以“我想学习”为主题的小学生作文。

小学时光美好而短暂，我马上就要告别母校，进入中学。 回顾小学的六年生活，有快乐的笑容，有收获，有教训，真的让我怀念。 如果能再次做小学生，一定会让我的小学生活更加丰富多彩。

在我的小学时代，最难忘的是友谊和知识。 如果再当上小学生，我会更加珍惜来之不易的友情，与其舍不得毕业时含泪告别我，不如珍惜平日里和朋友在一起的时光，少一些误会和任性，多一些理解和包容。

小学时有一个很大的遗憾：复习作业不认真，考试时复习题不认真，做题时有点马虎，以至于考试中不该出错的题目总是漏洞百出，考试后经常发现答案不对， 这不仅让我非常失望，也大大挫伤了我的自信心。如果能再做一次小学生，我会下定决心改掉粗心大意的坏习惯，做一个有耐心、细致的人。

我还有一个遗憾，那就是我没有充分利用时间，和好书为伴。 直到今天，我还没有通读中国的“四大经典”。 如果再当小学生，我会珍惜时间，努力与书同行，多读中外经典，从书本中汲取营养。

回想起我的小学生活很耐人寻味，如果真的能把时光倒流，让我重新做小学生，我一定会更加自觉地学习，我会珍惜宝贵的时光，我想与其为时间的流逝而空虚的悲伤，不如从现在开始，为未来不懈努力！

六年过去了，就像一条滔滔不绝的河流，我还有一个月的时间与母校告别。 这六年，我做错了很多事情，如果能再做一次小学生，我会改正错误，成为一名小学生。

如果我能再当一次小学生，我就不会再粗心大意了。 以前，我做任何事情都非常马虎，无论是看书看报纸，还是为考试写作业，我都无法摆脱粗心大意的问题。 有一次考试，因为题目比较简单，我把试卷五除二，不加检查就交给了老师。

结果，我在那次考试中只得了 85 分，而且我非常粗心，以至于我可以做很多我做错的问题。 我必须纠正粗心大意的缺点！

如果我能再当一次小学生，我就不会再当鸡肠了。 以前我是一个心胸狭隘的人，每次同学让我借文具或纸巾，我都会视而不见，不予理睬。 有时候，我把试卷放在课桌上，有同学走过，不小心碰到了试卷，我赶紧让他去捡，不然就告诉老师。

其实现在回想起来，我真的很惭愧。 将来，我一定要做一个心胸宽广、宽容大方、不把事情考虑在内的好学生。

如果我能再次成为小学生，我就不会再在写作上马虎了。 从一年级到六年级，我就是写不好，有时连字都看不懂，这让我很尴尬。 虽然我试过练书法，但我的字迹还是像鸡爪一样难看。

以后一定要好好练字，写出漂亮又好字。

如果时光倒流，让我重新做个小学生，我一定会做一个品行优良、学识渊博、尊重老师、遵纪守法的好学生，让我改正自己犯的错误和缺点，那该多好啊！

我为什么要学习？ 因为我生来就是学生，为了让我在人生的道路上一步一个脚印，让我的心充满智慧，让我能纯洁地来到这个世界，离开时也能纯洁，可以说这辈子是值得的， 我努力了，我尽力了，我很满足，我可以做到，不会白来一次。为了能够成为一个合格的公民，一个真实的人，一个大写字母的人，一个有道德、有修养、有内涵的人。

为了我已故的亲人，我寄予厚望。

当我还是个孩子的时候，我的母亲说：“学习就是要长大，要有生产力。 “我记下了它。

上小学后，奶奶说：“只有好好学习，才能第一被选中。 “为了那一点点虚荣心，我要学习。

初中的时候，老师说：“学习就是为以后的人生打下基础，只有好好学习，才能找到好工作，以后才能过上好日子。 这时，我有了一个想法，学习是人生价值的一种体现，是一种表达方式，是一种个人理想和追求的基础工程，学习不仅仅是为了成功，不仅仅是为了一份好工作、好生活，更是为了实践生活和自我价值。

人生就像是上帝赐予的牌，虽然每个人都没有选择自己手中牌的权利，但是他们有权选择自己的打牌方式，人生的行走方式。 没有好手或坏手，关键是你怎么玩。 这样一来，谁也不应该抱怨，只要仔细审视手中的牌，努力让自己发光。

因此，我们应该多学习——只为一次生命。

经文中没有律法，有律法。 我们说，“相信一本书总比没有一本书好”，以僵化和教条的方式写论文，必然不会取得真正的进步。

世间万事万物都是一个过程：“易穷就是变，变就是过，一般是长”，作文也不例外。 大量的实践证明，优秀的论文总是有一些共同点，或者是独特的，或者是精心挑选的，或者是写得很精彩的。

