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小数与分数的关系:小数不一定是分数,但分数必须是小数。
因为所有有限小数都可以变成分数,所以无限循环小数可以,但无限非循环小数不能,分数必须简化为小数。
小数和分数具有相同的含义,但存在互惠问题。
在具体操作中,一般尽量使用可以用于精确计算的分数,因为小数点存在四舍五入尾部的问题。
十进制性质:
在小数部分的末尾添加或删除任何零,并保持小数的大小,例如:,。
将小数点分别向右(或向左)移动 n 位,小数点的值将扩大(或缩小)基数的 n 次方倍。
小数部分后面有有限位数的小数,如、、、等,有限十进制数是有理数,可以转换为分数。
同样,当且仅当最简单的分数仅包含质因数 2 或 5 或两者兼而有之时,最简单的分数可以简化为有限十进制分数,同样,当且仅当其分母的质因数是基质因数的子集时,最简单的分数可以简化为正整数基数的有限小数点。
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小数不一定是分数,但分数必须是小数。
小数是实数的一种特殊形式。 所有分数都可以表示为小数,小数点中的点称为小数点,它是小数点的整数部分和小数部分之间的分界点。 整数部分为零的小数称为纯小数,整数部分不为零的小数称为小数部分的小数。
小数部分后跟有限数量的小数。 例如,、、 和有限十进制数是有理数,可以形成分数。
当且仅当其分母仅包含质因数 2 或 5,或两者兼而有之时,最简单的分数才能简化为有限十进制数。 同样,当且仅当其分母的质因数是基质因数的子集时,最简单的分数可以转换为正整数基数的有限小数点。
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小数不是一种分数,它们可以转换为分数。
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是的,有理数的分类可以简化为分数,任何小数都可以简化为分数的形式。
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十进制:由整数、小数和小数点组成,是一种特殊的十进制分数书写方式。
分数:由分子、分母和分数线组成,表示一个数字是另一个数字的分数,或事件中所有事件的比例。 将单位 1 分成几个相等的部分,这些部分或部分的个数称为分数。
两者的区别:分数必须是有理数,而小数可以是有理数或无理数。 有限小数和无限循环小数是有理数,无穷非循环小数是有理数。
所有分数都可以表示为小数,但并非所有小数都可以表示为分数。 通常理解为小数集包含一组分母。
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小数是分数的另一种形式。
小数不一定是分数,但分数必须是小数。 因为所有有限小数都可以简化为分数,所以无限循环小数可以转换为分数,但无限非循环小数不能简化为分数。 分数必须能够十进制。
小数点后一位,十分之一后有两位小数,小数点后百分之一位后有三位小数,千分之一。
裤子灰尘的十进制与分数转换:
1.有限分数:减少到十分之一(百分之一......在近似值之后。
2.纯循环十进制分数:以循环截面为成核,如果循环关节中有一个数字,则虎桥陈分母为9; 循环部分有两位数字,分母为 99; 循环部分有三个数字,分母是 999,依此类推。
乐谱说明:
1. 分母不能是 0,因为分母等于除数。 否则,方程不能成立,分子可以等于 0,因为分子等于被除数。 它相当于 0 除以任意数字,无论分母如何,答案都是 0。
2.分数中的分子或分母在约简后不能出现无理数(如2的平方根),否则就不是分数。
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分数就是分数。
小数是小数。
分数可以简化为无限循环的小数点。
或有限小数点。
或整数。
小数不一定变成分数(无限非循环小数是无理数)。
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我不知道小数与分数有什么关系。
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生成:测量物体时,往往得到的不是整数,古人发明了小蜡和分数来补充整数。
小数是小数分数的特殊表示形式。 分母是??分数可以表示为小数。 所有分数都可以表示为小数,但无限非循环小数除外。 无理数是无限的非循环小数。
分数表示作为另一个数字的数字的分数,或事件中所有事件的比例。 将整个“1”平均分成几个部分,表示此类零件或零件的数量称为分数。
学完《小学数学《分数、小数、百分的教学研究与案例分析》课程后,在《理解百分比》的“案例展示”中,我再谈谈自己不成熟的观点,这节课的主要内容是百分比的意义,百分是在学过整数、小数和分数的同学的基础上讲授的, 特别是要解决“找一个数字是另一个数字的分数”的问题。老师指出策略辅以指导,让学生在现实生活中的实例中感知,在主动思考中发现,在具体应用中理解百分比的含义。主要体现在以下几个方面: >>>More
您好,听力和阅读部分各包含 40 个问题,每个正确答案值 1 分。 考生在两个部分的原始分数均为 40 分,考生将根据他或她的原始分数获得 1 9 分的分数。 大约有 26 个。 以下**仅供参考: >>>More
1.小学学的整数和分数是有理数;
2.分数可以变成小数,当一些分数变成小数时,它们就是有限小数,比如1 4 =,3 5=。 >>>More