实行义务高中教育的那一年

2020年，高中教育将在全国范围内普及。

根据我国《教育法》的规定，现阶段我国高中教育尚未实施义务教育。 目前，高中义务教育只在个别省份的个别地方实施。 预计到2020年，全国将实现12年义务教育，即高中纳入义务教育。

1、12年义务教育。

1.高中义务教育又称十二年义务教育，是指将高中教育纳入义务教育范围，实行十二年义务教育。 但主要集中在少数民族地区、沿海地区等发达地区，尚未得到广泛普及。

3月，在全国人大和全国人民代表大会期间，代表们就12年义务教育问题进行了热烈的讨论。 有政协委员提出，12年义务教育应在全国范围内普及，但社会各界意见不一，有的学者认为时机还不成熟，有的认为我国的基本条件已经具备。 因此，在全国范围内普及12年义务教育的主张仍在进一步论证中。

2.实施12年义务教育的条件。

1.中国已经具备实施12年义务教育的经济实力。 2010年，全国生产总值397983亿元，经济总量居世界第二位，财政资源充足，实施12年义务教育;

2.高而审慎的初中的教育，无论在农村还是城市，都可以得到法律保障，这相对消除了教育不平等的问题;

3.它可以提高中国青年和中年工人的整体素质。 随着现代经济和科学技术的发展，对劳动者文化素质的要求至少要有高度的中国化程度。

4."教育是最便宜的国防形式"——这句话深深地影响了战后的日本。 高素质的工人不仅能带来更高的福利，还能使国家长期和平稳定。

义务教育于1986年7月1日开始。

义务教育是国家统一规定所有学龄儿童和青少年必须接受的教育，是国家必须保障的公益事业。 义务教育质量的提高，事关亿万儿童青少年的健康成长，事关国家的发展，事关民族的未来。

其实这是国家依照法律规定实行的学龄儿童、青少年一定时期义务教育制度，每年限额为九年，也叫九年义务教育，义务教育又叫义务教育和免费义务教育。 义务教育具有义务性、免费性、普及性和世俗性的基本特征。

我国义务教育的三个基本特征是义务教育、公益教育、统一教育。

公益。 所谓公益，就是明确规定“不收学费杂费”。 公益与性自由是相联系的，比如修订后的义务教育第二条规定，国家实行九年制义务教育示范制度。

义务教育是国家统一规定所有学龄儿童和青少年必须接受的教育，是国家必须保障的公益事业。 实行义务教育，不收学费杂费。 国家建立义务教育经费保障机制，保障义务教育制度的实施。

统一。 统一性是一种贯穿始终的理念。 新法自始至终强调要在全国范围内实行统一义务教育，统一包括制定义务教育阶段学生教科书制定标准、教学标准、经费标准、建设标准、公共资金等标准。

这些与统一有关的要素在法律的修订中以不同的形式得到体现。

命令的。 强迫也称为强制。 学校、家长和社会都有义务让适龄儿童和青少年接受义务教育。

凡违反这项义务者，均受法律约束。 不送学生上学的家长要承担责任; 学校不接受学龄儿童、青少年上学的，由学校负责; **未提供相应条件，也受法律约束。

中华人民共和国义务教育法

第九条 任何社会组织和个人对违反本法的行为，有权向有关国家机关提出举报、控告。 发生违反本法规定，妨碍义务教育实施，对学校造成社会影响的重大事件，由负有领导责任的人民、人民教育行政部门负责人承担责任，并予以责备。

义务教育于1986年7月1日开始。

在中国教育史上，1904年，初等教育被定义为义务教育。 1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育。 各省、自治区、直辖市要根据本地区经济文化发展情况确定义务教育实施步骤。

该法于同年7月1日生效。 这是中华人民共和国成立以来最重要的教育法，标志着中国义务教育制度的建立。