掌握这些要点无疑对我们在论文中取得好成绩有很大帮助。 无论是大到构思和计划，还是细到语言和写作，都有一些粗糙的规则和规律，有了这些指导，学生就会避免走弯路。

阅读是吸收，写作是输出。 就像书法要先贴，学画要素描一样，学作文也要从“模仿”做起，熟悉300首唐诗，不会作诗也能唱歌。 高质量的论文始终是一本写作书最关键的组成部分，通过有效地吸收这些高质量的论文并将它们内化为自己的论文，作文是高的。

作文优势不再是梦想！

没有争论，没有讨论，就没有进展。 不同的人在阅读同一篇文章时会有不同的想法，我们要有力量拥抱所有河流，积极倾听不同意见，在质疑中反思，在反思中成长，不欣赏自己。

谁不希望他们的文章引人入胜！ 说实话，如果你的文章很吸引人，那么你的文章就非常成功。 也就是说，要达到“吸引力”的效果，那是写论文最大的问题，也是一个需要不断思考和重视的问题。

无论你写得多么好，即使你已经成为一个伟大的作家，这个问题仍然是一个问题。 在这里，我想说的是，要想吸引别人，首先要吸引自己，感动自己，让自己觉得很有意思。 如果你对你说的话、你所写的人、你所叙述的东西不感到陌生，我认为你的写作不会有吸引力。

祝愿每一位同学都能写出一篇好文章！

那是学校的结束，我太怀旧了。 明天就要去初中报到的时候，我完全明白了小学课本里“快”是什么样的心态。

小学的时光是那么灿烂和天真。 小学的记忆是老师的小红花，考试时肚子疼的谎言，和孩子一起玩的快乐，失去心爱的玩具的悲伤。

小学的时候，我总是那么容易快乐，有时我因为妈妈的安慰而快乐，我因为老师的一句赞美而快乐，我因为孩子们羡慕我而快乐，我快乐是因为我做了自己喜欢的游戏。 我上小学的时候很容易满足，现在我似乎不那么快乐了。

小学的时候，我总是喜欢玩，但玩法总是很简单，扔手帕，找朋友，猫捉老鼠，老鹰抓鸡，......这些游戏，在大人眼里很无聊，在我们眼里却是无穷无尽的乐趣，我们永远不会厌倦一遍又一遍地做它们。

小学的幼稚难免会愚弄我们，但是被骗后，我们可以吸取教训，每一次被骗，我们一点一点地成熟，就这样长大了。 当我看到童年的孩子，却看到他们犯和自己一样的错误，当我看到他们玩的游戏时，我总能回忆起自己的记忆，所以我想笑，嘴角勾起了成长过程中无奈的笑容。

我怀念小学的时光，小学的无忧无虑，以及小学的点点滴滴。 我知道我不会再回到小学了，但只要我保持那颗轻松快乐的心，小学和中学是一样的，对吧？

童年有趣的事实。

童年是一片没有杂草和污秽的净土，是没有遮蔽的晴空。 这里流淌的纯真与甜蜜，总会让人心目难忘。

我记得在我4岁的时候，我迷信的祖母告诉我，“如果你剪掉手臂上的毛，你会发疯的。 听了这话，我天真好奇，又怀疑，手痒痒的，一直想试试，又怕家人亲戚担心我。

但是我没有尝试，我一直在想，越想越想。

所以，我准备马上尝试一下。 我拿出那把可怕的剪刀，用颤抖的右手慢慢地靠近左臂上的一缕头发。 就在我准备剪掉它的时候，我又停了下来。

我心想：“如果我真的变成了一个疯子，大家会像过马路的老鼠一样大喊大叫打我吗？ 爸爸、妈妈和奶奶会停止爱这个傻孩子吗？

我越想越害怕。 我犹豫了很久，才剪掉胳膊上的头发。 我刚剪完，什么都没想就溜进了被子里，不知不觉就睡着了。

当我醒来时，我发现我还是同一个人，一个普通的小女孩。 于是，我绝望地高兴地跳到奶奶面前，撒娇地说：“奶奶，奶奶！

我今天在胳膊上剪了一根头发，但我没有变成疯子！ 奶奶听了这话，笑了笑，摸了摸我的小脑袋，什么也没说。

这个童年的轶事一直留在我记忆的闸门里。 但随着年龄的增长，我了解到你必须相信科学，而不是迷信。

何等？

记笔记？ 写场景？

写关于人类的文章？ 启示？

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