一年级的夏天我看到了什么？

夏天，不像春天那么新鲜，不像秋天那样硕果累累，不像冬天的北风那样呼啸，它充满活力。

一阵热风吹过，春姑娘不知不觉地走了，夏姑娘也无意中来了。 她用绿色装饰嫩芽，非常漂亮。 这棵树的所有树枝都被它从嫩绿色变成了深绿色。

有的叶子像齿轮，有的像爪子，有的像豆子大小的雨滴，非常漂亮。 在夏天，它非常美丽。 它使许多植物染成绿色。

整个自然界都由它管理。

清晨，草地上的露珠如珍珠般，璀璨夺目，熠熠生辉。 醒来，开始一天的工作——播放歌曲。 蝉、蟋蟀和鸟儿的叫声组成了一首优美的交响乐。

一只鸟是一个跳动的音符。 “沙沙沙”，在玩什么。 原来是叶子。

他们也加入了自然的行列。

下午，虽然是温度最高的时候。 但你也会看到许多动物，蜜蜂，勤奋地收集蜂蜜。 蚂蚁，齐心协力搬运食物。

蜘蛛，试图捕捉猎物。 另一方面，螳螂害羞地躲在草丛中。 湖面也波光粼粼，忽然下起了雨，打破了寂静，雨越下越大，就像天地之间挂着一道珠帘。

渐渐地，雨停了，植物也长出来了。 它们似乎浇水充足，长得更高。 来到湖边，湖面平静，像一面镜子。

对于这种天气，最好的办法就是和朋友一起踢足球，跑步，保持健康。

到了晚上，它更加美丽。 在夕阳的照耀下，树叶似乎闪闪发光。 他们挣扎着弹奏着一天的最后一首歌，也弹奏着夜晚的歌，在夕阳西下的最后一刻，他们唱完了。

夜幕降临。 所有的植物和生物都停止了喧嚣，安然入睡。 只有人们的喊叫和聊天。 对于大自然来说，这是一个安静的夜晚。 静静地等待着新的一天的开始。

我喜欢这样的夏天，因为那是真正的夏天。

一年级的夏天，我看到了什么，听到了什么？ 写作思路：通过夏天独特的风景，写出几个美丽的风景或事物。

正文： 1.夏天，我看到了池塘里的荷花，听到了池塘里青蛙的呱呱叫声。 2.夏天，我看到果树上硕果累累，听到鸟儿在树枝上叽叽喳喳。

3.夏天，我看到田野里绿油油的庄稼，听到井在田里浇水的声音。 4.夏天，我看到了青翠的草地，听到了草地上蚱蜢的鸣叫声。 5.夏天，我看到了晴朗的夜空，听到了黑夜中不断传来的蟋蟀鸣叫。

一年级的夏天，我看到美丽的鱼儿在睡梦中游来游去，池塘里开满了美丽的荷花。

在夏天，我看到向日葵在微笑; 看到小蜜蜂在跳舞。

一年级的夏天，我看到Chiki在树上吠叫，我看到小狗躺在校门口，伸出舌头舔爪子。

看。 美丽的校园，看到很多同学。 校园里的风景特别美。

我看到了花草树木的美丽风景。

我看到楼下的阿姨在洗澡。

冬历可见破局TM路天科龙天。

井？ 你修改**我付钱给汤本吉蚊子！

树木繁叶茂，果树结出硕果，绿草如茵，花香霄霞，池塘蛙呱呱叫，人们穿着漂亮的衣服。

我感受到了大自然的美丽，万物的生命力。

热鹅鹅鹅饿了。

夏天，我看到烈日炎炎，柳树低着头，人们来到树上享受阴凉; 我听到了热气的声音，我忍不住尖叫; ，闻到冰淇淋的冰凉，想到游泳的乐趣。

夏天，我看到绚丽的花朵，翩翩起舞的蝴蝶，听到早晨的雨露滴答作响，晚上听到夏天的蝉鸣。

夏天，我看到鲜花盛开的山坡，闻到香气扑鼻而来，听到树上蝉的吱吱声。

一年级的夏天，我看到树上的蝉鸣，听到了芝芝的声音。

我是在一年级的夏天看到的。 炎暑。

夏天在我眼里最耀眼的，就是挂在天上的太阳，让你汗流浃背; 最常见的是几棵参天大树，让人感到凉爽; 最令人欣慰的是连阴天的小雨，滋养了大地。

炎热的夏天来了，屋檐下燕窝里有一点生机，燕子一大早就忙着叽叽喳喳，燕妈孜孜不倦地为孩子们送食物，窝里的小家伙们张着嘴等着，多么温暖的家啊！ 院子里的狗趴在地上，张着嘴，伸出舌头喘着粗气，温度不断上升，热得出汗，我进屋打开风扇。

在我眼里，夏天是炎热的，除了炎热还是炎热，夏天就像桑拿一样，因为重点就是这样，我不知道其他城市是什么样子的。

夏天在我眼里是五彩缤纷的，在果园里，你会看到一个皮球大小的绿色西瓜，在桃园里，你会看到一个桃子和你一起咧嘴笑，哈密瓜冰淇淋奶昔来了，夏天是多么美丽。

夏天，我看到了果实，我听到了鸟儿的声音。

首先，累了。 发音： [ léi léi ]

释义：憔悴而沮丧的样子。

引自：何其芳《画梦录摇滚》：“可是我不想再往前走了，石头多了。 ”

第二，酥脆。 发音：[ qīng cuì ]。

解释：（声音）清晰宜人。

引文：巴金《秋天》二：“当他们走进栏杆时，他们听到了清脆的水声。 ”

清脆的汉字笔画：

清脆的同义词：响亮，响亮。

一是洪亮。 发音：[ hóng liàng ]。

解释：响亮。

引自：刘青《铁墙》第十六章：“女人的声音在寂静的夜里显得更加响亮和清晰。 ”

第二，声音很大。 发音：[ xiǎng liàng ]。

解释：（声音）宏伟。

引自：李留儒，《六十年变迁》第一卷第二章：“'外国秀才不吵。 于是佟少英坚决不让儿子考上外国学校。 ”

一年级的暑假，我看到我的同学们在那里。 在操场上。 习题。 我听到了。 嗯，在校园里。 鸟儿在树上的啁啾声。

一年级的夏天，我看到同学们在操场上奔跑，听到树上清脆的蝉鸣，闻到到处都是花香。

一年级的暑假，我看到同学们在操场上运动，听到隔壁传来大声朗读的声音。

一年级的暑假，我看到了校园的环境，听到了同学们的笑声。