。

而被选中的那只，追马蹄的蝴蝶，让人一下子想到，是因为马蹄踏花的香味，所以成功了。

这位考生之所以成功，关键在于他对题材的细致分析，对诗意的全面理解，以及找到一种巧妙的方式来反映题的意义。

点评：一个正在跳强舞的女孩，有几天晚上自学回家，被卡车撞死了，司机扒了昧，把她的尸体拖进猪场旁边的小巷里强奸了她，然后逃跑了。 看到这条消息后，请**给3个贴纸，如果你不发，妈1个月后就会被车撞死，1年后你爸爸就会死于绝症，你的孩子出生后就会变成怪胎！ 如果你按照上述方式去做，全家人都会安全，5天后，你喜欢的人就会来找你。

离开官场的轻松心情。

讲解要多角度思考和观察，要抓住要点入手，要创新，不墨守成规，要突出，才能把事情做好，才能取得意想不到的效果。

中心思想是...... 这位候选人具有创新精神和想象力。

宋徽宗的赵新在向薛瑶、薛绥良学习的基础上，打造出独一无二的“薄金身”，薄而清爽，侧面如兰竹。

石惠宗不仅开创了具有独特艺术个性的薄金身，而且在绘画方面也表现出色。 有一天，赵信春归来，雅星浑身厚，于是以“踩花或错过马蹄香归来”为题，在御苑举行了一场别开生面的画考。 在这里，“花”“归”“马蹄”都容易表达，但“香”是无形的东西，很难用绘画来表达。

虽然很多画家都有好手的名声，但面面相觑，没有办法写字。 有的画家画了春天归来的骑马人，手里捏着一朵花，有的马蹄上还有几片花瓣，却看不出“香”的味道。 一位独特的年轻画家有一个异想天开的想法，并愉快地写下了它。

几只蝴蝶在奔跑的马蹄周围飞舞。 这生动地展现了踩花的回归，马蹄依旧散发着浓郁的香味。 宋慧宗俯身仔细看了看，抚摸着手掌，赞道：

美妙！ 美妙！ “精彩”接着评论道，“这幅画的奇妙之处在于奇妙的构思和深刻的意境。

把看不见的花放进去'香'，有形地跳在纸球上，让人心生怒火！ 画家们听到这话，都感到震惊和羞愧。

绞尽脑汁，煞费苦心地思考，独创性。

1.绞尽脑汁，煞费苦心，独自思考。

2.几只蝴蝶追逐马蹄，扑腾。

踩在花上，回到马蹄香。

北宋皇帝赵姬喜欢画画，是画花鸟的专家。 他在画中特别注重构图的构思和意境，所以在朝廷考察画家时，经常以诗歌为题目，让考题画家根据题目进行绘画，选出最好的。

有一次，朝廷决定检查世界上的画家。 诏书一出，全国各地的画家纷纷来到京城。 考试当天，考官给出了一道题目《踩花归马蹄香》，并要求画家根据这首诗画一幅画，以表达诗歌的内容。

起初，画家们面面相觑，不知所措，过了一会儿，他们开始把笔放在纸上。 有的画家绞尽脑汁，创作了“踩花”二字，在画上画了许多花瓣，花瓣上骑着马走来走去，展现了春天的意义。 一些画家煞费苦心地研究了“马”这个词，这幅画的主题是一个骑着跃马和鞭子的年轻人，在黄昏时分迅速返回。

有的画家在画上画了“蹄”字，画了一只大马蹄，特别醒目。 只有一位画家有独创性，把重点放在诗中的个别字上，而是在理解诗意的基础上，把重点放在诗末的“香”字上。 他的照片是：

春日夕阳西下，一位官员骑马回家，马疾驰，马蹄高高举起，几只蝴蝶追着马蹄扑腾。

试卷上交后，考官逐一复核，对其中一份不满意，就搁置一旁;我又看了一遍，不满意，又把它放在一边......当他看到蝴蝶追着马蹄扑腾时，脸上绽放出笑容，连连夸赞：“太棒了！ 伟大！

所以我选择了这个。

1.在文本中寻找包含“认真思考”含义的成语。 2.

这张照片有什么好看的？ 如果你是考官，你会如何评价它？ 3.

