数据结构 课程设计 学生成绩管理系统 C 语言

总结。 30名乘客同舟共济，由于超载严重，加上风浪大，极其危险; 于是船长告诉乘客，只有把船上的一半乘客扔进海里，剩下的才能活下来。 无奈之下，大家只好同意这个方法，约定30个人围成一个圆圈，从第一个人开始，顺时针数，数到第9个，然后把他扔进海里，然后从他的下一个数字开始数，逆时针数到第5个人，把他扔进海里，然后从他的下一个逆时针数开始， 顺时针数到第 9 个人，然后把他扔进海里，依此类推，直到剩下 15 名乘客。

询问哪些位置将被扔进海里。

给出每个部分的算法解释，并用 C 语言进行！ 如果快速完成，请添加 50

假设 n 名乘客排成一个圆圈，编号为 1、2、,...挨次，n。从给定的数字 1 开始，沿着环数数，数 m 人并让他们离开队伍，然后从 m+1 人向后数到 m-k + 1 人并让他们离开队伍，然后开始数 m-k 人并沿着环再次向前数， 数 M 人并让他们离开队伍，然后反转 K 人并让他们离开队伍。这个过程一直持续到Q乘客离开。

数据结构课程设计。

30名乘客同舟共济，由于超载严重，加上风浪大，极其危险; 于是船长告诉乘客，只有把船上的一半乘客扔进海里，剩下的才能活下来。 无奈之下，大家只好同意这个方法，约定30个人围成一个圆圈，从第一个人开始，顺时针数，数到第9个，然后把他扔进海里，然后从他的下一个数字开始数，逆时针数到第5个人，把他扔进海里，然后从他的下一个逆时针数开始， 顺时针数到第 9 个人，然后把他扔进海里，依此类推，直到剩下 15 名乘客。询问哪些位置将被扔进海里。

给出每个部分的算法解释，并用 C 语言进行！ 如果你很快得到它，假设 n 名乘客排成一圈，按顺序编号 1 和 2，加 50，,...，n。从给定的数字 1 开始，沿着环数数，数 m 人并让他们离开队伍，然后从 m+1 人向后数到 m-k + 1 人并让他们离开队伍，然后开始数 m-k 人并沿着环再次向前数， 数 M 人并让他们离开队伍，然后反转 K 人并让他们离开队伍。

这个过程一直持续到Q乘客离开。

本游戏需要用户输入的内容包括：1乘客人数，即n的值; 2.

正向离境乘客之间的间隔数，即m的值; 3.乘客反向离开之间的间隔数，即 k 的值; 4.所有乘客的序列号都作为一组数据需求存储在某种数据结构中。

此游戏输出所需的内容包括 1离境旅客的序列号; 2.其余乘客的序列号;

我有一个用 C 写的！ 功能与您的基本相同！ 你看着我，如果你要求，你可以再次联系我！

该程序的功能如下：

1 打开文件：从指定文件中读取原始数据。

2 输入记录：输入学号，如果学号的记录不存在，则将数据添加到结构数组中。 平均分数不输入，由程序计算。

当要求输入时，请确保数据类型正确。 如果学号不存在，将显示一条消息。 学生人数由用户决定。

3.修改功能：输入学号，如果学号存在，会显示并允许修改除学号以外的其余数据，显示修改后的数据，出现错误时修改。 如果学号不存在，将显示一条消息。

4、简单查询功能：可按学号或姓名查询，显示查询到的记录，不存在则输出提示信息。

5 统计查询功能：

1）三项科目均超过85分的成绩。

2）有不及格课程的记录。

3）指定范围内的平均分数记录。

4）各区间平均分的人数和比例（60分以上10分为一个分数区间，60分以下为一个分数区间）。

5）有100分以上的课程记录。

6 显示记录：按输入顺序或按平均分数（降序）显示所有记录。

7 将数据保存到文件：引脚系列将数据从结构数组保存到指定文件中。

主程序的8个功能：包含每个功能选择项的菜单重复显示，等待用户选择，直到用户选择退出。

你好！ 还有很多要求，什么时候拿到程序，如果你赶时间，我可以帮你完成。

每年 C 语言作业都是这些东西...... 网上应该有很多......