论文题目比较，如何回答论文观点问题

1. 表达你的意见。

第一步是表达你的观点。 从“意见”和“理解”的表述可以看出，这类题目是需要表达意见的，而学生在表达意见时，需要注意的是，这里的观点不是来自我们自己，其次是来自我们从分析材料中得出的观点，要记住材料为王。 因此，在面对“谈意见”的话题时，在复习题长过程中明确了关键信息后，学生需要客观地分析材料中呈现的态度，以求题干中呈现的信息

1.材料直接给出了对题干的意见，然后我们可以直接复制它; 2.如果材料中没有直接表达，那就根据材料围绕这句话进行总结; 3.

当材料中有两种观点时，不要只采取一种观点，而是两种观点。

2.多角度分析。

“谈思路”的第二步，是从多个角度进行分析。 多角度分析要求学生分析主干句中句子的各个方面，而不是单个方面，而是以这句话为中心分析，梳理出相关要点，如分析这句话的问题、原因和影响对策。 这是综合分析题型的难点，所以在分析材料时一定要格外小心。

同时也建议学生在整理素材时，结合符号标注、词、句、段落的方法，通过问答词、推理词等进行引导，总结段落的大致思路，总结出每个段落的核心内容，判断是否与答案对象有关， 从而找到答案的要点，打分整理，确保要点齐全。

3、总结意见，提出对策。

回答问题思路的第三步，是总结观点，提出对策。 如果资料中有关于该主题的相关对策或建议，可以直接复制作为结尾，如果没有对策主题，问题为主要问题，那么我们可以根据问题推导出对策，适当提出1-2个宏观对策来解决问题，放在答案的末尾; 如果没有问题，就没有解决办法，但是有意思的总结，可以把意思放在最后。

作文考试。 问题类型都是主观的，一般是：

1.归纳总结题（归纳总结题多以总结、总结具体材料内容的形式出现，字数、分数和难度都较低，多为试卷第一道题）。

2.综合分析题（综合分析题要求考生理解给定信息中的深层和隐含含义，从多个角度思考，并做出自己的推理和评价）。

3.提出对策问题（提出对策问题，主要是为了测试考生提出和解决问题的能力。 这类题目要求考生在全面了解给定材料内容的基础上，发现材料中的问题，然后提出合理有效的解决方案）。

4.实践写作（实践写作题主要测试考生提出、解决问题和实施问题的能力。 这类问题通常要求准确了解上级的工作目标或组织意图，并及时有效地完成任务。 具体形式包括宣传大纲、视察大纲、公开信等）。

论文类型包括以下几个方面。

2：根据反映的问题找出原因，并逐一对应上述问题;

3：根据上述问题的理由提出相应的对策，并符合理由的顺序; （要提落实科学发展观、以人为本、治民治民、统筹大局、维护社会和谐稳定等国家相关政策落实情况。 )

通过对给定材料的分析和总结，考生运用马克思主义哲学、理论和行政管理解决公务员实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力和书面表达能力。

题目均为主观题，考试时限为180分钟。

论文风格有五种常见的问题类型：讨论写作、实用论文写作、综合问题、对策问题以及总结和总结问题。

论文考试是招聘考试中选拔公务员的一种考试。 从考试大纲的规定和历年题的实际情况来看，作文中常见的五类题目包括讨论**写作、申请写作题、综合试题、对策试题、总结和总结试题。

论文主要考察考生对给定材料的分析、概括、提炼和处理，测试考生的阅读理解能力、综合分析能力、提问和解决问题的能力、执行能力、写作能力。 从字面上看，“申”可以理解为表述、辩护和肯定，而“评论”是讨论、讨论和论证。 所谓论证，就是阐述某一问题的观点和理由，合理地推导出材料与材料、观点与材料之间的逻辑关系。

论证是指在国家机关和公务员的招聘考试中，对规定的材料、候选人的意见进行分析和论证。 作文测试是模拟公务员日常工作的能力测试。

介绍：

作文是中国大陆国家公务员资格考试的科目之一。 作文考试要求考生对一段材料进行总结、提炼、总结，通常是社会事件、民事纠纷等，对材料和事件进行解释和陈述，并在此基础上表达相关意见，提出论证策略。

考察考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工，考生的阅读理解能力、综合分析能力、提问解题能力、书面表达能力。

从考试大纲和历年题目的实际情况来看，作文考试为考生提供了一系列反映具体实际问题的书面材料，并要求考生认真阅读这些材料，总结它们所反映的主要问题，提出切实可行的解决方案来解决这个问题， 最后更详细地阐述和展示自己的观点。

论文中有五种类型的问题，从教学大纲中总结出来。

1.总结题——阅读理解能力（充分掌握给定信息的内容，准确理解给定信息的含义，准确提炼事实中所包含的思想，揭示所反映的本质问题。 了解给定信息的主要内容，掌握给定信息各部分之间的关系，对给定信息中涉及的观点和事实做出适当的解释）。

2.综合分析题——综合分析能力（要求对给定数据的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳，从多个角度思考数据的内容，并做出合理的推论或评价。 ）

3.提出对策——提出问题和解决问题的能力（借助自己的实践经验或生活经验，在理解和分析给定的群体损失数据的基础上，发现并定义问题，进行评估或权衡，并提出解决问题的解决方案或措施。 ）

4、公文问题——执行能力（要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况及时有效地完成任务。 ）

5.写作问题——写作能力（要求熟练使用指定语言，使用解释、陈述、论证等，准确、简洁、流畅地表达想法和观点。 要求精通指定语言，准确合理地解释、陈述或解释事件和观点。 ）