小学数学奥林匹克，请谈谈过程

解决方案：如果初三有40名学生，那么初中二年级学生是40*（1+1 4）=50名学生，初中一年级是50*9 10=45学生，那么初中生与初中生的比例是40（40+50+45）=8 27

另一种解决方案：因为初中一年级的学生人数是初中二年级的十分之九，初中二年级的学生人数是初中三年级学生人数的四分之一， 表示初中新生为9 10 *（1+1 4）=9 10*5 4=9 8

那么初中一、二生是初中生人数的9 8+5 4=初中生人数的19 8，即初中三生是初中生人数的8 19，初中一、二生是初中生人数的8 19

因此，初中三年级的学生占8（8+19）=8 27

初中生人数设置为x。

那么初中二年级的人数是5 4x人。

初中一年级的学生人数为9 10人（4 5倍）。

x+5/4x+9/8x=27/8x

x÷27/8x=8/27

初中生人数为8 27人

第一年：第二年 = 9：10 第二年：第三年 = 5：4 = 10：8

一年级： 二年级： 三年级 = 9：10：8

初中三年级：全部=8：（9+10+8）=8：27

把初中二年级想象成有50名学生。

初中一年级的学生人数=50x9 10=45（人）。

初中三年级学生人数=50人，5人，4人=40人。

初中生比例=40（50+45+40）=40,135=8：27

解决方案：如果初中二年级有x人，那么初中第一天有9/10人，初三有4/5人。

所以正月第三年：所有人=五分之四：十分之九+五分之四+1=8：27

如果初中三年级的学生人数是x，那么初中二年级是5 4倍，初中一年级是9 8倍

将 x 除以 x+5 4x+9 8x=8 27

一开始是 2 的 10 人的特殊数法呢？？ 初中第一天不是有9个人，初中第三天有8个人吗，明白吗???

