-
答案:D:假设正三角形的边长为1它们的中心是点O,连接a1a2,oa1,oa2,所以oa1=oa2= 3 3和oa1a= oa2a=30度,aa1a2+ aa2a1=90度,我们可以知道a1oa2=180-90-30-30=30度,所以尝试三角形oa1a2中的余弦地理,根据oa1=oa2=3 3,a1oa2=30度,我们可以找到a1a2长度的平方是(2-3)3(很难再次输入根数), 知道 A1A2 的平方,知道 AA1 和 AA2 的平方是 (2-3) 6(等腰直角三角形,不难证明)af= 3*aa1,所以三角形 afa1 的面积是负号不要看到)那么六边形 ABCDEF 面积是。
正三角形的面积减去 3 AF1 的面积 = 3 4-3 * (-1 4 + 3 6) = 3 4 - 3 4
所以 m = 4 3, n = 4, m n = 1 3,正确答案是 d
-
一般来说,A和B的区别是:
知识的难度和广度都高于B。
主要偏向于理工科知识结构的范围,B偏向于经济计算。
3.高数A比高数B难,内容多于高数B,一般是重工业。
相关专业为A,其他为B。
4.高等数学。
A类)是理工科专业学生的重要基础理论课程,是培养我国社会主义现代化建设的重要基础课程。
对高质量专业化服务的需求。 高等数学(B类)是生物化学专业本科专业的重要基础理论课程,是培养我国社会主义现代化建设所需的高素质专业人才的重要基础课程。
5.高等数学A(160小时),力学、物理等理论要求高的理工科专业。 高等数学B(136小时),生物学和大多数其他工程专业。
-
<>m=n=root2*a(设立方体边长为 a),b2d2=root(1+1+4)a=root:6*a(勾股定理)。
从余弦定理中已知角度为 120
-
设位移时间函数为 f=f(t),显然 f(0)=0,f(4)=400,f(t) 是 [0,4] 上的连续函数,因为函数 g(t)=f(t+1)-f(t),意思是证明存在某个 t,所以 g(t)=100 为真,反函数不存在, 既然连续性应该是g(t)常青或小于100,不妨让g(t)100是常数,所以f(4)-f(3)100,f(3)-f(2)100,f(2)-f(1)100,f(1)-f(0)100,加上f(4)-f(0)400,矛盾!
对于 G(T) 100 为常数的情况,也可以看出这一点。
-
1)以春虹为例,用两根方程的关系;(2)方程式的使用不具备橡树书的真正根源,<0。
-
如果不祥之兆是一张虚拟的土豆图片,那就猜猜樱花吧。
-
因为当 x = 3 时,ax 5 + bx 3 + cx-10 = 75 和 3 笔画,1 是奇数幂。
所以当 x=-3 时,它变为 -ax 5-bx 3-cx-10=7,并且桥行进 ax 5+bx 3+cx=-10-7,所以 ax 5+bx 3+cx=-17
所以上帝毁灭斧头 5+bx 3+cx-10=-27
-
3. 包含答案 f(x) 1-cosx (x 2) 2
所以f'(0) = 0,f(0) 是 f(x) 的最小值。
选择B6,选择B,兄弟数量单调而有界,老基地会羡慕,但不一定。
-
A 的 0 = 1 的幂,所以当 x = b 时,f(x) = 1
从图像中可以看出,它位于 y 轴的左侧,因此 b<0
-
指数函数本身是一个点(0,1),现在相当于将图像向左平移几个单位,左加右减法原理表明b小于0
我不知道答案,但我会告诉你我的想法。
用x条直线划分平面,最常见的情况是x条直线有x个交点,1条直线可以分成2块,2条直线可以分成4条,3条线可以分成7条。 通过类推,我们可以找到规则:an=a(n-1)+n 是一系列数字,当 an=56 时,我们要求 n 的最小值; 通过上面的计算可以看出,10条直线可以分成平面的最大块数是50,如果设计好,再用一条直线,那么总共可以有11条,不知道对不对。 >>>More
英雄们,你觉得太复杂了 这是小学数学 我觉得理解的时候可能有问题 她说“第一次用三分之一和三分之一米”单独比较容易理解 就是第一次用2米 3米 第二次用(x-2 3)*1 2 第三次我说剩下的就是不1的意思米 这是一个很好的答案: >>>More
其实并不难,分配给A类的苹果数是9的倍数,分配给B类的苹果数是16的倍数,即9x+16y=95,试着知道只有x=7,y=2,等式成立,所以A类分为63, B类分为32类。