演讲范文怎么写？

演讲的格式和示例文本如下：

1.格式： 1.在顶部写一个谓语（例如，亲爱的老师）。

2.在接下来的两个空格中写下问候语（例如，好家庭宏手）。

3.积极。 4. 结束（例如，谢谢）。

2. 范温：评委和老师：

我演讲的题目是“我的成长之路”。

在我的记忆中，我是在阅读中长大的。 因为在上学之前，我在父母的悉心照顾下慢慢长大，进入学校后，我慢慢学会了独立，享受着成长的快乐！

可以说，从我上小学的那一天起，我的成长之路就正式开始了。 小学的学习生活是快乐的，每天背着书包开心的去上学，放学后，做完老师布置的作业就可以出去玩了，到了初中，学习和生活开始变得紧张起来，这种紧张的生活一直持续到高考结束， 而中学六年的学习和生活，也让我体会到了什么叫充实！

一个完整的演讲可以分为三个部分：开头、正文和结尾。

在主体部分，它是垂直和水平的，形成不同的层次。 反映说话者思路的步骤反映了说话者理解客观事物的过程。 在内容上，可以结合叙述和抒情，歌颂先进人物的感人事迹，达到鼓励先进、鞭打落后的目的

也可以穿插讨论，叙述讨论结合起来，达到统一思路、利善除弊的效果。 根据演讲内容的不同，应适当调整演讲的结构，使结构更好地服务于内容，从而突出演讲的主题。 演讲的结构作为一个整体是演讲的形式范畴。

但结构的组成也有其形式和内容。 从整体上看，结构是演讲材料的组织结构，是演讲者根据主题和意图对材料进行组合和安排的演讲的框架。 另外，它也有其形式，即演讲由哪些部分组成; 还有它的内容，即哪个部分说什么。

结构的核心是解决这篇演讲中“怎么说”的问题，所以要想写出好的演讲稿，首先要把握好演讲稿的结构。

结构的本质是将演讲的零散构成要素（主题、主题、材料等）从各个方面组合成一个新的有机整体，使构成要素的原有意义被浓缩、突出、升华为新的意义和信息，传播给听众。

演讲结构的一般模式是古希腊的亚里士多德所说的“三位一体法则”。 它由三个不同含义的部分组成，即开头、正文和结尾。 “三位一体定律”概括了任何语音结构的形式特征。

从形式上看，这三个部分是独立的，各有各的意义和功能; 从内容上看，它是统一的，它是同一主题、主题和材料在不同部分的表达，是要达到相同的目的。 在这里，开头是演讲的重要部分，要尽量快速吸引听众的注意力，尽量避免拖延、冗长、礼貌; 最后是在全场演讲中给听众留下一个完整清晰的概念，力求揭示主题，加深理解，激发思考，引人入胜，正文不宜过长。

一般来说，任何语音的开头和结尾的结构都是一样的，含义和功能也是一样的。 但身体不同，至少有两种特殊模式。 这里有两种特殊的文本模式：论证和叙述。

总结。 众所周知，在演讲的实践中，精彩而出色的演讲，除了演讲者自身的演讲质量外，有逻辑、结构合理、主题明确的演讲是演讲成功的必要基础。 在演讲活动中，我们习惯于从演讲的形成上将演讲分为三个阶段：

第一阶段是入门级初级演讲，表现为演讲前有足够的时间准备完整的演讲，并背诵，上台后辅以一定的演讲技巧来“背诵”演讲。 现阶段的演讲多见于企事业单位、学校等组织的一般主题演讲比赛。

众所周知，在演讲的实践中，精彩而出色的演讲，除了演讲者自身的演讲质量外，有逻辑、结构合理、主题明确的演讲是演讲成功的必要基础。 在演讲活动中，我们习惯于从演讲的制定上将演讲分为三个阶段：第一阶段是入门级初级演讲，表现为演讲前的完整演讲，有足够的时间准备完整的演讲，并背诵，上台后辅以一定的演讲技巧来“背诵”，形成演讲。

