大二英语题，大二英语的几个问题

1）这是检查虚拟语气，必须太确定。

当我选择 2 时，我的意思是我一定能做到，可能意味着这是可能的。 从这句话来看，这是对过去已经发生的事情的猜测。 从语义上来说，可惜以他的能力和经验，可以做好。 这意味着她没有机会去做，或者做得不好。

4 这句话的肯定表达：喝一杯中国茶很有趣。 从这里开始，乐趣是形容词。 不知道怎么解释，记得老师说是固定搭配用什么来形容是怎么回事。。。

一件事。 我知道喝茶是一件令人愉快的事情。 这里的乐趣代表着一件有趣的事情。

5 一会儿。

1.第一句话是关于丽莎会不会做的猜测，后一句话是猜测的依据，所以选择可能更合适。

2.应使用过去时。

5、过了一段时间，一句话，很快，过了一会儿。

1.关注作为一种主动形式是参与和关注的意义，问题是关注的主体，是关注行动的主体，翻译为参与。 关注点用作后置词来修改问题。 作为表示“和......“连接”应与介词“with”或“in”结合使用。

2. raising 是一个瞬态动词 + ing 用作名词来表示事件 raise。 Raised 没有这种用法。 而和上面的问题类似，其实提升动作的主体是血，当然要用他的主动语态，加上ing来改变名词。

3.这是一个紧张的问题。 如果这里使用了 admired 的过去时态，那么以下犯了一些错误应该用在过去完成时态，以强调事件的顺序，即犯了一些错误而且这里没有使用过去完成时，所以前面只能用欣赏。

如果您不是英语专业的学生，如果解释中有任何错误或遗漏，请耐心等待

1.动词作为定语有两种情况，一种是用ing动词，另一种是用过去分词，被动语态作为定语态会关注，这里有几个问题显然不涉及

of blood pressure 是这句话中的主语，ing 动词可以是主语，过去分词不能是主语。

3 .我仍然钦佩他过去的行为。

这里是疑问句的后置，因为两者的关系不活跃，所以用现在分词。 同样的理解。

1.如果你提到事物，你应该使用关注，如果你提到人，你应该使用关注

1,2 仅当修改人时才用于添加 ed

3表示状态不仅在过去，而且在现在和未来。

问题2：惩罚本来应该是小女孩被惩罚，但由于句子中的主语成分相同，因此从句中的主语和be动词成分可以省略。

1.分析。

1.after是介词，介词的宾语是什么从句;只有 what-led 从句可以用作介词宾语。

2.这只能用作几个介词之后的宾语，例如 on、about、but、except 等。

2.解释什么。

什么是关系代词连词，相当于那些+哪个，意思是“所以”。 人的东西“，所以这句话也可以改写为：

after that which seemed hours of waiting in line, finally it was our turn to pass the gateway.

重写后的结构如下：

1.这既是介词的宾语，又是介词的前置词，似乎要排队等候数小时，2这是一个关系代词，指的是前置词。

cwhat 引导名词行从句。

注意成分。

seem 是一个动词。

成为主题是什么。

等同于