如何为您的孩子留下最美好的回忆 10

1.您所在的地区是：

d.中央。

2.您的性别是：

b.女人。 3.您的年龄是：

d.20-30岁。

4. 您的教育水平是：

c.本科。

5.您的家庭月收入是多少？

b.1000-3000元。

6.你知道更多关于你的生日吗？ （例如重大国际事件、重要社会新闻、天气等）

d.想知道。

a.希望。

8.如果你有一份特别的纪念报纸来记录你（或未来）孩子的生日信息，你想包括什么？ [选择题]。

a.出生时的基本个人信息（时间、地点、体重、手印和脚印等） b世界各地的重大事件，好消息等。

c.当天的社交、娱乐、体育新闻。

d.姓氏**，名字的含义。

e.同一天诞生的历史名人和励志故事。

f.天气状况。

g.来自父母的信息。

h.来自朋友和家人的祝福。

9.您对以下可能的纪念报纸设计模块感兴趣吗？ [选择题]a新闻中最重要的头条新闻——“我”的诞生。

b.“我”第一次看到这个世界。

c.深度报道——“我”姓堂。

d.焦点——“爱”的结晶。

e.特别报道 - 生日名人的“命运”。

f.有趣的报告 - 天气，星座故事。

g.祝福“连连坎”。

h.“我”的奖牌。

10.你希望这份纪念报纸的质量如何？

d.竹制品和木制品。

11. 你想以什么形式珍藏这份纪念报纸？

c.折叠饰品。

12.您了解当前市场上哪些形式的婴儿纪念品？

a.胎刷。

b.手印和脚印。

c.年鉴。

13.作为婴儿纪念品，你应该最舒服的是什么？

b.100-300元。

14.购买婴儿纪念品时，您考虑的主要因素是什么？ [最多选择3个项目]a **。

d.外观。

e.具有不朽的意义。

15.获取婴儿纪念品信息的最常见方式是什么？ [最多选择3个项目]a电视广告。

c.互联网。

g.由朋友和家人推荐。

16.将来可以买生日纪念报吗？

c.这是可以购买的。

1.孩子，记住，当你哭泣时，你的母亲在这里等着你。

2.你的可爱**一切都不可爱。

3.你是父母的无尽希望。

4.宝贝，你是我的手掌。

5.对你来说，努力工作怎么样。

6.此刻，这个小人正睡在我旁边，看着她的侧脸，很开心！ 爱你，我的宝贝！

7.睡梦中的小美人鱼。

8.亲爱的宝贝，你是上帝给我最大的礼物，我只祝你身体健康，成长快乐，你的父母永远爱你。

9、小布丁，真是妈妈贴心的小棉袄！

10.只有一次童年，成长不会再来，所以只能定格宝宝多姿多彩的那一刻。

3.所有父母都可以通过与孩子一起阅读，为孩子留下美好而温暖的回忆。 父母和孩子一起读书，在教育中称为亲子阅读。 为了帮助家庭和孩子养成良好的阅读习惯，家长可以尝试做到以下几个方面。

1、为孩子创造良好的物质和精神环境。 物质环境是给孩子买一些适龄的书，内容积极，画面鲜艳而不杂乱，画面逼真、生动有趣，书量大，好看。 将这些书籍放在固定的位置，您的孩子可以自由访问它们。

精神环境也被称为和谐的家庭氛围，父母与母亲和孩子之间的关系是和谐的。

其次，父母在讲故事之前，应该先粗略地看一遍，主要考虑如何根据孩子的年龄和水平向他解释。 例如，一个两岁的孩子可以理解故事的内容，但他说话不多，父母只能问他一些简单的问题。

对于一个三四岁的孩子来说，情况就完全不同了，他不仅对故事理解得很好，而且还能复述故事，回答各种问题。 因此，在给孩子讲故事之前，父母应该做一些准备，就像老师准备上课一样。 这样，在解释时，我们就可以有一个目标，并取得更好的结果。

3.穿插问题，认真回答。 父母可以在故事中穿插问题，这一点非常重要。 提问首先是帮助孩子更好地理解故事，同时可以培养孩子主动学习的精神，发展孩子的智力。

例如，在翻开新的一页时，可以让孩子自己看画，谈谈画上的内容，它是什么意思，如果孩子想回答这些问题，他必须注意观察，动脑筋。 比如，当故事要讲的时候，你不先讲，让孩子想想故事会怎么结束，这岂不是又培养了孩子的想象力？ 年幼的孩子很好奇，他们会听并问“为什么？

