美国父母如何帮助孩子选择大学？

1.多表扬。

我在美国的时候，父母经常带孩子到我家玩。 “你们的地毯和家具太漂亮了！ “我喜欢你的热情！ “我经常对孩子们口中的这些赞美之词感到惊讶。

如果你在某个场合不小心穿了不合适的衣服，熟悉的中国同胞往往会当面提醒或批评他们，或者在背后议论纷纷。 而且美国人不会对你大惊小怪，毕竟穿衣服戴帽子是个人自由。 如果我必须说些什么，那就是“它有多不同”。

一般来说，美国人永远不应该当面批评别人。

这是巧妙地教给孩子的，不仅要表扬外人，还要回馈家里的亲戚：“妈妈，你真的很好！ “爷爷，我以后要像你一样健康！”

听着天真无邪的孩子的赞美，你会觉得很有用吗？

2.普通昵称。

当我去美国一个朋友家时，我听到她叫她3岁的儿子“皮特”。 小皮特只叫我的名字，叫他的爷爷“尼克斯”，没有“阿姨”和“爷爷”这样的后缀。

此外，即使美国人给孩子起绰号，也不像中国人那样刻意或甜美，那些年幼的孩子的奶名普通而普通，美国父母不希望自己的孩子因为名字而被宠坏。 美国孩子在社交交往上显然比不敢承认生活的中国孩子更自信、更随意。

3.真正的平等。

附近有一个四五岁的小男孩，有一次他在院子里开玩具车，他的父亲推门出了房间，问他是否使用安全带。 你为什么不带驾照？ 无证驾驶警察怎么办等等，小男孩有头挡路。

如果按照中国人的想法，那么一个小孩子能理解什么，何必费心去谈论它。 但美国的父母不这么认为，他们会告诉你，虽然大人和孩子的年龄有差异，但他们的地位是平等的。

4. 鼓励参与。

有一次，小男孩的玩具车出了问题，爸爸不仅帮他修好了，还叫孩子参加。 孩子忙着问问题，父亲对问题很认真，仿佛是同龄人平等的朋友。 玩具车修好后，爸爸拍了拍小家伙的头，伸出大拇指说了些什么，小家伙友好地挥了挥手掌。 后来，我注意到爸爸总是会叫孩子做除草、修剪等家务，会上演一幅幸福亲情的画面。

5.没有犯规。

中国父母在教育孩子方面并非不严格，但他们经常带头打破实践中制定的规则。 比如说到孩子睡觉，美国家庭一般都有孩子上床睡觉的时间，到了时间，大人会提醒孩子该睡觉了。 孩子们逐渐养成了按时睡觉和向家人道晚安的习惯，无论大人还在做什么活动。

大家都非常关心孩子的择校问题，美国人在为孩子选择学校时也需要注意很多问题。 他们会先为孩子选择合适的学校，主要是根据自己的领域，然后根据孩子的兴趣。

父母希望为孩子提供更好的教育资源，他们也希望自己的孩子能够接受更好的教育，其实美国人也是如此，因为父母希望自己的孩子能够成为优秀的人，他们希望自己的孩子能够接受更好的教育，所以选择学校是一件非常重要的事情。 美国人会给孩子选择合适的学校，但大家也都知道，美国和中国不一样，美国父母为孩子选择学校更关心孩子的利益，但很多中国家长会强迫孩子谨慎行事。

我觉得中国家长也应该借鉴美国的教育方式，很多华人家长都很喜欢强迫孩子，因为家长觉得孩子这个时候没有判断是非的概念，所以也非常害怕孩子会做出一些非常错误的决定。 但是，美国的父母比较尊重孩子的自由选择，如果你的孩子有自己的兴趣，那么父母这个时候就应该尊重自己的孩子，因为孩子这个时候也有一些观念，如果父母不尊重孩子，可能会导致孩子变得非常叛逆。

因此，中国父母必须尊重自己的孩子，如果真的想为孩子提供更好的教育环境，父母应该在这个时候提前做好准备。 家长可以提前在网上查看一些信息，一定要尊重孩子的选择，不要强迫孩子学习。

美国人在为孩子选择学校时，会让孩子自己选择学校，家长也不会干涉孩子选择学校。

他们在为孩子选择学校时，通常会根据孩子的体质和孩子的兴趣爱好来选择最适合孩子的学校。

他们会选择附近的学校，他们也会问孩子喜欢哪所学校，家长会问孩子会去哪所学校。

1.办学的理念还是需要看学校的资质，开办了很久的学校资质肯定比新办学的要好。

2.校园环境 具体来说，建议参观一所好学校的校园环境，根据自己的需求，看看它是否是你最喜欢的校园环境。

3.就业保障 一所好学校可以保证毕业后的工作，要了解有没有校企合作，有多少家单位合作过。

4.教学水平 一个好的封闭式学校教学必须是学校的立足之本，教师和教学设施决定了你是否能在这个学校学到你想学的知识。

差异可能主要体现在以下几个方面：

1.资源：精英学校通常拥有更多的资源，包括高素质的师资、最先进的设施、丰富的学习资源等。 所有这些都有助于提供更全面、更深入的学习环境。

2.声誉和影响力：名校往往拥有更大的名气和影响力。 这可能会影响学校的学生有更多机会获得高质量的职业和实习机会，以及吸引优秀的教师和教授。

为了克服这种差异，这里有一些可能的方法：

1.充分利用资源：即使在普通学校，也可能有很多资源可供利用。 例如，尽可能利用图书馆、实验室、研究机会、教师指导等。

2.积极建立人脉：通过参加社团活动、学术会议、实习机会等方式积极建立人脉。

4.积极寻找机会：不要将自己局限于学校提供的机会，积极寻找实习、志愿者、研究等机会，以增加您的实践经验。

最后，保持积极开放的态度，把握每一个学习和发展的机会。 谨慎地大喊大叫。

因为美国的大学教育水平更高。

两三年前，国内有记者在高校记者会上批评中国大学教育水平低下，但高校发言人却说，“你可以去美国上大学！ 】

顺便说一句，大家都看到了北大校长的调侃。

一个对上司如此奉承的校长，能带出什么样的学生？

当然，这样的校长带出来的学生，一定能在官场和社会中茁壮成长。 但也可以肯定的是，校长这样带出来的学生，不会有基本的自尊---矜持、傲慢，但不会有骨气。

大多数家长对孩子的要求非常矛盾，一方面希望孩子能够适应社会和官场，但同时也希望孩子能有骨气和自尊心。

瞧瞧旁边北大校长冷笑**，你希望自己的孩子以后会失去自尊吗？

**好选**，就够了。

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