现阶段的演讲多见于企事业单位、学校等组织的一般主题演讲比赛。

第二阶段是中间演讲，表现为具有一定演讲经验的演讲者，在演讲前的短时间内，按照一定的逻辑，以提纲的形式将自己的演讲内容，并强化这种逻辑，在舞台演讲之后，根据这些分支来扩展自己的演讲内容。 这个阶段的演讲通常用于会议演讲、评委演讲等。 第三阶段是进阶演讲，又称即兴演讲，演讲者一般具有丰富的演讲经验和知识储备，演讲前不需要书面脚本，演讲进行中可以快速组织完成演讲，并通过高超的演讲技巧表达出来。

典型的代表是温一朵的《最后的讲话》。

写作思路：要清晰、自然、通俗易懂、不杂乱无章，倾诉自己的思想和感受，或去探索人生的真谛，或是谈思想问题，有学问的精神，让读者得到启迪和教育。 这样的文章具有哲学意义，给读者的感受更丰富。

文字：我是第四（6）中队的李文云。

我今天非常荣幸地作为旅委员会的候选人站在这里。

当玉兰花的芬芳弥漫在校园里时，我已经光荣地加入了少先队四年，四年前，我们加入团队时的誓言总是在我耳边回荡。

这是号角，激荡着我要诚实、诚实，奋斗进取; 这是一种鞭策，它激励我热爱这个团体，关心我的同学; 这是战鼓，督促着我每天努力学习，不断进步。

我喜欢学习。

课前认真预习，课堂上认真听，对老师提出的问题积极举手。

课后认真写作业，巩固复习。

坚持每晚阅读半小时。

良好的学习习惯和始终如一的学习方法是我在成绩上取得优异成绩的法宝。

在每学期的期末考试中，我都能取得三门优秀科目，连续三年被评为优秀班干部。

拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。

今天，我正在竞选这样一个职位。

如果成为大队宣传委员，我会更加努力地提高自己的素质，做优秀的少先队员，以优异的成绩回报老师和同学的关爱。

我会尽我所能去协助老师，帮助学生克服学习和生活中的困难，用实际行动赢得大家对我的信任。

亲爱的老师们、同学们，请相信我，一个自信自信的我不会让你们失望的。

请相信，只要给我一个支点，我就能撑起整个地球！ 谢谢。

每一次成功的演讲都有一个主要的框架。 你不必记住演讲，你只需要记住框架，它就会很好用。 演讲中最重要的是懂得用心与听众沟通，用“真诚”激励听众。

1. 我是谁？ 在演讲开始时开个玩笑，或者幽默地介绍自己，或者当场找到与听众的联系，可以迅速消除听众的防备，缩短与听众的距离。

第二，我来自**？ “我来自”可以理解为一路造就“我”，找到与观众的共鸣点。

三、我想去**？ 这部分是我们未来想做的事情，总结我们自己的个人经历，对某事的理解，或者是名人的励志故事，说明我们未来想做什么，或者倡导我们未来想做什么。 但我们必须真诚，我们必须先感动自己，然后才能激励别人。

我记得孙健先生曾在新和的演讲课上说过：其实，演讲的目的不是为了讲好。 那么演讲的目的是什么呢？ 演讲的目的是确保听众听到它并使他们受益，这就是演讲者的目的。

所以当你需要准备演讲时，为什么不把你想和听众分享的东西分出来，形成一个大的框架，你只需要记住这个框架，它就会很好用。 当你的演讲能给听众一些东西的时候，目的就是让听众能够更好的吸收，一旦心态调整回来，想着“我”是给大家说话的，真正放下“自己”，敞开心扉，让大家都能从中受益，那么，你的演讲就可以自然而然地面对，因为你只是在分享。

首先，你要专心，你的文章应该触动观众的心，让观众跟着你的思维走。