寻找春季阅读问题答案 10、寻找春季阅读问题答案

1段“谁知道有没有一两棵草敢破土而出？ 这句话对“我”表达了什么？ （3分）希望明年冬天能看到一两棵小草在枯草中冲破早春的寒障，破土而出，将早春的气息带到大地。

2 第一段“春天，悄悄地飞到森林边缘”中的“飞”字用得好，为什么？ （3 分）。

采用比喻的手法，生动生动; 写出春天来得又快又快的特征; 它表明春天的突然到来给“我”带来了惊喜和喜悦。

3 第一节和第一节都引用了“草近在咫尺，却什么都没有”这首诗的意思吗？ 为什么？ （3 分）。

不同。 第一段引用“草色近，却无”，表达了“我”的顿悟：原来正如古人所说，早春的草色远看得见，近处却看不见。

第一句话“草色近，却无”表达了“我”对先前顿悟的肯定和肯定，引出了以下解释为什么早期丹哥春草的草色只能从远处看到。

4 第12段“我心里有泉水，往前走”中的“春天”指的是什么？ （2 分）。

它指的是生活的理想和目标，心中的希望等（意思正确）。

5 根据提示，在下面的水平线上写下作者思想和感受变化的过程。 （2 分）。

我去寻找春天：我急着去看枯萎的草：我看到了远处的草：

后悔寻找春天（责备自己）感受春天（或“爱春天”、“心里有春天”）。

6 朱子清《春天》的结尾是：“春天就像一个刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它长大了。 春天就像一个小女孩，有花有枝，微笑着，走着。 春天就像一个坚强的年轻人，手脚如铁，带领我们前进。

这样的结局在表达上与本文有何不同？ 请简要分析一下。 （3 分）。

7.结合全文谈谈你对《寻春》这个标题的理解。 （4 分）。

要点：“寻春”有两层含义：（1）寻天然泉水（2分）; （2）寻找内心世界的“春天”（2分）。 这是有道理的。

1.在文章的结尾，“在这一刻，我仿佛找到了春天的脚步”，“春天的脚步”指的是微微发绿的颗粒。

2.请完成作者的春季搜索路线。

穿过（田野小径）（荒野）——穿过稀疏的森林——穿过小桥——到（森林边缘的空旷田野）（在大岩石前）。

3.草色“远看”有，但“近看”却不亮，作者从中学到了什么道理？

是的，他说自己是在找春天，不过他只是低下了眉毛，眼神悦目，视线自然局限在几步之外。 如果你看一下，那些豆芽，哪怕是略带绿色的颗粒，那么这十里的平川，就你所看到的，颗粒，应该数不胜数。 ”

从这两句话中可以看出，作者意识到自己目光短浅，一事无成，所以要从联系和发展的角度看问题，从长远的角度看周围的事物。 用温总理的话来说，要时刻仰望星空。

用作者的忏悔之言来说，要“扬眉吐气，看看世界”，世界才会美丽。

4.以下本文对春草的描述与文字“春天”的比较不正确（d）。

答：本文重点介绍春天草的颜色，《春天》写的是春天草的情况、颜色、情况。

b 本文正面描写春草，“春”正面和侧面结合描写春草。

c 本文作者看到的草色是淡淡的，但《春天》的作者看到的草色更浓烈。

d 本文描写春草的生命力，以枯草为陪衬，在《春》中，以静谧的春风为陪衬。

经常，经常被问到，经常没有帮助。

他用直截了当的表达方式，书写了春天新、美、浓的特征; 本文运用议论与抒情相结合的表达方式，呼吁人们寻找“心中的春天”。

它应该有效！ o(∩_o

表达不同的情感。

2、一、运用拟人手法，生动地描写，早春是，草色近却无情境，意味十足，突出了寻找春天的中心。 这是我们老师昨天刚刚得到的答案。

1.作者意识到，我们应该用长远的眼光看世界，用长远的眼光看待周围的事物。

希望它对你有用

1.作者在寻找春天，但第5段说“如果我害怕，就不容易找到”。

原因 1 是（早，会很少）; 原因 2 是（广域）。

2.作者外出寻找春天，经历了从（怀疑）到（惊讶）-（怀疑）-（确定性）-理解的转变过程。

3、这里怕冷不是春天吗，刚落地，我就带着她的绿影飞走了？ 作者表达了什么。

作者表达了他内心的疑惑。

4.通过寻找春天，作者想告诉我们一个真相。

本文展现了作者对小草在早春寒季勇敢地展现出一抹新绿的喜爱和赞美，思考了面对人生的困难和挫折，展望未来、充满希望的乐观态度。

个人理解，愿意帮助你！

1.黑暗。 悄悄。

2.炫耀。 显示。

3.一切都像是刚醒来一样，他高兴地睁开了眼睛。 使用拟人化的修辞手法。