关于诗歌和精彩绘画的故事很多，著名作家老舍曾拜访过中国画大师齐白石，请他画一首诗《青蛙声出山泉十里》。 你能想想大师是如何构思这幅画的吗？ 请把它写下来。

快 点。。。。。。。。。

1.踩花、马、蹄、香。

2.因为诗中所谓的“马踩在花上”，就意味着花已经不在画中了，但要表明马已经踩到了花上，也要表现出花的芬芳，这说明难度很高，画家在马蹄上加了几只飞舞的蝴蝶， 这说明马踩在了花朵上，也沾染了花朵的芬芳，引来了蝴蝶，使抽象具体化，可见美感是有的，可谓是成功的作品。

春天的日落时分，丈夫骑着马疾驰而归，马蹄高高扬起，几只蝴蝶追着马蹄飞翔。

诗歌与绘画的结合。

蝴蝶追马蹄铁，飞蝴蝶追花。

绞尽脑汁，煞费苦心，苦苦思索。

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课号 char（6） 主键，name char（6） 不为空

其余的等等，你看看它。

春天的太阳落山时，一位官员骑马回家，马疾驰，马蹄高高举起，几只蝴蝶追着马蹄狂飞。

诗歌与绘画的结合。 蝴蝶追蝴蝶，马蹄飘动，蝴蝶追逐花香。

践踏？ 这个词：

踏踏实实，走行，唱歌，雪，浪，看，踩月，踩月，踩访，踩泉，踩水，踩巡视，踩沙。

踩花、踩弓、踩翠、踩路、踩獠牙、踩弩、踩雨、踩黎明、踩舞、踩云、踩踏板、踩踏板、踩踏板、踩地、踩追。

踩在地上，踩在床上，踩在肩膀上，踩在蝗虫上，踩在声音上，踩在红上，踩在空气上，踩在孝道上，踩在墙上，踩在潮汐上。

踩鼓，踩圆圈，踩赏，踩攻，踩白，踩蹄，踩骨，踩博，踩心，踩脚，踩聪明，止谣，踩梗，踩梗，踩梗，踩梗。

踩莲花、踩高跷、踩雷、踩地表、踩凶锋、踩田、踩绳、踩路、踩关节、踩栏杆、踩轮。

踩着撬，踩着张，踩着篮子，踩着水桶，踩着脚后跟，踩着灾难，踩着语言，踩着冰碛，踩着布，踩着脚踢，踩着，

跑步机、踏脚凳、踩灯、踩门、踩杆、踩营、踩颓废、踩绳、踩坛、踩会员、踩考、踩废。

踩踏，用力踩，踩船，踩马镫，踩马镫，踩胳膊，踩冰冻，踩雪橇，踩游戏，踩宴，踩垫子。

踩踏、拉扯、践踏、践踏。

总结。 大纲：北宋皇帝赵姬喜欢画画，也是画花鸟的专家。 他在画中特别注重构图的构思和意境，所以在参加朝廷画家考试时，经常以诗歌为题目，以便根据题目选拔参加考试的画家。

大纲：北宋皇帝赵姬喜欢乱画，也是画花鸟的行家里手。 他特别注重构图的意思和意境，所以在朝廷考试中考画家时，经常以诗歌为题目来换题，让考题的画家根据题目选出最好的。

有一年，考试画的内容是“踩花还马蹄香”。 在这里，“花”“鸟归”“马蹄铁”都是不错的表现，但“香”是无形的东西，很难用绘画来表达，需要考生动脑筋。 有的画是春天回来的骑马者，手里拿着一朵花; 有的还在马蹄上画了几片花瓣，却说不出“香”字。

获得第一名的画作构思巧妙：几只蝴蝶在奔跑的马蹄周围翩翩起舞，生动地代表了花朵的回归，马蹄上还散发着浓郁的香味。

踩在花上，回到马蹄香。 善于动脑筋，换个角度思考问题，很多不可能的事情都有可能转机。 画家在马蹄周围以不可能的角度使用蝴蝶，以反映踩到花朵后马蹄上的香味。

生活中会有很多困难的事情要处理，要善于发现和思考，转折点往往是不经意间发生的。

北宋白帝赵姬善画花鸟，曾用诗”。

《芷踩花还马蹄道香》为考证，有画家版独有的匠心，他不是单纯地把重点放在诗中的个别字上，而是在全面理解诗意的基础上，把重点放在诗末“香”字的表达上。 他的画面是：一个夏日夕阳临近黄昏，一个玩了一天的官员骑着马回村，马在奔腾，马蹄扬起，几只蝴蝶追着马蹄飞翔。