初中二年级物理发声，初中二年级物理题发声

您一共问了 3 个问题：

1.如何判断声音是气体、液体还是固体？

答：不用说，这是用眼睛看......

2.总是认为固体和液体的传播总是伴随着气体的传播？

答：在很多情况下，固体和液体的传播总是伴随着气体的传播，所以有时会听到2次（固体和气体），或3次（固体、气体和液体）。但如果它在水中，就没有气体继电器。

3.例如，如果一只耳朵连接到一根长铁管上，听到的声音是什么？

A]：这是将听到两次的声音，一次是固体的声音，另一次是附近的空气。

以上纯手工制作

如果你满意，希望如此！ ^_

例如，你列出的问题是，当你实际这样做时，你会听到两种声音，即使你击中管道的一端，声波是同时发出的，但固体的传播速度比空气快，所以你先听到管道发出的声音，然后另一只耳朵听到在空气中传播的声波， 所以你听到了两次。

通俗地说，气体传播是指你的耳朵不接触固体和液体，你不在真空中，你听到的声音是由气体传播的。 固体传播是指您将耳朵放在固体上并听到通过固体振动发出的声音; 液体传播与您在游泳时听到的类似。

关键问题是产生声音需要振动，判断介质的关键是这种振动是如何传递的

你能理解吗？

你怎么知道？ 那是什么意思？

从A点到你的距离是中间有水、固体和空气，也就是说，这三种介质都在传播，如果你想测量它，就用仪器。

伴随气体的传播是人们一直在关注的事情，例如，如果你在水中，你听着来自水中声源的声音，声波被传递到你的耳膜，然后转化为振动，至于鼓膜到大脑的过程， 你可以用谷歌搜索具体的生理过程。

我上面提到的水中的声源不是随气体传播，而是直接在液体中传播。

声音在介质中传播 气体 液体 固体 都是由原子和分子组成的介质，没有伴随效应 一般来说：声音在液态气体中以更高的速度传播。

根据声音传播的速度是340 s，因为人们站在山谷中，第一次听到回声是1s，所以声音传播的距离是340*1=340m，因为是回声，所以要除以2，所以340 2=170

题目是听第一次，然后2秒听两次第一手春丹。

然后在3s后听到第二个回声，3s后声音传播的距离为340*3=1020

因为这是一个回声。

所以也除以 2

这不是结果，哦，你看，我刚才说，人站在山谷里，第二个声音的回声是从人最远的谷壁传回来的，所以森林型人最近的谷壁的回声是在第一个1s之后传回来的， 所以山谷的总距离是 170 + 510 = 680m

我想这是非常具体的。

房东明白吗？

[1] 声音传播需要介质，双层玻璃层被泵入真空中，因此没有介质，声音就无法传播。

为什么只有张倩能听到屋外鸟鸣？

1.声音的传播需要介质，这里是空气，真空玻璃不能传递声音。

2. 声音传播需要什么？

（1）声音的传播需要媒介。 在王力所在的房间里，玻璃里有一层层，真空，没有介质。 因此，如果你不能发出声音，你就无法传播它。

2）声音和光的传播有什么区别？光的传播需要介质吗？

（1）声音不能在真空中传播。

2）声音的传播需要介质，光的传播不需要介质。

1.因为王丽现在身处双层玻璃窗的房间里，双层玻璃的夹层被抽入真空中，当声音传播到玻璃的最外层时，里面就有了真空，声音的传播肯定是有介质的。 在真空的情况下，声音不能传播。

所以声音几乎听不见; 张倩所在的房间有一扇单层玻璃窗，所以声音是从单层玻璃窗传过来的，通过空气传到人的耳朵里，所以声音是可以听到的。

2.张倩听过多少次声音？

我刚学过物理！

真空不传输声音，问题引出了一个问题：如何控制噪音 声音传播需要介质。

1。声音的传输需要介质，双层玻璃被抽入真空中，因此无法传导声音。

2。声音不能在真空中传播，但光可以在真空中传播，这是真的吗？

D、a是声音传播所需的介质，真空不能传输声音。

b是音调与气柱长度的关系，气柱越短，振动频率越快，音调越高。

C是物体振动产生的**声音。

工厂使用的声学耳罩和城市道路一侧的吸音板用于阻止噪音的传播并防止其进入人们的耳朵。

摩托车的消音器是为了防止噪音。

所以答案是 c

路边植树造林是阻止噪音传播的一种方式，没错，树木确实在阻止噪音传播方面发挥了作用。

解决方法：连续3次锤声的时间间隔为2s，因此最后一次锤击后，锤声的时间为2s，340m s 2s=680m

敲掉最后的声音 第一个声音（中途）刚听到前两个声音。

事实上，声音来自施工现场，时间间隔是2个锤子，所以有340*2=680米。

两个波长之间的差值约为 2 个周期：t=1s=t*v=340m，s=2