7 年级时针和分针追赶问题

是 150 度。

在 15 分钟内，分针移动 90 度，时针移动 90 度。

它是 360-150-90+ 度。

萧明走了x分钟。

X 分钟的分针移动 6 倍度，时针移动度数。

如果分针没有赶上时针，则 x 不是四舍五入的整数。

如果分针赶上时针 x=37

走了37分钟。

7：15，时针在7：00的四分之一。 时针在一小时内移动 30°，在七点半和十二点钟之间，分针在 15 度，15 乘以 6 是 90 度，即在 7 点 15 分，时针和分针之间的角度是。

然后问题说，时针走一分钟，分针每分钟移动 6 度，也就是说，分针每分钟都赶上时针。

这里有两种情况，一种是分针在时针后面，另一种是它超过了时针。

一：时针在分针前面 然后分针在时针上。

超过一分钟是路上使用的时间，可以在7：15添加。

二：时针在后，即分针先与时针重合，然后超过时针。 然后分针就不见了。

也就是说，在路上的时间，或者把它加到7：52的7：52。

当我放学回家时，我意识到有一个选择......然后选择 D-

不知道具体数字对不对，但步骤应该对，好久没做这种题了......

第 1 部分：在 7 点钟位置，时针和分针（当时钟指针走动时）的角度为 210 度，在 7：15 点钟位置，分针行进 15 分钟的角度为 90 度，时针已走度。 210-90+度。 这是时针和分针之间的角度，以度为单位。

第 2 部分：设置小明走了 x 分钟，1分钟赶不上时针 x = 无限循环），不是整数，排除这个答案。

2.分针赶上并超过时针。

x=37 所以小明走了37分钟，所以小明在7点52分到达，选择了D

有两种类型的问题。

第一种情况。

7：00 时针和分针与时针成210度角（向右倾斜），分针每分钟移动6度，时针每分钟移动一次。

然后在早上 7：15，分针和时针各移动 15 分钟（已知分针每分钟的移动时间超过时针）。

换句话说，210度角每分钟都在缩小。

然后在 7：15 角度为度）。

然后当你到达学校时，角度是 76 度，你又去了。

所以？ 这才是 9 分多钟。

显然，答案似乎不是。

第二种情况。

另一个是分针已经赶上了时针。

众所周知，在 7：15 处，角度是度）。

然后角度缩小，然后两根针在时点重合，然后角度为0度，然后分针超过时针，0度的角度开始每分钟增加一次，直到76度。

那么时间是 76

然后 7：15 加上 37 分钟 = 7：52

注意：是除法符号 * 是乘数符号。

不就是列出两个相等的方程并找到未知的 x 吗

15 摇滚 （1-1 12） = 15 * 12 11 = 16 和 4 粗慢 11 分。

答：3点钟位置埋在哪里，分针要赶上时针，需要16分钟和4 11分钟。

x 分钟后设置为 180°

x分钟后，分针行进的角度为360°*x 60=6x°x分钟后，时针行进的角度为30°*x60=（x 2）°，增加的角度差为。

x=180/11

分针绕360度，时针一小时行进30度，即分针每分钟行进6度，时针每分钟行进度数。 从问题来看，分针和时针只是互换，即分针和时针上转一圈，x就定了

分钟，有6x+，得到x=720 13（分钟）=分钟可以画，分钟到时针的位置，时针到分针的位置，两者刚好走了一圈。

不能贴图片，文字说明不好，看海。