我迫切需要文章的开场白“我参与，我很高兴!!

也就是说，电脑带回你的手机号码，在覆盖法国头发上获得高分。

当我看到一位剪纸艺术家在一张纸上挥舞着剪刀创作出栩栩如生的作品时，我不禁感到惊讶。 然而，艺术家们如此擅长的剪纸技术对我来说是一件复杂且技术困难的事情。

今天，我们将完成一个剪裁作品。 老师说，我愣了一下，难的剪纸，要在短短的一堂课上完成，岂不是比爬天还难吗？

但是，我的想法很不对劲，经过老师的讲解和剪纸示范，我突然意识到，完成一幅剪纸很容易。 大多数切口都是轴对称的，它们只需要用剪刀“飞”四分之一甚至八分之一的图案，就可以整齐地呈现在我们眼前。

说说而已，不要耍假把戏。 “我不能只是谈论它。 我迫不及待地想开始“演戏”。

我在纸上画了半只蝴蝶，然后用剪刀小心翼翼地“活”了它。 但蝴蝶依旧毫无生气，没有丝毫生命力。

我决定在它的翅膀上点缀它。 我在蝴蝶翅膀的边缘剪了一个图案。 没想到，在切割的时候，不小心剪掉了边缘，留下了耀眼的“疤痕”，于是我用了一点胶带帮助它“愈合”。

尽管如此，“疤痕”还是清晰可见的。 我更仔细地为蝴蝶“化妆”。

很快，“盛装打扮”和精力充沛的蝴蝶“出现”在我眼前。 看！ 美丽细腻的蕾丝仿佛给蝴蝶穿上了新裙子。 珍珠般的圆点似乎为蝴蝶戴上了美丽的珠宝，在空中翩翩起舞。

通过这次剪纸体验，我了解到什么事都要尝试，只要努力掌握技巧，你觉得难的事情可能会变得非常简单。

快乐游戏。

虽然运动会已经结束，但我仍然沉浸在我记忆犹新的运动会中。 古人说“人有喜有悲，月有阴有爱”。 这次运动会也是如此，有人难过，有人开心。

悲伤的人伤心到抱头哭泣; 那些欢欣鼓舞的人高兴地跳来跳去。 让我告诉你我的感受。

首先，我印象最深的是跑了1500米的徐慧卿和黄强。 他们都站在起跑线上，枪声一响，就一下子冲了出去，惠惠清在前3圈跑到了第3名，非常轻松，仿佛在准备冲刺，最后惠惠清获得了第二名。 而黄强在前几圈跑到第二名，他遇到了一个强大的对手，跑在他前面的人，两人都戴着钉鞋，耐力比黄强，最后100米左右，他超越了一个3级的选手整整一圈，最后黄强获得了第二名。

还有一个人让我印象深刻——张世辰。 他跑了60米，枪声一响，他就如马如马似地冲了出去，远远甩在了几个人后面，最后在预赛中获得了第一名。

黄强不仅跑得好，还是跳高好运动员，去年差点打破纪录，赛前他跟我们说：“我一定会打破纪录的。 果然，原来的记录是米饭，他跳了米饭！

运动会取得了圆满成功，我为获奖的同学们感到非常高兴和高兴。

暑假期间，参加了兰州晨报举办的“插上梦想的翅膀———青少年夏日泥塑比赛”，儿童乐园成了孩子们的乐园。

10点整，比赛开始了。 我迫不及待地站在田野中间，很快，木板、工具和一大块木板就被递了过来。

泥块。 我蹲下身子，环顾四周，看着我的朋友们，他们都面面相觑，不知道该如何处理褐色的泥土。 最后，其中一个孩子毫无顾忌地捏了捏，我也出手了，想先用工具切下一块泥巴，但工具太慢了，就干脆把工具扔掉了，不顾三七二十一用手扒掉了一大块泥巴。

捏什么好？ 捏一个长着翅膀的女孩，想去外面的世界看看，去哪里？ 我从来没有去过北京，去北京看长城一直是我的愿望。

没错，捏长城就行了。

打定主意后，我把手里的泥揉成一个立方体，固定在木板的一角，两边捏了一些烽火台，在烽火台的一侧，我捏了一小段长城......烈日下，我精神抖擞地工作，一点也不累。 终于，雄伟的长城出现在我眼前，仔细一看，似乎少了点什么，长城脚下是连绵起伏的山脉！ 于是，我把剩下的泥土变成了一座不平坦的山。

时间过得很快，一个多小时后，我“建”的雄伟长城“完工”了。

经过漫长的等待，评委们开始宣读获奖名单，少年组一等奖：《长城》，没想到我的作品竟然获奖。

走出钢筋混凝土砌成的建筑，走进大自然温暖的怀抱，重温童年捏橡皮泥的快乐，想捏什么就捏什么。 这与其说是一场比赛，不如说是思想的释放。 这次活动不仅发挥了我的想象力和创造力，还提高了我的动手能力，可惜这样的机会太少了。

我很高兴能边玩边参加这个活动。 我订婚了，我很高兴！

我参加杜志，我很高兴。

从童年到成年，和别人一起参与某件事，总会让我感到快乐，参与快乐，获得更多的快乐，参与悲伤，减少一半，从而感到放松。

在现实生活中，很多人都会抱怨这些，而那个，其实只要我们用心去看，用心倾听，学会和别人一起参与快乐，然后把所有的快乐之花编织成一个大花环，遇到困难的时候，这个花圈自然会从多方面帮助你。

分享是一种心态，学会参与，学会生活。

分享是一种深思熟虑，当你卷入朋友的痛苦时，深刻的反思。

分享是对生命的信念，在理解参与的同时，我们也理解存在的意义。

如果一个快乐乘以13亿，那将是很多快乐，如果一个悲伤除以13亿，那就是一个小悲伤，这才是参与的真谛！

参与是给予的果实。

参与是幸福的先决条件。

从今天开始，从现在开始，让我们与他人一起参与吧！

暑假期间，我参加了社区组织的各种活动，从几次参与中收获颇丰，可以培养我的动手能力和合作学习能力。 我对在社区组织这种活动有浓厚的兴趣，我结交了很多好朋友。 其实我之所以选择社区，是因为它对各种活动有积极的策划和计划，并安排学生走进社区，深入了解社区的生活环境，积极参与社会的各种公益活动。 如：

小学低年级的学生可以专注于角色体验; 开展“寻找美的足迹”“我为社区穿新衣”等体验活动; 中高年级学生主要参加社区劳动服务，开展“清除路边垃圾，创造美好环境”“向不文明行为挥手致意，努力做合格小公民”等主题活动。 团队成员从小就明白，用双手劳动才能获得美好的家园，培养团队成员对社区的爱心和关心。 此外，服务更完善，这是我个人的经验。 还有一系列有趣的交流和诱人的奖品，吸引我愉快地参与其中。

这不仅仅是为了赢得奖项，更重要的是，“参与”本身就是一种乐趣。 朋友们，如果你们还没有，赶快点吧，一定有这种神奇的幸福感，我坚信。