这个数学问题是怎么回事？ 为什么这个数学问题会这样做

分析：如果A、B、C依次排列在同一条直线上，那么从A到C需要7个小时; 你是对的。

但是，还有一种情况，如果a、b、c的排列不是在同一条直线上，而是能形成一个直角三角形，那么用“勾三股四弦五”只需要5个小时就可以得到a到c。

ABC 不是在一条线上，而是在三角形上，所以没有 7 小时。

您好，li24040780很乐意回答您的问题。

如果你对这个问题有任何疑问，可以问我，如果你满意，记得，谢谢。

祝你永远微笑。

这是一个三角形的问题。

希望。 你是我回答问题的动力。 谢谢。

因为这三个地方不是一条直线，而是形成一个三角形，准确地说，是一个直角三角形：A到B是直角边，B到C是另一个直角边，A到C形成斜边。

AC 是直角三角形 ABC 的斜边。

这个东西不能拿到现实生活中去考虑，这应该是检验被调查者三角形勾股定理，用最短的直线距离之间的亮点来求解，这时A到C的距离应该和AB、BC的距离组成一个直角三角形，因为运行速度相同， 所以时间与距离成正比，即5小时，

走一条不同的路线！ 在相同的速度下，AB和BC可以看作是直角三角形的两条边，而AC可以看作是斜边！ 希望有用==

A、B 和 C 形成直角三角形。 边长为

结果表明，ABC的三个地方不是一条直线，通过目视检查，ABC的三个地方形成一个直角三角形。

这是我的勾股定理，很明显，这三个地方之间一定有一条三角形的行。

让驴子是 x，骡子是 y

方程组：y+1=2*（x-1）。

y-1=x+1

解是x=5y=7，骡子给驴子一袋后重量相同，所以骡子是-1袋，驴子是+1袋。

太容易了......

为了 x=y，你必须将 y 中的 1 交给 x，则 y 小于 1

让驴子是y，骡子是x。

x+1=y-1

驴子有 1 袋，现在它有：y+1

骡子少了一袋，所以是负1

X是驴原骆驼的货物，Y是骡子原骆驼的货物。

1）如果你给我1袋，那么我付的2倍是你得到的2*（x-1）=y+1

2）如果我给你1个袋子，我们将携带同样多的x+1=y-1（骡子给驴子一个袋子，所以骡子是-1，驴子加1）。

谁毫不犹豫地选择了D？ 请到教室的外墙 正确答案是a。 原因？

原价买的原价**，老板，你这生意不要亏本吗 发布这个问题的家长在自己的***中说，一个好的题目的标准应该是“不偏不倚，不难做错”，他说：在小学生的数学学习中，绝大多数都是伪应用题。 同时注水和放水的疯狂泳池管理员，一直以均匀速度直线移动的兄弟，以及种树并变得强迫症的园丁......在现实生活中，你找不到相应的弹丸。

但这个问题是不同的。 它不是 3,600 除以 9，它在生活中有一个非常简单的真理：要做生意，你总是要赚钱——但大多数三年级学生不明白这一点。

这位家长的文章引发了网友的争论，有人质疑试题的真实性。 对此，记者从多位家长处了解到，这道选择题确实出现在上海市闵行区小学三年级数学科目的期末试卷中，不少小学生也落入了这个话题的“陷阱”。 有家长认同，在考察学生数学考试时，这个“不同风格的绘画”题目与现实很好地结合，教会了孩子“利润”的概念，这种尝试应该受到鼓励。

不过，有家长抱怨说，在现实生活中，一把售价100元的小提琴，市场价格至少要几千甚至几万，而在现实生活中，这道试题还不够“应用”。 此外，也有家长担心这样的试题会无意中给校园带来一股消费氛围，是否会产生不良影响还有待商榷。 分享这个问题的家长们显然认为这样的申请问题符合教育逻辑，并将其提升到商业价值的讨论上。

我想说的是，你不能让单纯的孩子做这种题目，从小就这样引导孩子真的好吗？

倒数第二行写错了，如果太多了还是错的，应该删掉直接得到结果。

这种错误称为局部找到极限，而其他错误则不动。

在这种情况下，任何限制都可以为 0，例如 x->0， limf（x） =lim = 0 * lim[f（x） x] =0

5d=10a

a/d=1/2

这可以计算出来得到上面的答案。

详细而清晰的过程 RT ......希望它能帮助你解决你心中的问题。

x+1） （x-2） 0，有两种情况：

x 1 0 和 x 2 0

解决方案：x 2;

x 1 0 和 x 2 0

解决方案：x 1;

原始不等式的解集是 x 2 或 x 1

如果你有任何问题，你可以问，希望，谢谢。