解决方案：如果小芳有x张图片，那么小娟的图片数量是3 5倍。

2/3（x+5）=3/5x+5

2/3x+10/3 =3/5x+5

1/15x = 5/3

x = 25 当 x = 25 时，3 5x = 15

答：小芳有25个，小娟有15个。

原来图片数量比小娟：小芳=3：5

买5个小娟后：小芳=2：3=4：6

买了5张彩票后，每人加了1张，所以每张是5张牌：5张（4-3）=5张或5（6-5）=5张牌。

原来小娟有：5x3=15（张）。

原来，小芳有：5x5=25（张）。

首先根据主题绘制折线图。

小芳买了五个，小娟应该买三个，但她买了五个，再买两个，就是他们之间比例关系发生变化的原因。

2 除以三分之二减去五分之三之差 = 30

这是在更改之后，需要减去 5。

30-5=25（小芳的）。

25 五分之三 = 15（小娟）。

小明今年x岁，父亲3x岁。

那么 x-4=1 4*3x，我们可以得到 x=16

也就是说，小明今年16岁，父亲今年48岁。

如果说小明今年是x岁，那么他的父亲今年就是3x岁。

x-4=(3x-4)×1/4

4x-16=3x-4

x=12 即; 小明今年12岁，父亲今年36岁。

解决方案：如果小明今年是 x 岁，那么爸爸今年是 3x 岁。 （因为爸爸今年比小明大3倍）。

所以4年前，小明是x-4岁，而他的父亲是3x-4岁，所以他有x-4=1 4（3x-4）。

求解方程 x=12， 3x=36

答：略有。

假设小明今年的年龄是x，那么爸爸的年龄是3x四年前，小明的年龄是X-4，爸爸的年龄是标题中的3x-4：4（x-4）=3x-4

得到 x = 12 爸爸是 36 岁。

设定今年，小明x岁，爸爸y岁。

x=y|3x-4=（y-4）|4

x=12y=36

1.由于连续自然数是无穷无尽的，只要一种符合主题含义的可能性就足够了。

2.去掉一个数字后，其余数字的平均值是，那么，如果不去掉这个数字，所有数字的平均值很可能是13，那么连续自然数是：

3.上面有21个数字，平均数是13，和是21*13=2734，去掉的数字是x，那么（273-x）20=，解是x=175，所以去掉的数字是17。

设删除的数字为 x，则 （273-x） 20=，求解 x=17

因此，删除的数字是 17。

1.超额部分**，每度：元）。

在同一个笼子里使用鸡和兔子的想法：

假设电价完全执行超过部分，应支付电费：元）大于实际价格：元）。

用超过一度的电代替电，可以减少电费：元）基本电价a的基数为：18kWh）。

2.平均电价远高于基本**：元）。

基本电价a的基数是60度，按平均**计算，每千瓦时多，合计多：元）超额部分电价高于均价：元）。

超额以度为单位）。

2 月份总用电量：60 + 40 = 100 （kWh）。

应付电费：人民币）。

或：meta）。

1、全部按100%收费，电费为84元a=602，电量设置为X度。

x-60)× x=100

如果电费为100kWh，电费应为100*元。

（1）元）。

除以（度）84-24 = 60（度）。

2）解决方案：设置用户2月份的用电量x千瓦时。

根据问题的含义，[即解是 x=100。

答：用户在 2 月份使用了 100 kWh 的电力。

解法：1、多余部分的**乘以150%=元，列式为。 求解 a=60。

2.列式：[76* a=100 但它与您的标题 a<90 不匹配，可能是标题错误。 电费为60*元。

1.假设全部84度，那么就要交元了。 那么超额度数应为（度数，a=84-24=60度。

2.元，60倍（元度，18度，应付元。

2.如果电费为100度，电费应为72元。

对于第一个问题，分析：84 kWh电费的基本**计算是否等于已支付的电费总额。 如果较低，则表示本月的耗电量超过一千瓦时。

然后将多余的部分除以超额用电量**与基本用电量**之间的价格差额，得到超过a后的用电量。

因此，a 的值为 60

对于第一个问题，分析：2月份的用电量明显超过60千瓦时。 将基本**超额用电量除以超额用电量与基本**之间的差额，得到一个以上。

因此，2月份的用电量为100千瓦时，支付的电费为72元。

1.解为 a=60

2.设置，在 2 月份为用户提供 X 千瓦时的电力。 即。

150%* x-60） + 溶液 x = 100100 * 元）。

最多可以是 15 岁，最多有 7 名学生不是年龄最大或最小的。

从标题的意思来看，这50个人最多只能有四种年龄：x、x+1、x+2、x+3。 为了使 x+3 最大化，x 必须最大化。 根据抽屉原理，x、x+1、x+2、x+3不能都大于年龄的平均值，所以x最多可以是12，x+3=15

如果有一个 15 岁，一个 12 岁，其他 48 人是年龄和年龄，12 48 = 576

583 576 = 7，如果这 48 个人都是 12 岁，那么年龄总和会少 7 岁，我们可以在 7 个人中的每一个人身上加 1 岁，这 7 个人就会变成 13 岁，这 7 个人既不是最大的，也不是最小的最大数字。

a=60 如果2月份的用电量为X千瓦时，应支付Y元电费。

x=5/3a=100y=

元a=94

2.如果a<90,2月份的用电量（84+a）kWh，如果电费单a=90,2月份的用电量为174kWh，应支付电费。

如果为90，则应支付2月份的耗电量（84+a）千瓦时。

（1）如果全部按100%收费，电费为84元a*得到a=60

2）设置电量x度，（x-60）得到x=100电100kWh，电费应交100*元。

84 美元。

84-24=60 a=60

设置耗电量x度，（x-60）x=100

如果电费为100kWh，电费应为100*元。

如果所有费用都以人民币收取，则电费为84元，这是实际电费之间的差额。

差额是多余部分的50%，所以元，a是84-24=60元。

（1） a + 84 -a） = a =60 （2） *60 + 60） = x x = 90 *90 = 90° 6 月份的用电量。

现在的小学生好可怜......

如果原始购买价格 x 是当前购买价格。

如果卖出价是 y，则原始利润率 （y-x） x

新利润率 （ = 6 100

解为 y=，即原有的利润率为 14%，则当前利润率为 20%，将 y= 代入新的利润率（

验证原始公式 =

1. 将采购价格设置为 A 销售价格 B

2、原利润率为（b-a）a

3、目前利润率为（

4、利润同比增长6%。

然后 （b-a） a+6%=（

b-a+6%a=(

1/19b= b=

5、因此，原利润率为（b-a）a=（=14%，所以目前的利润率为14%+6%=20%。

设卖出价为P，买入价为C，可由以下问题得到：

p （ 1 ） （p c 1） 6 100 so， （p c） （1 1）.

p c 所以，现在卖这件衣服的利润是。

p/c －1＋

设原始买入价为 x，卖出价为 y，则（利润 =

假设 B 矩形的长度和宽度分别为 a 和 b

a+b=4a/9+5b/2

10a=27b

因为边长都是整数。

那么 a=27b=10

B 的面积 = 27 10 = 270

钉子的长度 = 27 4 9 = 12

宽度 = 10 5 2 = 25

A 的面积 = 25 12 = 300

A 和 B 的面积之和至少为 270 + 300 = 570