如何在课堂上写作业复习书

今天上课，我在下面写了作业，没有注意老师的讲课。 经过老师的批评和教育，我才意识到在课堂上做作业的危害，不仅对老师不尊重，影响课堂纪律，还严重影响学习成绩。 因此，我真诚地再次检讨老师，希望老师原谅！

老子做功课怎么了？

复习书老师，对不起，这次没写作文是我的错。 请原谅我。 下次我不会再这样做了。

拜托，老师给我一个机会。 下次我会认真完成的。 不会再这样了。

马马虎虎。 所以我希望老师能再给我一次机会。 不是有句话这么说吗！？

没有人是完美的，世界上也不可能有完美的人。 如果有，那就不是真的了。 每个人都会犯错，没有人没有犯过错。

你没有犯错，你能欣赏更多吗？ 当然不是，我们都是坚强的人，但如果我们知道自己的错误，我们就会知道如何纠正它们。 不被批评，就长大不了，永远都是个明辨是非的孩子。

我知道没写作文是我的错，过了这段时间，我再也不会犯同样的错误了，所以希望老师能原谅我。 老师，你也当过学生，你应该知道被老师惩罚的时候你有多不开心，被老师表扬的时候你会很开心，但是被老师批评是多么难受，老师你应该知道这种感觉，你应该为老师做学生。 所以我希望你能原谅我。

我也保证完成我的作业。 如果我有不对的地方，请老师跟我谈谈，我会改正的，我会认真完成老师布置的作业，我不会停止写作业，以后一定会按时完成，所以真心希望老师能给我一个机会， 我会努力去做，所以这次我真的希望老师给我一个机会，一个让我开心的机会，最后的机会，我再也不会这样做了，在这里，我对老师说：老师！

让你心烦意乱！ 老师！ 对不起你！

老师！ 对不起！ 我要把它做好，所以老师！

你给了我一个机会，谢谢你，老师！

尊敬的物理老师，我深感遗憾地将这篇评论提交给您，以反思我没有完成物理作业的严重错误。

示例1：我今天是怀着愧疚感写下这篇评论的。 我知道，复习是用来引导我以后不要犯错的，并不是要惩罚——因为在每个人的心里，复习都是一种自我惩罚。

我深深地意识到自己的错误，我不应该在课堂上写作业，这很无聊，也不科学。 我知道老师的知识很重要，所以我不应该。

示例 2：教师。

对不起，老师。 我知道问题很严重，我不应该在物理课上做作业，所以在未来的日子里，我保证。

老师，请相信我，我会努力做好的！

顺便说一句，审稿人必须按照他说的去做！

一开始，老师对不起我错了，下次别课就不写作业了。

写下中间发生的事情。

最后，我写了一些道歉的话。

差不多就是这样。

我先教你：写关于帮助别人做作业的文章。 示例：那天。 当他让我帮他做作业时，我同意了。 我忘记了事情的严重性，做了一些愚蠢的事情。 （也可以根据具体情况添加）。

其次：写下我对这件事的理解，反思一下，比如：我以后改正，不再让老虎,..影响）。

下一步：解决方案。 示例：如果您再次犯此错误。 解决方法，不管怎么写自己看）

最后：老师，我错了，想给我一个机会。 我以后不会再犯这个错误了。

哦，我很同情你。 但我也不会。

只要你写得真心实意，想写什么就写什么。

不负老师的期望，逆风作案。

没必要写2000字开玩笑。

班上肯定只有少数人。

也许老师也会搜索这个问题，然后对你交的那个进行检查，但它只是两层楼。