你认为现在有什么经典应该被公众淘汰吗？

我看了《红与黑》《傲慢与偏见》《简·爱》等世界名著，在这些作品中并没有发现什么特别好的地方。 在阅读这些外国名著的时候，我觉得最难的就是记住作品中每个人的名字，很多时候在读完最后发现，只有主人公的名字被深深地记住了，其他的都很难记住。 因此，书读到一半，很难回忆起这个角色与之前的情节有什么关系，这进一步加深了我对这些外国杰作的反感。

蒲松伶的《奇谈特谈》。 相信大家对它并不陌生，它已经被翻拍成电视剧，也很受人欢迎。 这**描写鬼魂，其实大多是揭露社会的腐朽和黑暗，也歌颂了人们冲破桎梏、反抗封建礼仪的行为。

一般来说，国外的名著，如果看翻译的作品，你会觉得比较普通，可能是因为文化观念不同，有时候你真的拿不懂那个点，读起来觉得很无聊，而且不如介绍里好。 我读的第一本国外代表片是《汤姆索亚历险记》，讲述了一个小男孩经历人生磨难的故事，他所经历的磨难并没有那么精彩，起初我怀着崇敬的心情打开这本书，但看完之后，我发现他真的很普通， 甚至可以说是平淡到无聊，不知道是因为翻译水平还是因为作品本身不太好，反正我觉得他挺一般的。

《李尔王》，如果你熟悉中国历史，你觉得就这么简单吗？ 这就是名著的问题，后世的很多手法已经大大超过了前辈，有些名著在今天可能不为大众所熟知，其历史学术价值远远大于其阅读价值，如果不做研究，没有浓厚的兴趣也不必阅读。

《废都》是贾平旭最著名的争议之作**，是对当代知识分子生活的描写**。 在我看来，这个**描述的细节太细了，失去了故事情节的意义。

不知道《培根随笔》是不是名著。 但当你翻阅这本书时，任何一页都会让你怀疑生活。 散文，我们想象中的都是很有文艺的，明星的散文应该充满人生哲理！

是的，它充满了人生哲学，但它没有用，我们不理解它。

很多国外名著读起来都比较枯燥，而且以我个人的经验来看，高尔基的《我的大学》和托尔斯泰的《复活》读起来晦涩难懂，故事情节也不吸引人，所以看完一半就基本放弃了。

阅读名著可以带来很多用处，以下是一些主要原因：

通过阅读名著，可以提高自己的阅读理解能力、逻辑思维能力和批判性思维能力，对个人学习和工作有一定的促进作用。

2.提高文化素养：名著代表了不同时期、不同隐秘领域的文化传统和精髓。

通过建昌对名著的阅读，可以了解不同国家和时代的文化发展历程，提高文化素养和审美能力，有助于开阔视野，提高人文素养。

3.启迪人生智慧：名著中描写的人物、情节和思想，通常都蕴含着丰富的哲理和智慧，对人们的价值观和人生态度有启迪作用。

比如《红楼梦》中“物不是人”的情感，让人体会到世界的无常和生命的无常，从而更加珍惜当下的生活。

4.增强情感体验：杰作通常通过生动的描写、深刻的人物塑造和微妙的情节安排，让人们沉浸其中，创造共情和情感体验。

这种情感体验可以增强人际交往能力，增进人与人之间的理解和关系。

总之，阅读名著是一项有益于身心健康的活动，不仅可以提高个人素质和知识水平，还可以丰富内心世界，增强情感体验和人际交往能力。 因此，建议大家应该了解一些经典经典，并从中汲取智慧和力量。

说到这四部名著，相信大家都能不陌生，这些年来一直是最受欢迎的文学作品，也是学生课外阅读中出现的最多的。 我们都知道四大名著是哪一本，但很多人不知道的是，其实在我国解放之前，一直都有六本名著。

而这六本名著分别是《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》《儒家》《聊斋奇话》等，也是人们最爱的六本书。 但解放后，经过层层筛选，这六本名著变成了四本名著，两本被淘汰了。

中华人民共和国成立后，提出要提高人民文化水平，人民出版社响应号召，迅速出版了《三国志》《水浒传》《西游记》《红楼》入选“六大名著”。

当时国家出版总局要求只能出版四部名著，于是《聊斋奇谈》和《儒家外史》从六部名著中删除。 那你为什么要删掉《聊斋》和《儒家》这两本书呢？

全书有近500篇文章，内容丰富。 内容主要是揭露封建统治的黑暗，批判科举制度的腐朽，反抗封建礼仪和宗教的桎梏。 但书中的故事大多是短篇小说**，故事内容比较分散，所以最后还是被刷下来了。

《儒家史》是清代家族成员吴敬子创作的长篇小说，这部作品代表了中国讽刺的巅峰，全书以现实的方式描绘了社会上不同阶层、不同身份的人为了“名利”的不同表现，真实地揭露了人性在利益面前被腐蚀的过程和原因， 从而批评和嘲笑当时科举考试的弊端、政府的腐败和礼仪的虚伪。

但是，因为故事的描写太过逼真，让不同层次的人，尤其是一些孩子，很难理解，所以也被刷了下来。

毕竟这类书基本都是一些青少年阅读的，青少年的三种观点还没有更好的完成，没有建立正确的三种观点，所以这样的书也不方便阅读，所以解放后就被删掉了。 因此，我们有了我们的四本名著！

