帮助解决一些 6 年级的数学问题 非常焦虑 高分

1 分（共 4 天）

1在256

1 是 32n+1 的 2 次方减去 2n-1 的 2 次方 = 8*n

1、1、2（二分之一）。

2、d3，八次方的二分之一，（1 2）84，正确的一个是一，（3）是正确的。

5， （2n+1） 到 2 次方减去 （2n-1） 到 2 次方 = 8xn 其中 n 是自然数，即 n = 1， 2， 3 ,......

1.如果有理数 a、b 满足 a≠0，并且 a 和 2b 彼此相反，则 -（b a） = -1 4

2.A 和 b 代表两个有理数，下面的陈述是正确的 （d）。

a.如果 a 的平方 = b 的平方，则 a+b = 0

b.如果 a 的平方 = b 的平方，则 a+b = 0

c.如果 a+b=0，则 a 的平方≠ b 的平方。

d.如果 a 的平方 = b 的平方，则 |a|=|b|

3.对于一张面积为1平方米的长方形纸，第一次剪一半，第二次剪剩下的一半，以此类推，第八次剩余纸的面积为1,256（平方米）。

4.关于-（-a）平方的倒数，有以下陈述。

1） 等于 a 的 2 次方，（2） 等于 （-a） 的 2 次方 （3） 值可以是 0 （4） 值必须为正。

有 3 个正确的，分别是 1__2__3_

5.注意以下几点： 3 -1 =8 1 5 -3 =8 2....

观察和归纳反应定律的一般结论是：（2n+1） -2n-1） =8n

我刚刚经历了六年级的艰苦生活，看到六年级的题目就头疼！！ 同情。

我不会，虽然在六年级。

现在）人）。

4.解决方案：三年级有 x 人。

2x-10=300

解：x=155

5：解决方案：用橙色x盒子建立一个水果店，得到。

3x+10=60

解：获取 x=50 3

1.两个正整数的最大公因数是 4，它们的最小公倍数是 24，其中一个已知是 8，找到另一个。

数。 另一个数字是 12

2 新学期伊始，某中学61班班主任收到学校寄来的各类书籍、301本期中练习册、215本英文课本，分发给班内学生。

不需要解决问题的过程）。

这个班级有43名学生。

1.如果我们知道两个互质数的最小公倍数是 72，那么这两个数是 8 和 92写出两个正整数，它们是 12 的最大公倍数，然后是这两个数字 4 和 6

1--12

4 – 应该是最小公倍数，即 3 和 4

/8*4=12

2. 计算 43 人的最小公因数。

以及 9 和 4