第四，阅读和游戏的结合是孩子最爱玩的，如果我们把阅读和游戏结合起来，可以大大增强孩子的阅读兴趣。 许多图画故事可以用来表演，它们可以以多种方式表演。 一种是孩子独自表演，你可以把故事中的人物画在卡片上，也可以把卡片贴在积木上，也可以把人物做成手指上的纸偶，孩子一个人表演几个角色，一边说台词，一边摆弄角色。

一种是让孩子和父母一起表演，每人扮演一个或几个角色，也可以简单地化妆、戴头巾或面具等。

5.鼓励把故事讲给别人听父母和孩子一起读完一本书时，要鼓励孩子用自己的话说出来，这样孩子的语言表达能力才能发挥出来，同时孩子也发现他把书里的东西讲给别人听， 而当别人感兴趣时，孩子们会非常兴奋和自豪，他们会对阅读产生更大的兴趣。

过去的时光已经一去不复返了，但留给我最多的是时间的记忆。 我幻想着时光倒流，但我做不到，所以在我心里，我过去的生活只给我留下了美好的回忆......

我回想起春天，鸟儿和鲜花的季节。 我们大声唱歌，走在田野小路上。 春游对孩子们来说最有吸引力，但炒菜、做饭、跑步和玩游戏更是令人愉快。

我们坐在树下，望着天空。 天空是蔚蓝的，蓝天下，树枝已经发芽了，我似乎看到它茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。 那些嫩芽不就是我们这些充满活力的人吗？

我回想起夏天，那个充满新鲜绿色植物的季节。 在那个属于我的小花园里，生长着无数的小花草。 草在闪耀，鲜花盛开！

散落的花朵散落在小花园里，虽然没有牡丹的娇嫩美丽，也没有茉莉花的芬芳，但还是那么的美丽可爱。 远处，一个黄点飞了进来，越来越近，越来越近！ 哦，原来是一只蜜蜂，很小。

我们总是感叹，现在物料丰富，但孩子却不开心，想想我们小时候放学后这样一段放飞自我、肆意玩耍的时间，基本上所有的玩具、游戏道具都是自己或父母DIY的，简单，简单却留下了永恒的回忆。 现在的孩子，玩具多了，种类丰富了，随着科技的发展，我们想不到各种各样的玩具出现了，但是他们并不珍惜，玩具对他们来说没有太多的情感联系。

就在我是河南省第一届家庭教育宣传周系列讲座时，第二场讲座《履行家长主体责任，助力孩子全面发展》（王元卓）让我恍然大悟。 科学家王元卓让我看到了模范宝宝的标杆，甚至用自己的亲身经历展示了他如何给两个女儿留下美好的童年回忆。

我们总是抱怨工作太忙，兼任研究所院长、博士生导师、两个女儿的父亲的科学家王元卓也很忙，他的年终总结在2018年空前忙碌，忙得无比......在2019之内即便如此，我仍然坚持生活中多一些调料和多一些调料：给家人做生日蛋糕（所有家庭成员的生日蛋糕都坚持自己做），记录女儿们生活的点点滴滴（不但**，坚持手绘和记录种菜的年份（孩子们收获了运动，蔬菜成熟了， 劳动经验，来之不易的粮食......知觉新家的墙画装饰（我画了一年油画，每天至少画20分钟），用科技感给女儿做一份儿童节礼物（充分发挥我的工作专长）......其中一台自制机器人已经陪伴了他们10年，实时**、儿母分离功能、智能对话等，为他们带来了许多美好的童年回忆。

你认为这就是它的全部吗？

大女儿初中一年级主持学校节目的着装不合身，王元卓亲自改造了侧桔; 展示并带领他的两个女儿做她们已经做过的事情——篆刻，为此开启了多年尘封的技能，这难道不是对自己的美好回忆的美好体验吗？

这样一来，他也帮助女儿保持好奇心，当她发现好奇的东西时，她会记录下来（用相机或手绘）并跟随它，说好奇心和兴趣来自个人的参与和感受。 他推荐一个体验——工程实现，比如带女儿画风筝设计图纸、材料准备、切割、喷漆等工序，最后去放风筝，在100多只风筝中，只有自己在手里自己制作，这肯定能带来成就感和体验感，这不也是多年后的美好回忆吗？

比如有一次带女儿去三亚玩，在海边捡到了很多贝壳，我猜是带女儿做手工艺品，但是在制作之初并没有明确的想法，而是想根据贝壳的大小和形状来创作， 给女儿一个创新的体验，进而培养创造性思维和创造性的习惯。

传统文化+人生感仪式：每年25年大年初一，27个葫芦、27个壁虎、28个切窗花、29个写祝福......

听了王元卓的讲课，收获颇丰。 爱，不是你为我做了很多事情，而是因为你，我才能拥有很多美好的经历。