如何学好管理，管理好学

我国科学技术突飞猛进，经济体制发生了翻天覆地的变化，工商企业的管理水平也有所提高，但与发达国家相比仍有相当大的差距。 事实使我们清醒地看到，企业要发展壮大，要发展经济，要提高效益，就必须加强管理。 目前，越来越多的人认识到管理的重要性以及中国与发达国家管理水平的差距。

有一大批有识之士积极投身于管理实践，深切感受到管理理论的缺失。 为了弥补理论的不足，有的开始自学管理工作，但是在学习的过程中，他们深深感到现在的管理工作有很大的缺陷，很难把握到要点，学习之后还不知道什么是管理， 甚至有些学生在学习管理后仍然对管理一无所知。这并不是说管理学得太难，而是说这些同志没有掌握管理的学习方法。

Step 方法。

一是框架基本成型。

虽然国内外出版的管理著作很多，但相差不大，而且大多集中在管理职能上。 本书的前半部分基本上安排了管理学的研究对象、任务和内容，以及管理学的形成、演变和发展。 后半部分基本上是管理过程的规划、组织、人员配置、指导和领导、控制等职能。

二是管理学要结合实际。

管理学是一门年轻的学科，只有一百年的历史。 它以各种具体的管理学科为基础，是对经济管理、政治管理、军事管理、行政管理、企业管理等管理学科的概括、抽象和总结。 它不仅来源于并形成管理实践和具体管理学科，而且在这些具体管理中具有指导作用。

由此可见，管理不是各种专业管理学科的简单加法，而是对它们高度的概括、抽象、提炼、综合，对前人的管理实践、管理经验、管理思想和管理理论进行总结和发扬，并对其进行系统化、系统化。

3.学习管理的关键问题。

关于管理的定义是什么，有很多意见，到目前为止还没有公认的定义。 从字面上看，可以理解为“管辖”和“处理”，即在一定范围内安排和处理人和事，有人认为管理就是处理大量的行政事务。

1.管理在现代社会中的地位和作用决定了学习型管理的必要性和重要性。

科学技术的进步决定了社会生产力的水平，从而推动了社会发展的进程。 但是，没有先进的科学技术，没有先进的管理水平，没有相应的管理科学的发展，就无法普及和有效应用先进的科学技术。 它的作用也不可能得到充分发挥，而且还会阻碍社会生产力的提高。

因此，在当代，人们普遍认为，先进的科学技术和先进的管理科学是推动现代社会发展的“两个轮子”，一个是不可或缺的。 许多国家的发展经验已经证明了这一点。 也有人认为，管理是现代社会文明发展的三大支柱之一，是科学技术的三道一体。

在19世纪，经济学家特别受欢迎，但在20世纪40年代之后，它是管理人才的世界。 这些都表明，管理在现代社会的发展中占有非常重要的地位，发挥着重要的作用。

2.未来社会需要更多的管理。

管理是人类不可缺少的重要活动，随着未来社会共同劳动规模的不断扩大，分工合作将更加细化，社会化大规模生产将越来越复杂，管理将越来越重要。 人类经历过农业革命和工业革命之后，以新技术为主要特征的“第三次浪潮”将很快向我们袭来，新技术和高速发展将需要一套更加科学的管理，使新技术、新能源、新材料能够充分发挥其作用。 未来的管理在未来社会中将处于比过去和现在更重要的位置。

企业管理的重要性：

1、企业管理可以提高企业的经营效率;

2、能使企业有明确的发展方向;

3、能使每一位员工充分发挥潜能;

4、能使公司财务清晰，资本结构合理，投融资适当;

5、能为客户提供满意的产品和服务;

6、能更好地树立企业形象，为社会做出更实际的贡献。 最终目标是提高企业的经济效益。

管理学的理论研究相对简单。 管理科学是为适应现代社会化大规模生产的需要而产生的，其目的是研究如何在现有条件下，通过合理组织和配置人力、财力和物质要素来提高社会生产力。

换句话说，它是随着社会的发展而不断发展的，如果你想在大学学习管理，那么它通常相对简单。 因为学校理论知识的更新一般比社会的发展晚2-3年，所以在中国的大学里尤为明显。 如果你想在国外学习管理，那将比在国内困难得多。

因为它更专业，更有针对性。

其实当你开始工作的时候，你会发现你所学的管理知识是可以得到证实的，其实学习管理的最快方法也是实践。

管理学是一门研究管理规律、管理方法，构建管理模式，实现管理效益最大化的学科。

管理是研究如何在现有条件下，通过合理组织和配置人力、财力、物力等因素来提高生产力水平; 它是在以人为中心的社会组织中为实现预期目标而进行的协调活动。

从一般意义上讲，就是通过采取一些具体的手段和措施，来设计、创造和维护一个环境，包括组织的内部和外部环境，使所有管理对象都能在特定的环境中协调有序地开展活动。

从管理的二元性入手，我们从三个方面着力研究管理：

1）从生产力方面：研究如何在组织中合理配置人员、资金和物力，使每个要素充分发挥作用;研究如何根据组织目标的要求和社会的需要，合理利用各种资源，从而获得最佳的经济效益和社会效益。

2）从生产关系方面：研究如何正确处理组织中人与人之间的相互关系;研究如何建立和完善组织结构和各种管理制度; 研究如何激励组织成员，从而最大限度地发挥各方的积极性和创造力，为组织目标的实现服务。

3）从上层建筑方面：研究如何使组织的内部环境适应其外部环境;要研究如何使组织的规章制度与社会的政治、经济、法律、道德上层建筑相一致，从而保持正常的生产关系，促进生产力的发展。

管理学是一门综合性的交叉学科，系统地研究管理活动的基本规律和一般方法。 管理科学是为适应现代社会化大规模生产的需要而产生的，其目的是研究如何在现有条件下，通过人力、财力和物力要素的合理组织和配置来提高生产力水平。

管理是指在特定环境中，通过实施计划、组织、领导、控制等职能，整合组织资源，实现组织既定目标的过程。 它有三个含义：

1）管理是一种有意识的、有目的的活动，服务于并服从于组织目标。

2）管理是一个连续的活动过程，实现组织目标的过程是管理者履行计划、组织、领导和控制等职能的过程。由于这些功能是相互关联的，因此管理过程反映为一个连续的活动过程。

3）管理活动是在一定的环境中进行的，在开放的条件下，任何组织都处于不断变化的环境中，复杂的环境成为决定组织生存和发展的重要因素。

1.第一件事是背诵。 基数是谨慎的'名词概念、理论等。 例如，管理通常有名词解释，简答题需要背诵。

2、二是总结分析当年。 会以连接的方式思考问题。 管理考试通常包括论文题和案例分析题，如分析中国国有企业管理的特点。

3.还需要仔细而全面地阅读书籍。 很可能会测试一个不起眼的术语或理论。 所以，还是要努力背诵和理解的，当然也要有一定的重点，这从以往的题目中可以看出来。

1.掌握管理的基本概念和基本属性，了解和理解管理的基本功能。

2.请参阅管理书籍。

3.学会区分管理案例。