高中数学线性规划问题 Rush Rush Rush !!!

z=y+1 x-1 应该是 z=（y+1） （x-1），对吧？ 作为连接点 （x，y） 和点 （1，-1） 的线的斜率，可以找到斜率范围 注：（1，-1）在可行领域，我的能力有限，所以我只能怀疑问题有问题。

z=（x+1） +y+1） 被视为从点 （-1，-1） 到 （x，y） 距离的平方，因为 d = （x+1） +y+1），所以，z=d，d 从 y=-x 的距离是最小的，到点 a 的距离 （3,1） 是最大的，所以 2<=d<=2 5，所以 2<=z<=20

我知道，但我不知道如何在计算机上绘制坐标。 粗略地说，（1）绘制已知约束的可行域。

2）由于z=（y+1）（x-1），z可以看作是（x，y）和（1，-1）点形成的直线的斜率，（x，y）属于可行域，只要画图就能一目了然。同理，z可以看作是可行域中从点（x，y）到圆心（-1，-1）距离的平方，得到2

没有解决方案。 设置题中的条件，x1-2x2+x3 -1，x1+2x2-x3 -6，可以得到，2x1 -7，即x1 -7 2。 与限定符 x1 0 的交集是空集，即没有有效的解集。

因此，没有解决分钟的方法。

仅供参考。

线性规划问题：虽然方程与绘制的线的表达式不同，但它们肯定是平行的......在优化问题中，只需要知道定义域。

线性规划问题，为什么要画图？ 因为在数学中，很多问题都不是直观的，但是只要画出来，就可以直观地看到相应的区域，方便解决问题，可以提高效率。

最后，学习数学时不要害怕麻烦，因为数学本来就很麻烦！

你有没有掏出你的裤子，告诉简先画一幅画，z=2x+y

如果看作直线 2x+y=0 的平移，那么绘图可以知道，当且仅当直线 2x+y=0 移动到通过点 （4,8） 时，z 的值最大，直线的方程为 2x+y=16。 该点是线 y=x+4 和 y=2x 的焦点。 明白了？

此外，您可能不确定您正在规划的区域。 我会告诉你怎么做。 将 y 和 x 分成不等号，y 在左边，并确保 y 的系数为正。

不。 解决方案 1：

绘制图像可以看出，这个纯光束铭文所指示的范围不是一个封闭的区间，也就是说，它不可能可行。

向下和向右都可以无限扩展来做答案，所以没有最大值。

解决方案 2：设 2x+y=a（x+4y）+b（3x+5y） 得到 a=-1， b=1

即 z=2x+y=（3x+5y）-（x+4y） 和 x+4y-3,3x+5y25

所以 z 不是最佳值。

1.其实，有一种非常直接的方法可以解决第一个问题，不需要画图，而是将三个不等式成对连接起来，得到三个交点，并分别将它们带入目标函数中，求出最大结果。 答案是6

2.（1）或者连接三个公式，求出三个交点，分别是（2，-2）、（3，-3）、（2，-4），面积就出来了！ 面积应为 1。

2）其实问题就是d区中离y=2x-1最近的点，自己画这条直线，很明显（2，-2）点与问题一致，答案是根数5的2倍。

3.底边的长度为2a，高度为a，面积为4，所以a=2（-2为四舍五入）4更简单地说，根据 x，y 的正反讨论，我们得到四个公式 x+y 1

x-y≤1x-y≤1

x+y 1 可行域是一个正方形，答案是 b

绘画，然后对该区域进行阴影处理。 找到最佳价值问题的最简单方法是代表彼此计数。

lz，，这种问题就这么简单，是有规律的！ 如果不是因为忙碌，我会有兴趣做数学！ 无助！

对于绝对值，可以先删除绝对值，获取范围后再取绝对值。 例如，如果你知道 x 值的范围，你自然会知道 |x|值的值范围。

（x-y+6）*（x+y-6）=x-（y-6） 平方。

1=2<=y<=5 或 7<=y<=10

那么 1<=x-square<=16 4<=y-square<=25 或 49<=y-square<=100

x 2+y 2-2 的取值范围为 [3,39] 或 [48,114]。

以输出价值最大化为目标，问题可以描述为：空调x，彩电y，冰箱z

max(4x+3y+2z)

x/2+y/3+z/4=40

x+y+z=120;

z>=20;

x，y，x 大于 0 个整数;

通过分析约束方程，可以看出最优解在一条直线上，并且是一个凸面，因此找到该边的方程并分析两个顶点附近的整数解应该是最优解。

这显然是错误的，如果你想不通，就设置 3 个变量 x y z x+y+z<=120 z>=20 1 2x+1 3y+1 4z<=40

3 个同时解是如此饥饿，LZ 的方程 z 显然是有问题的，不是 20，而是 120-x-y。