被淘汰的两本书是《儒家》和《神元聊斋志奇异之地》，因为这两本孝书的故事情节相对来说，老百姓不喜欢看，所以被禁了。

六部名著之所以成为四部名著，是因为《儒家》和《聊斋知一》两部著作被删掉了。

《聊斋奇谈》和《儒家史》被删掉了。 最后，他留下了四本名著。

六大名作的概念是在2007年正式引入的，说解放后，把丹棠的六大名著删成了四大名著，不过只是一些人为了卖书而创作的一首歌。

而这四本名著只是一句俗成的说法。

从古至今，从未有过六大名著、四大名著的入选。

名著是被认为具有社会、文化、人性等多重含义和深度的文学作品，能给读者在阅读中带来新的认知和体验，在社会上具有广泛的影响力和长远价值。 尽管有这些优势，但由于作者的写作风格、作品的主题和文化背景，以及读者自身的阅读经验和阅读能力等多种因素，有些人可能无法阅读或理解这些杰作。

一方面，名著往往叙事复杂，题材深入，需要读者有一定的阅读素养和坚定的文学素养才能把握。 此外，有些名著特别长或词汇量比较晦涩，需要读者有足够的时间和耐心才能完全理解，但现代人对技术的依赖和外部环境的压力也容易影响他们的注意力和耐心，影响他们对长篇大论的阅读习惯。

另一方面，一部杰作是一种文学经典，其价值和意义不仅在于文艺水平，而且在历史、文化、社会、人性等方面具有特殊的意义，可以为读者提供新的思想、个人体验和文化价值。 由于一本名著价值层次的复杂性，不同的读者可能会感受到不同价值层次，有的读者认为一部名著的价值是无法体验的，而另一些读者则能从中找到自己的价值，而名著的这种不同视角、不同价值体验，也让它们被评价为经典。

因此，要培养自己的阅读兴趣和素养，理性地理解名著并努力去理解它们，并在其中挖掘文学、生活或社会的价值，才能真正领略名著的魅力和时代的价值。

在阅读的过程中，我们总会遇到那些让人感到莫名其妙的书。 虽然这些书被认为是经典，但当我们第一次开始阅读时，我们可能会觉得它们很无聊或难以理解。 然而，当我们重温这些书时，我们或许会惊喜地发现，超越时空的执着的深度、智慧和精神内核，才是经典的真正魅力：

1.它受到时代和文化背景的限制。

许多经典的内容、思想和语言都与特定的时代和文化背景密切相关。 这意味着，如果读者不与时代和文化背景产生共鸣或理解，就很难理解和欣赏这些书籍的内容和价值。

2.语言很难。

经典通常具有一定的文学艺术性，所涵盖的文化情感层次非常丰富，需要读者有足够的文学素养和语言能力来理解和把握。 对于许多人来说，这可能会感到莫名其妙或令人困惑。

3.内容过于叛逆或敏感。

一些名著的内容可能涉及极端的、具有挑战性的或敏感的话题和观点，可能会引起当时社会的争议和矛盾，也可能导致该书的冷遇。 然而，随着时代的变迁和社会观念的变迁，这些书逐渐被重新评价和重视。

4.这需要耐心和时间。

很多名著的内容比较复杂和深刻，阅读时需要耐心和时间去消化和理解。 有些人可能没有足够的耐心和时间去掌握这些书的精髓，所以他们会觉得无聊无聊。

综上所述，虽然很多名著看似难以理解和欣赏，但当我们具备相应的文化和语言能力，有耐心和时间深入阅读时，这些书的价值和意义就会显露出来，会给我们带来很多启发和思考。

许多杰作之所以被称为杰作，是因为它们在文学、哲学、历史或社会科学领域具有重要的地位和影响力。 它们代表了一个纯洁时代的思想、价值观和文化传承，展现了作者深厚的文化底蕴和创作才华。 然而，由于这些作品大多具有更复杂的结构、语言和叙事，读者可能需要更深入的理解和解释才能欣赏其中的内涵和价值。

此外，不同的人的阅读习惯、爱好、教育背景和生活经历也不同，导致他们对某些名著的兴趣和理解存在差异。 例如，一些读者更喜欢轻松愉快的阅读体验，而一些名著则需要更多的时间和精力来理解和欣赏。 因此，虽然有些人觉得某些杰作难以阅读，但它们仍然被广泛认为是经典。

除了上述原因外，还有其他一些可能性：

1.时间跨度：许多名著都是几百年前或更早写成的，因此作者使用的语言和文学风格可能与现代人所感知的有很大不同。

此外，社会、文化和政治的变化也会使读者难以理解和欣赏当时的文化背景和艺术表现形式。

2.文学价值：杰作之所以被称为经典，是因为它们具有很高的文学价值。

这些作品通过独特的结构、深刻的人物刻画和富有想象力的叙事方式展示了作者的思想、情感和创造力。 但这种文学价值，未必能被所有读者所理解和欣赏。

有些人喜欢轻松有趣**，而另一些人则喜欢哲学、历史或社会科学方面的书籍，因此他们对某些杰作不感兴趣。

总之，杰作之所以得到广泛认可和推崇，是因为它们代表了人类文学、知识、历史和文化遗产的重要组成部分。 但这并不意味着每个人都能欣赏和理解所有的杰作。