学生招生管理系统 C 课程设计 20

发布于 教育 2024-07-11
4个回答
  1. 匿名用户2024-01-30

    高校人事信息管理系统。

    开发简单的高校人员信息管理系统,使用对象链表或对象数组存储每个对象,统一管理高校人员的姓名、学号、职称、职称、员工编号等信息,实现增、改、删、查询、统计等功能。

    大学人员分为三类:教师、学生和政府人员。 人员有姓名、年龄等属性,教师有职称和专业属性,学生有年级和职级属性,机构人员有职级等属性。

    需要设计相应的班级,能够统一展示和管理高校人员的基本信息。

    根据高校人员的特点,设计了高校人员的抽象类,其中应包括姓名、年龄、性别等数据成员,以及显示、统计等成员功能。 然后,分别设计教师、学生和机构,其基础课是针对大学人员的抽象课。

    创建一个 person 对象,以链表或对象数组的形式组织所有大学人员。 多态性理论用于统一处理大学人员的信息。

    程序结构:建议采用三阶段程序结构。 程序有 3 个文件,其中一个文件定义了类,一个源文件实现了类,另一个源文件包含实现类应用的 main 函数。

    说明:可根据自身情况进行改进。 例如,添加图形界面 (GUI),并将对象数据存储在文件中。

  2. 匿名用户2024-01-29

    程序开发无非是遵循以下几个步骤:

    1.需求分析:通过市场和客户调查得到需要实现的功能,可以自己考虑或与朋友沟通,得到需要实现的功能,并给出一些个人想法

    既然是学生身份信息管理,就要有录入、查询、显示、修改等基本功能,再有统计、密码、管理员、访客权限划分等功能,再延伸到管理员设置、游客设置等功能。

    2.结构设计:通过对功能的把握,对设计方案的基本结构,我的理解是:

    首先,登录系统必须是一个无限循环,提供对应每个功能的菜单,用户可以进入每个小功能菜单,每个小功能菜单都需要提供真实操作和返回上一层操作等等。

    3.功能和结构很清楚,可以开始写**,就不详细了。。。

  3. 匿名用户2024-01-28

    我有学生身份管理信息系统课程设计**。

  4. 匿名用户2024-01-27

    数据库编程虽然复杂,但逻辑性极强,只要理清了每个子数据库之间的逻辑关系,那就理所当然了。 我之前学过dbase,毕业后,我为自己的公司设计了全厂性的工资奖金人员绩效考核制度,下面简单讲讲自己的经验供参考:

    首先,数据库大致应分为五类:原始数据库、参考数据库、事件数据库、中间数据库和结果数据库。 如上所述:学生的学号、姓名、性别、院系、年级、班级、教师姓名、职称、课程均归原数据库所有,是建立后保持不变的基本要素,由程序全程调用。

    学生的必修课学分、选修课学分、限选修课学分属于发生数据库,但建立了一个空的报名表,考试后收集,需要人工录入(当然也可以通过机器扫描录入)。 后续的一系列所需计算基于它们。 总学分、平均绩点等属于中间数据库。

    它是原始数据库操作的中间结果,原始数据库存储为中间数据库。 当然,也会有一个最终结果的数据库,比如排名表、各种查询表等。 将最终结果与参考数据进行比较,以产生逻辑判断。

    每个数据库结构、字段等都需要手动创建。 初始数据必须手动输入,后续的一系列中间结果和操作的最终结果都是由程序实现的,当然程序**和算法等,你也得自己写。 过程中的逻辑判断是通过程序比较自动推导出来的。

    这就是你所说的约束(触发器)实现吗?

    最后,一个好的数据库应用系统还需要你搭建一个好的操作界面,它有各种功能菜单,如“数据录入”、数据校验、分数计算、分数查询、报表打印等。

相关回答
1个回答2024-07-11

3、班级通讯录管理系统的设计与实施。

根据同学的具体数据,设计一个学生实现以下功能: >>>More

4个回答2024-07-11

总结。 30名乘客同舟共济,由于超载严重,加上风浪大,极其危险; 于是船长告诉乘客,只有把船上的一半乘客扔进海里,剩下的才能活下来。 无奈之下,大家只好同意这个方法,约定30个人围成一个圆圈,从第一个人开始,顺时针数,数到第9个,然后把他扔进海里,然后从他的下一个数字开始数,逆时针数到第5个人,把他扔进海里,然后从他的下一个逆时针数开始, 顺时针数到第 9 个人,然后把他扔进海里,依此类推,直到剩下 15 名乘客。 >>>More

11个回答2024-07-11

总结。 30名乘客同舟共济,由于超载严重,加上风浪大,极其危险; 于是船长告诉乘客,只有把船上的一半乘客扔进海里,剩下的才能活下来。 无奈之下,大家只好同意这个方法,约定30个人围成一个圆圈,从第一个人开始,顺时针数,数到第9个,然后把他扔进海里,然后从他的下一个数字开始数,逆时针数到第5个人,把他扔进海里,然后从他的下一个逆时针数开始, 顺时针数到第 9 个人,然后把他扔进海里,依此类推,直到剩下 15 名乘客。 >>>More

6个回答2024-07-11

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12个回答2024-07-11

描述有点太多了,看起来很复杂,我不明白。