-
因为上一行中的数字乘以 11 得到下一行的数字,这是定律,不可能从字面上找到模式。 这个问题对于二年级的孩子来说有点难,但只要努力,你就能想出来,祝你成绩越来越好! ~~
-
找到了一个模式,对吧?
每个数字等于他上面一行中两个相邻数字的总和。
至于为什么不是等腰三角形,那是因为你输入的空格被**挡住了。
-
1) (5) (10) (10) (5) (1) 是错误的掉落。
它应该是 1 5 10 10 5 1
第二列是 ,所以选择 5
在第三列 3 1 2,6 3 3,那么下一个数字减去 6 应该等于 4,所以填写 10
-
第二列是 ,所以选择 5
在第三列 3 1 2,6 3 3,那么下一个数字减去 6 应该等于 4,所以填写 10
-
哦,一定是对的! 祝你学习顺利! 呵呵!
-
事情就是这样发生的。
-
它应该是161051,1*11=11 11*11=121 121*11=1331 1331*11=14641 所以 14641*11=161051
注意:*是乘法。
-
找到我一定是对的,一定是错的......
-
杨辉三角形。
高 2 的东西似乎在第 10 章。
-
初等数学第二卷的实践如下:
1.爸爸、妈妈和我每人掰了9块玉米,我的小弟弟掰了6块。 问:我们家掰了多少亩稻?
2.兔子种了5排萝卜,每行9个。 给邻居家的兔奶奶15个,还剩下多少?
3、王师傅做了80块面包,第一次卖了17块,第二次卖了25块,还剩下多少块?
4.我妈妈买了15个苹果,她买的橘子比苹果少了6个,那么她一共买了多少个水果?
5.动物园里有4只大熊猫,猴子的数量是大熊猫的3倍。 问:有多少只熊猫和猴子?
6、食堂买了60个白菜,吃了56个白菜,又买了30个,现在有多少?
7.二等舱和一等班有15个女生,男生比女生多11个。
2. 一个班级有多少学生?
8、每辆车可坐4人,公交车可坐25人,有3辆汽车和1辆巴士。 问:我总共可以坐多少人?
9.店里有4盒球,每箱6个,卖了20个,还剩多少个?
10、花坛前、后、左、右三边种植了8棵柳树,一共种植了多少棵柳树?
11、学校回购乒乓球3箱,每箱8个,平均分给二年级4个班级。
12.小熊捡了9个玉米,小猴子检查了小熊的4倍,一共捡了多少个玉米?
13、食品店里有85个可乐,上午卖46个,下午卖30个。
14. 操场上有 16 名学生,还有 14 名学生来了。 这些学生以 5 人为一组玩游戏,他们可以分成多少组?
15、小明买了3个笔记本,花了12块钱。 小云也买了同样的6台笔记本,小云用了多少?
-
作为母亲,我希望我的孩子读好书并取得进步。 这套书两者兼而有之。
我的孩子特别喜欢看这套书,看完之后,孩子们就比较懂事了,尤其是《父母不是我的雇主》和《家长和老师从来不读书》这两本书,让孩子更加独立,可以自己收拾房子,收拾书包,学习意识更高。
-
30个橡皮擦,六个孩子,一个孩子多少个?
-
1.就四个盘子,每个盘子放三个苹果,一共需要放多少个苹果?
2.每8块放在一个盒子里放49个面包,可以装多少盒,还剩多少个?
3.将36个苹果分成6个盘子,每行留出几个。
4.一个花瓶里有6朵花,一共有15朵花和2个花瓶,另一个花瓶里有多少朵?
5.总共有24个苹果,平均分配给5个孩子,每人多少个? 还剩下多少?
-
中间的60厘米是干的,40厘米是湿的,湿的部分分成两部分,所以除以两,你就是20厘米,所以水坑有20厘米深,这还是有点深的,毕竟它大约有尺子那么大,当你踏进去的时候会弄湿。
-
1m=100cm
湿的部分=棍子的总长度 - 干的部分。
湿部分 100-60 = 40 (cm)。
湿部分 = 水坑深度的 2 倍。
水坑深度 40 2 = 20 (cm) = 2 (dm)。
-
竹竿的长度减去未湿的部分。
100-60=40(cm)
因为是两次放入水中,所以两次浸没的长度是一样的。
40÷2=20(cm)
相关回答4个回答2024-06-24古典朗诵是开展广泛中小学的集体文化活动,学生可以通过它感受中国古代经典的美,并受到其中的启发。 中华文明历史悠久,博大精深,如何让学生更多地了解古代文明,因此在电视台、学校开展经典朗诵活动,这个项目一经推出就受到了极大的关注,引起了社会的强烈反响,中小学生积极参与。 通过本次活动,让学生对中国文化有了更好的了解,感受到了中华文化的浓厚魅力,感受到了中华文明的底蕴和强大动力,让他们对中国古代文化产生了浓厚的兴趣,多阅读和研究了中国古代文学,拓展了学生的视野,培养了学生的情操,有利于学生的健康全面发展。 并希望经典朗诵活动继续健康健康地发展。
9个回答2024-06-24很简单,兄弟解释一下。
四个数字,制作必须是四位数字,最大的作为第一位,8位最大,做第一位。 5是第二个,做第二个,1是第三个,做第三个,0是最小的,应该是最后一个。 >>>More
7个回答2024-06-241.我们曾经是两棵并排的小树,我们曾经是二重唱的两个部分,我们曾经是同桌的同学。 当我们挥手告别时,请接受我深情的祝福。 >>>More