中学生班会游戏，有气氛的班会游戏

哑谜。

本项目提供拼图，随机选择一个拼图，并将拼图的答案告知工作人员，正确答案可获得印章。 错误的答案不得盖章。

抛出一条长线来钓大鱼。

玩家站在设定线外，在工作人员的帮助下，用手捕捉“设定的鱼”。 在时限内，你抓得越多，你就赢了，你会得到一个印章。

《I Sing Me》 本次活动将提供多首歌曲，参赛者需至少演唱5行歌曲，获得歌名后方可获胜。 你可以得到一个印章。

盲人击鼓者在指定区域戴上眼罩，上前找到鼓的正确位置，用力击鼓，击鼓者获胜。

在地图上选择一个你喜欢的地方，然后戴上眼罩，在同一个地方转三圈，然后指出刚才指的位置，谁指谁就赢了，就可以得到一个印章。

夹球比赛 用手中的筷子将乒乓球捡起到指定的篮筐中的球员获胜。 注意不要用另一只手或其他身体或物体来协助。

翻书比赛参赛者佩戴指定的手套，并花费最少的时间翻阅工作人员指定的页数。 只能用戴手套的手来翻书。

射击比赛 在给定的区域，你在一分钟内投进的篮子越多，你就赢了。 你可以得到一个印章。

拿凳子？ 或者玩某个数字的倍数，当涉及到一定数量的倍数时，哪个学生会站起来，不站起来的人会受到惩罚。 还有神马成语、纸牌和神马。

我们都做到了......

班会游戏：

1.冒险游戏：每人发一张扑克牌，庄家指出拿到特定牌的人出来接受惩罚，惩罚可以是表演或喝酒，也可以是真心话大冒险。

由在场的人来决定。

2.你比我猜：两个人一组，主持人提前准备了一些成语、名人、歌名等卡片，比对的人看到主持人给出的词语后只能通过肢体语言表达出来，不能说话，而对方则猜测内容。 您可以在游戏前设置一个时间，时间结束即告结束，猜得更多的人获胜。

3.如果你在户外，可以玩比较范围的活动：比如一块五毛钱，玩法是，男生是一块，女生是五毛钱，主持人说一个**，然后场上的人会自动找伙伴，聚集够了**，不多也不少， 谁独自一人，谁就会受到惩罚。

班会的基本定义：

1、班会是班主任或班委会有效管理、引导和教育班级的重要方式和形式。 在班会上，每个同学都可以发表自己的意见，参与集体管理，学习解决课堂上的各种问题。

2.班会内容没有一定的限制，班会的丰富多彩的主题可以专门针对解决课堂上的某个问题而举行，也可以就一定的教育方式举行，如爱祖国、爱集体、团结互助等， 文明礼貌、助人为乐、学习经验交流、环保守法等。

我最喜欢抢凳子游戏，道具：椅子，****装置，人数超过椅子总数，玩法可以是把凳子摆成圆圈或其他图形，随场地变化，**铃声玩家围着椅子排成一排，**停下，大家坐在旁边的椅子上， 没有座位被淘汰，移开一把椅子继续，直到最后两个人有一把椅子来抢椅子获胜。

派对互动游戏装扮时钟游戏规则：

1、在白板或墙上画一个大钟模型，分别标明钟表的比例;

2.找三个人分别玩时钟的秒针、分针和时针，站在钟表前一列，手里拿着三根不同长度的棍子或其他道具（代表钟表的指针）（注意玩家背对着白板或墙壁看不到时钟模型）;

3.主持人任意说一个时刻，例如，是3小时45分15秒，扮演角色的三个人迅速将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或缓慢指示的人受到惩罚 4.可以多次演奏，一个人可以同时演奏时钟的分针和时针，以训练表演者的判断力和反应能力。

参与者围成一圈，面向**。 主持人读“一”，顺时针读下一个读“仅”，然后是“绿色”，然后是“青蛙”，然后是“跳跃”，然后是“进入”，然后是“水”，然后是“在”，然后是“扑通”; 然后“两只青蛙跳进水里扑通一声”......以此类推，跟不上节奏或者犯错的人，都会因为节目而受到惩罚。 八。

抢椅子 把三把椅子放在桌子上，请四个人上来，放迪斯科**，四个人陪着**围着椅子，当**突然停下来时，抢椅子，不坐的就被淘汰了; 减去一把椅子，三个人继续往前走，当**突然停下来时，抓起两把椅子，不坐的就被淘汰了; 最后，两人抓了一把椅子，坐下的人赢了比赛。

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵手围成一圈，给每堆人起一个颜色或数字，任意指定一堆萝卜开始均匀蹲下，同时念字，然后指定其他萝卜堆做同样的动作，目标应该是一样的， 依此类推，但不会立即返回，并举例说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲时蹲，读“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲。看完之后，所有白萝卜手指都齐声指了指胡萝卜堆。

胡萝卜们马上就要开始蹲下来念同样的词了，然后它们可以指定下一个，但不能是白萝卜。

将 2 张 4 张打开的报纸放在地上，每份报纸上站立 5 人（一组），每队派一名代表与对手猜谜（石头剪刀布），失败的队伍必须将脚下的报纸对折，然后站在上面（所有脚都不允许接触地面），直到其中一人无法再站立。

在舞台上放三把椅子，请四个人上来，放迪斯科**，四个人陪着**围着椅子，当**突然停下来时，抢椅子，不坐的就被淘汰了; 减去一把椅子，三个人继续往前走，当**突然停下来时，抓起两把椅子，不坐的就被淘汰了; 最后，两人抓了一把椅子，坐下的人赢了比赛。

你画画，我猜，提前准备具有表演性的成语或单词（困境、无处不在、金鸡独立、狗跳墙、环顾四周、无中生有、微笑、自信、鸡飞蛋、低沉的声音）。

1.查找故障。 教孩子物品的正确摆放，然后故意把物品的位置弄乱，比如把粉笔放在地上，把玩具放在浴室里等，并引导孩子清理改正，可以适当奖励，帮助他们养成摆放物品的好习惯。

2. 套圈。 <>

3.推球。 准备一个小皮球，在空旷的场地上圈出一个区域，就像一个箭头目标，设置成几个部分，每个部分都有不同的分数。 让孩子从稍远的地方将球推入该区域，球停在**处得分几分。 也可以用沙袋代替球。

4、十五二十。

两人同时伸出手指（双手能打出的数字是，两拳的数在嘴里报）（即两拳数之和），两边之和伸出与数胜相同， 而失败者因饮酒而受到惩罚，两人都大喊大叫，继续。

5.真心话大冒险。

通过猜测或抽牌或其他方式选择那个人，选择真心话大冒险。 真相或真相意味着你可以问房间里的任何人任何问题（即使它是非常私密的），而且你必须诚实。 进行一次大冒险就是被在场的人指示去做某事。

大气班会班级游戏有以下几点：

游戏1：成语纸牌适合上学期：整个上学期。

游戏简介：游戏名称只是用来迷惑大家的，并不是真的要纸牌游戏。 选几个学生上台，让大家先在纸上写下5个成语，因为游戏的标题叫成语纸牌，所以大家就研究一下成语纸牌是怎么回事，最后一个词应该容易还是简单。

学生写完后，请他们读他们的成语给听众听。 然后让每个人加上“读书时、长大时、吃饭时、跑步时、睡觉时等”，这样就变成了“读书时（第一成语）、长大时（第二成语）、吃饭时（第三成语）、跑步时（第四成语）、睡觉时（第五成语）”。 会有意想不到的效果！

游戏2：泡泡糖。

适合上学期间： 小学游戏说明：老师在台上叫了几个人，人数最好是奇数，当大家都准备好了，老师喊“泡泡糖”，每个人都要回应“粘什么”，老师随机想到身体的某个部位，台上的人两人一组想互相触摸 主持人说了部分。

例如，如果老师说左脚的中心，那么舞台上的人应该两人一组触摸左脚的中心。 那些没有找到同伴的人被淘汰了。 当舞台上有偶数人时，主持人应该在其中充当一个人，这样团队总是有一个奇数。

最后，剩下的两个人赢了。